创新视域下高校图书馆阅读推广优秀案例分析与启示

侯明艳

〔摘要〕[目的/意义]分析第二届全国高校图书馆阅读推广案例大赛优秀案例的特点和不足，研究创新视域下高校图书馆阅读推广发展实践，为今后开展阅读推广工作提供借鉴和参考。[方法/过程]通过文献调研法、网络调研法、田野调研法，对第二届全国高校图书馆阅读推广优秀案例进行梳理与分析，总结出高校图书馆阅读推广活动呈多元化趋势的发展现状，根据案例启示，提出高校图书馆阅读推广工作存在的问题与建议。[结果/结论]高校图书馆的阅读推广工作是一项系统的、长期的服务工作，要一直秉承在务实中创新的服务理念，实现阅读推广工作的常态化和活动形式的多元化。

〔关键词〕阅读推广；高校图书馆；案例分析；活动启示

DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2018.11.016

〔中图分类号〕G2521〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008-0821（2018）11-0090-05

Analysis and Enlightenment of Excellent Cases of University

Reading Promotion in the Perspective of InnovationHou Mingyan

（Library，Changchun Institute of Technology，Changchun 130012，China）

〔Abstract〕[Purpose/Importance]This paper analyzed the characteristics and shortcomings of the excellent case of the second national university library reading promotion case competition，and studied the development practice of academic librarys reading promotion under the perspective of innovation，so as to provide reference for future reading promotion.[Method/Process]Through literature investigation，network investigation and field investigation，it made analysis on reading promotion excellent cases of the second national university libraries，and summarized the development status of reading promotion activities of university libraries which showed a trend of diversification.According to the revelation of the case，the problems and suggestions for the reading and popularization of academic library were put forward.[Result/Conclusion]The reading promotion of university library was a systematic and long-term service work.It was important to uphold the innovative service concept in pragmatism，and to realize the normalization of reading promotion and the diversification of forms of activity.

〔Key words〕reading promotion；university library；case analysis；enlightenment

2016年底，國家新闻出版广电总局正式发布《全民阅读“十三五”时期发展规划》，这是我国首个国家级全民阅读规划，提出建设书香中国。伴随着现代信息技术的飞速发展和全媒体时代的到来，在新技术的驱动下，高校图书馆如何顺应时代的发展，创新做好阅读推广工作已成为图书馆业务工作的重点和服务方向。阅读推广旨在提升高校读者的阅读意愿，发挥图书馆文献资源的利用效益，引导读者养成良好的阅读习惯[1]。目前，各高校图书馆正竭尽全力融合资源、技术和人才，创新活动形式，转变活动方式，塑造活动品牌，提升活动效果。并将培养大学生阅读素养和信息素养、营造校园文化氛围和建设书香校园作为阅读推广的重要工作。在全民阅读的大背景下，各高校图书馆涌现出很多阅读推广优秀案例，在本地区乃至全国都产生了积极的影响，值得其他图书馆借鉴和学习。

2017年11月，由教育部高等学校图书情报工作指导委员会主办的第二届全国高校图书馆阅读推广案例大赛在辽宁大学图书馆成功举办。本文以此次大赛优秀案例为研究对象，并选取具有代表性的高校图书馆的阅读推广工作开展情况进行调研，将案例进行整理分类，分别探讨在各种形式下阅读推广活动的多元化发展现状和推广经验，为今后高校图书馆阅读推广工作提供借鉴和参考。

2018年11月第38卷第11期现代情报Journal of Modern InformationNov.，2018Vol38No112018年11月第38卷第11期创新视域下高校图书馆阅读推广优秀案例分析与启示Nov.，2018Vol38No111高校图书馆阅读推广优秀案例分析

11优秀案例内容调研

2017年全国高校图书馆阅读推广案例大赛以“阅读推广，推动文化传承创新”为主题，旨在通过征集全国高校阅读推广的优秀案例，交流阅读推广理念与经验，提升高校图书馆的整体阅读推广能力与水平，优化阅读推广形式与内容，鼓励馆员的创新意识和潜能，营造开拓创新的良好氛围。本次大赛共征集到117所高校图书馆的优秀案例，最终30个案例脱颖而出，进入全国总决赛进行现场角逐，前10名参赛案例见表1。

12阅读推广活动的类型

阅读推广是高校图书馆的重要职能之一，要想把阅读推广工作做好，必须激发大学生的阅读兴趣，让读者参与到活动中来，并且从中受益，首先要在推广形式的策划上下功夫，充分考虑如何才能对读者产生强烈的吸引力。根据对优秀案例的内容和所在高校图书馆阅读推广工作开展情况的调研，可将117个参赛案例按照主题活动类、培养类、读者组织类、新媒体推广类、出版物类的形式分成5大类。分类图如图1所示。

参赛案例中主题活动类76个，培养类8个，读者组织类21个，新媒体推广类11个，出版物类1个，优秀案例类型百分比见图2。本文主要按照活动分类从活动形式的多元化发展方面对具有代表性的优秀案例和所在高校的图书馆阅读推广工作开展情况进行实践分析。

13创新视域下高校图书馆阅读推广形式多元化发展实践131主题活动类阅读推广活动模式多元化

高校图书馆服务的群体主要是当代大学生，要针对大学生的阅读兴趣设置阅读活动的主题，才能达到吸引读者的目的。主题活动类是各大高校图书馆开展阅读推广活动最受欢迎的一种形式，占全部参赛案例的65%。在开展主题活动中，各高校图书馆采取了丰富多彩的活动模式，既有比较传统的经典阅读推广，又有充满创意的创新型活动。

经典阅读是图书馆阅读推广的永恒主题，尤其是如何提高学生对传统经典的阅读兴趣，弘扬中国传统文化，在全媒体时代已成为阅读推广中的工作难点。很多高校图书馆关于经典阅读推广活动缺乏可持续性，导致活动效果不好。沈阳师范大学图书馆在经典阅读推广工作方面卓有成效。该馆经典阅读推广活动模式呈现多元创新，并形成常态，主要侧重在国学经典、文学经典和专业经典阅读方面。2014年成立阅读推广部，组建阅读推广人团队，补充完善各种经典资源，再造了经典诵读空间，健全了经典阅读体系，开展了“兰亭书院”等一系列经典阅读推广活动，如图3所示。这些活动的开展受到全校师生的欢迎，成为高校图书馆经典阅读推广活动最成功的品牌之一，值得其他兄弟院校借鉴和学习[2]。

图3经典类阅读推广主题活动模式多元化

创新型阅读推广主题活动相比经典类发展得更快，各大高校图书馆在推广模式上可谓是煞费苦心，以竞赛、书展、影片展播等传统阅读推广模式为基础，不断融入旅行、文娱、游戏等学生感兴趣的流行元素，激发学生的读书热情。创新型阅读推广活动的典范是北京大学图书馆，该馆开展的朗读活动“遇见文字与声音之美——北大师生共读一本书”将央视大型文化类综艺节目“朗讀者”带入校园，通过朗读的方式与读者分享书中的文字之美，评选朗读达人，举办朗读交流会暨有声电子书发布会，聘请名著作者亲临现场，分享创作感悟。在“世界读书日”组织策划的“知书·知脸·也知心暨阅读摄影展”活动中通过人书嫁接的摄影方式，推荐好书。

132培养类阅读推广活动形式立体化

以“助力学校人才培养”为目标的培养型阅读推广是高校图书馆开展阅读推广工作的核心任务，图书馆应全面参与学校人才培养工作，充分发挥第二课堂的作用，采取多种形式提高学生的综合素质，这类优秀案例占8%。

清华大学图书馆在培养型阅读推广中起到了引领的作用，该馆针对读者的阅读兴趣和方向设置不同的阅读主题活动，如“我是读书人”读书经验分享会，主讲人是本校学生，以亲身经历讲述读书带来思考的深入，视野的开阔以及精神层次的丰盈和升华，与会读者扩展了思维和眼界，学到了阅读方法，结交到读书路上的同道人。同时，清华大学作为国内顶尖名校拥有雄厚的资源实力，先进的设施条件和服务理念，该馆利用自身的综合优势还开展了“专题书架”等一系列培养型阅读推广活动，并创建了“清华印记”互动体验空间和“邺架轩”阅读体验中心，融合实物陈列、书展、讲座、画展、影展、演出、沙龙多种形式为一体，全方位、多层次的宣传展示活动主题主旨[3]，意在通过这种立体化的多元融合模式滋养身心，培育精神丰满的清华人。

133读者组织类阅读推广组织管理专业化

读者组织类是完全由读者自发组织的阅读推广活动，如读书会、书友会、学生社团等。其组织管理部门是以图书馆为主体，多部门支持的组织管理模式。图书馆只有联合学生社团和学校其他部门一起来策划、组织活动，才能收到更好的效果。读书会和书友会是喜爱阅读的人分享、交流、感悟和倾听的最佳平台，更是发挥学生们自主阅读的最佳推广方式。这类优秀案例占参赛案例总数的18%，相比第一届全国阅读推广案例大赛只有2个案例的结果，说明近两年来以读者为中心的阅读推广活动已日趋成熟，体系更加完善。

中国科大图书馆的“英才书苑”就是图书馆专门成立的学生社团，将爱读书的同学们组合到一起。社团自主开展丰富多彩的阅读推广主题活动，并利用微媒体平台进行宣传，“英才论坛”、“文化沙龙”、“英才读书会”都是其品牌活动。同学们不仅在组织活动中收获了知识，同时锻炼了个人能力。南方医科大学图书馆的参赛案例“朋辈能量，为阅释放”，就是以学生为主题的阅读推广人队伍创新实践，让学生成为阅读推广活动的主角。

134新媒体类阅读推广营销渠道多样化

阅读推广活动的开展最重要的就是如何利用好各种网络平台和新媒体平台进行宣传，伴随着互联网的全面普及和移动终端设备的不断发展，利用新媒体、微媒体进行宣传已成为阅读推广活动的重要宣传平台，各高校图书馆相继建成了官方微博、微信公众平台、微信图书馆、手机APP，并利用图书馆网站、QQ、MSN、超星学习通、易班平台等一系列社交平台进行活动的宣传。图5读者组织类阅读推广组织管理专业化

四川大学图书馆的“微拍电子书”活动利用微媒体平台用简短的视频推荐自己视为珍宝的图书，并将荐书视频在微博上发布，该活动参与人数多，影响范围广；西北工业大学图书馆的参赛案例高校O2O社群阅读运营探索：“小白大挑战——21天读书签到排位赛”活动，通过媒介在线上聚集的形式，进行团队学习和参与式学习；中国矿业大学图书馆的智能阅读机器人更是开启了助力智能与社交阅读的新时代，打开了图书馆智慧化服务的新篇章。但是，从只有9%的结果来看，高校图书馆在利用新媒体推广阅读方面还有可上升的空间。

135出版物类阅读推广创意主题品牌化

高校图书馆从本馆馆藏和全校师生角度出发，结合校园文化，通过定期推出专版读物来推介资源和服务，不仅能激发广大师生的阅读兴趣，提高纸质资源和电子资源的利用率，还能通过新媒体平台创建自己的品牌栏目。但是活动本身依托读物，如何能让读者接受、激发师生的阅读兴趣成为出版物类阅读推广的难点。仅仅1%的参赛比例说明高校图书馆在利用出版物类方面还有待大力推广。

沈阳师范大学图书馆依托微媒体平台，持续推送一系列富有创意和特色的阅读推广微品牌。例如，以推荐优质阅读资源为主的“周一荐”电子期刊、推送主题图书的专题书展“文汐阁”、数据库资源与利用讲座“微课堂”等多个电子微站。沈师大电子微刊和出版期数如图7所示。2017年暑期开创了“消暑小书单”、“假期也福利”两个暑期电子微站分别推送纸质图书和数据库资源，2018年寒假还新开通了“御寒小书单”，沈师利用新媒体平台在出版物类进行阅读推广已形成了一种阅读文化、阅读品牌，并且日积月累、极富创意。

2优秀案例对高校图书馆阅读推广活动的启示

第二届全国高校阅读推广案例大赛是一次成功经验的总结，让我们看到了目前高校图书馆开展阅读推广工作正在朝着多元化的发展趋势迈进，活动内容丰富多彩、活动形式多种多样。但是，在发展过程中还存在着一些问题值得我们思考与改进：①缺少长远规划；②人力不足；③创新乏力；④活动效果评价机制不健全。因此，创新视域下高校图书馆阅读推广工作还有许多地方需要进一步提升。

21主题活动打造文化经典，通过创意活动激发阅读兴趣创意新颖的活动能激发读者的参与热情，为了保证阅读推广工作的持续性和长久性，图书馆开展阅读推广活动应该打破传统开展活动的局限性和封闭性，结合大学生的兴趣爱好倡导快乐阅读的理念，通过寓教于乐的方式将轻松愉快的活动与阅读相结合，例如奔跑吧，Duters——大连理工大学图书馆“快闪”模式下的阅读推广活动迎合90后大学生的兴趣爱好，让大学生在活动中享受读书的快乐，激发读者的阅读热情。图书馆应该将各项活动做新、做大、做广、做深，打造出自己的品牌效应，实现阅读推广常态化。

22健全人才培养机制，引导和培养大学生深阅读行为高校图书馆培养型阅读推广的责任和使命主要体现在让阅读成为一种习惯，注重大学生阅读素养的提高，培养学习型人才3个方面。解放军理工大学图书馆的卷帙求索，书山探宝——读者文献资源检索技能拓展实践、中南林业科技大学图书馆的课堂上的“青春荐书”——阅读推广活动嵌入信息检索课程教学案例都是培养型阅读推广的经典案例。通过讲座、嵌入式教学、新生入馆教育等多种方式让读者体会到阅读的魅力，达到培养型阅读推广的目的和效果。

23扩大读者组织推广阵地，开展多方合作的深度推广支持服务鉴于高校开展阅读推广活动的重要性与复杂性，只有加强图书馆与学校各部门、各社团、各院系和兄弟院校的协调合作，统筹全校的资源，活动才能取得良好的效果，开拓阅读推广支持工作由图书馆一方主导的现状转变为多方参与、合作共建的新格局。上海对外经贸大学图书馆的阿米书社、湖南理工学院图书馆晚八点书友会等都很好地发挥了在校大学生的朋辈效应，给学生主动权，充分发挥学生的自主性。图书馆应吸纳学生社团加强组织力量，放手让他们自己策划、组织活动，促进以培养学生人文素养为目标的阅读推广工作的开展，有效缓解图书馆人力资源紧缺的问题。

24利用全媒体扩大活动影响，多平台联动进行宣传与推广高校图书馆的阅读推广工作应随着新媒体时代的发展并结合读者阅读习惯的改变而不断创新，突破已有的活动模式，策划出更加新颖独创的活动方案，深化活动内涵。目前，微媒体已成为图书馆开展推广服务的主要途径，图书馆应更好地开展微服务，运用微信、微博等多个新媒体平台和社交媒体联合宣传，扩大活动影响力，达到更好的活动效果[4]。北华大学图书馆的尚书房——基于新媒体的深阅读推广模式，就是利用微信平台、百度贴吧、超星学习通、QQ群线上互动的模式带领读者建立和养成深度阅读的习惯。

25融合资源与服务，建立创意品牌栏目

高校图书馆作为知识存储和文化传播中心，拥有丰富的资源和优质的服务。图书馆应融合这些资源和服务，从本校师生角度出发，结合校园文化，定期出版专版读物，以此推荐纸质资源和数字资源，推送学科服务、文检课教学、新生入馆教育等属于自己的刊物，这样不仅可以延伸阅读，还可以扩大影响、树立自己的品牌。数字图书馆、移动互联网的不断发展和新媒体时代的到来为这类阅读推广活动带来了新的机遇和挑战。长春工程学院图书馆就利用微信公众平台创建了“微学苑”、“科研团”、“学科服务”、“馆长荐书”和“光影系列”电子期刊推荐本馆的优质资源和服务，并通过邮箱、教师读者QQ群、微博进行同步推送，出版印刷纸质版下发到各院系。当高校图书馆把阅读推广活动做成一个品牌后，其活动自身的形象价值就会带来人气，品牌魅力和效应会让阅读推广工作的开展事半功倍[5]。

3结语

高校图书馆的阅读推广工作是一项系统的、长期的服务工作。优化高校图书馆阅读推广服务策略不仅可以提高图书馆资源利用率，满足读者服务需求，还能提升读者阅读体验，提高读者阅读兴趣，培养读者阅读习惯[6]。通过对高校图书馆阅读推广工作的调研和优秀案例总结分析，揭示了“创意”、“时尚”和“热情”是阅读推广的三大核心要素，把“创新观念”、“时尚敏感度”和“饱含热情”放在第一位。只要阅读推广人多动脑筋、充满热情，在创新上下功夫，策划出有指导阅读意义的行动计划，无论图书馆的层次、规模、条件如何，均能创造出让读者和业界认可的阅读推广优秀案例。今后，高校图书馆要一直秉承在务实中创新的服务理念，不断增加新的阅读品牌，从而实现阅读推广工作常态化和活动形式的多元化。在创新视域下开创出主题阅读深入化、培养阅读立体化、媒体平台多样化、读者组织专业化、出版物品牌化的阅读推广工作新局面。

参考文献

[1]刘喜球，王尧.高校图书馆阅读推广活动的绩效评估实证研究——基于吉首大学图书馆调查分析[J].现代情报，2016，36（7）：96-100.

[2]王宇，刘偲偲.经典阅读：图书馆阅读推广的永恒主題——以沈阳师范大学图书馆为例[J].图书情报工作，2017，（6）：11-15.

[3]郭骧，章回波.立体阅读——图书馆服务的新形式[J].图书馆杂志，2010，29（4）：38-39，67.

[4]宋振世.商业运营微信阅读推广对高校图书馆开展微信服务的启示[J].现代情报，2017，37（3）：102-108.

[5]石继华.国外阅读推广的品牌化运作及启示[J].图书情报工作，2015，59（2）：56-60.

[6]王诺，杨全，马振文.基于不确定信息的高校图书馆阅读推广服务策略评估研究[J].现代情报，2017，37（6）：136-143.

（责任编辑：郭沫含）2018年11月第38卷第11期现代情报Journal of Modern InformationNov.，2018Vol38No112018年11月第38卷第11期图书情报学领域施引文献特征的计量分析Nov.，2018Vol38No11

收稿日期：2018-08-12