高中物理教学中怎样提高学生的学习兴趣

牛志荣

摘要：在高中物理教学中，只有学生对物理产生兴趣，才能够提高对物理学习的主动性和积极性，所以，教师在进行高中物理教学中，必须重视学生兴趣的提高，采取各种策略提高学生对物理的兴趣。笔者根据自己的教学实践找到了几种能够提高学生对物理兴趣的策略，希望能够帮助学生更好的学习物理的同时提高物理课堂教学的效率。

关键词：物理课堂；学习效率；质量

物理对高中生而言是非常重要的，物理课程的学习不但会给学生的高考成绩造成影响，还会给学生将来的发展造成重要的影响。高中物理知识涉及的面比较广泛，课程比较的抽象，学生理解起来比较的困难。这也直接导致了学生物理学习水平比较低，给高中物理教学质量提高造成了很大的影响。所以，教师在进行高中物理教学的时候，必须重视学生学习兴趣的提高，只有这样才能够真正的提高教学效率。

一、 改革实验，提高学生对物理的兴趣

高中物理本身便是一门实验性比较强的课程，学生在学习物理的时候，物理实验是非常重要的。物理知识本身便比较的枯燥，而物理实验的趣味性，对学生的吸引力比较高。兴趣对学生学习是非常重要的，能够帮助学生降低物理学习消极心理。所以，物理教师进行物理教学的时候，必须认识到物理实验的优势，将有趣的物理实验利用起来，切实提高学生对物理的兴趣，从而更好地参与到物理教学中来。所以，教师在进行物理实验教学的时候，应该选择和课程联系比较紧密的实验，在教学的时候，向学生提出相关的问题，然后通过实验来进行问题的解答，这样学生不但能够学习到知识，对物理的兴趣也会有一定的提高。教师还应该重视生活和物理之间的联系，将生活带入到物理教学中来，学生对生活的好奇心比较高，所以，将物理和生活联系在一起能够切实提高学生的兴趣，从而提高物理教学的实际质量。

二、 教师必须重视自身教学艺术的提高

若是教师在教学的时候能够选择正确的方式教学，不但能够提高学生的物理学习兴趣，自身还能够取得进步。所以，教师教学的时候需要重视自身教学艺术的提高，对学生进行引导，获得学生信任，增进师生之间的关系，切实提高学生对物理学习的兴趣。

（一） 提高教学的生动性

由于物理教学本身的特点，物理教师教学的时候，面临的挑战非常大，高中物理教师在教学的时候，必须重视自身专业素质的提高以及语言表达能力的提高。在课程开始前，教师必须做好相关的准备，积极地调整自身的心态和情绪，教学的时候不能够死板，应该通过有趣、生动的情景来感染学生，进行良好课堂氛围的营造。

（二） 教学的时候，应该充满激情

物理课堂本身便是教师和学生沟通学习的一个场所，教师也应该和学生一起学习和进步。特别是物理课程比较枯燥，教师和学生的沟通交流也显得愈加重要。所以，教师在进行物理教学的时候，必须重视情感的丰富。物理教师在教学的时候，情感丰富不仅仅体现在教学的时候要重视语言技巧的运用，还能够体现教师自身的职业道德和魅力。教师教学的时候，需要用自身的感染力来影响学生，让学生的注意力更加集中，更好地和学生进行情感上的交流，这样师生之间的关系也会愈加的密切。

（三） 搜集有趣的物理故事和现象展示给学生看

教师教学的时候，必须抛弃以往刻板的教学方式，搜集那些比较有趣的物理故事和实验来给学生看，将其穿插到课堂教学中去，这样在轻松的氛围中学生的知识面能够得到扩展，学生对物理的兴趣也会有很大的提高，学生综合素质也能够得到较为全面的发展。

三、 给学生机会体验成功，提高学生物理学习的信心

物理学科本身便比较难，这也给学生的物理学习带来了较大的困难，很多学生因为学习的时候，成绩比较差从而比较的消极和自卑，学生的自信心也会给其学习的兴趣和热情造成较大的影响，若是学生物理学习的时候，没有自信心，很容易产生自暴自弃的心理，甚至不喜欢物理这门课程。若是学生对物理有信心并且好奇，在学习的时候，会努力的克服存在的困难，从而克服困难，不断地提高自己。

学生的好胜心和自尊心还是比较强的，渴望能够获得成功，实现自己的价值，物理教师在进行物理教学的时候，教师应该有意识的采取一些策略来帮助学生不断地实现自我，让学生获得成功，让学生感受到学习乐趣的同时，获得教师和同学的认可，这样学生的物理学习兴趣和自信心也会有很大的提高。物理教师在教学的时候，应该因材施教，需要根据不同层次的学生来选择不同的方式进行辅导和教学，从而在整个班级内营造出良好的学习氛围，切实提高学生对物理学习的信心和积极性。

四、 重视物理和生活的结合，将学生的物理热情激发出来

物理这门学科和人类的日常生活比较的密切，我们在生活工作学习的时候经常会碰到和物理有关的东西，高中物理教师在进行物理教学的时候，应该重视物理和生活之间的联系，将课程和学生的实际生活结合在一起，这样学生能够感觉到自己和物理的距离比較近，能够帮助学生更好的关注物理，提高学生将知识和物理结合在一起的能力，从而帮助学生更好的巩固自己的物理知识，长此以往学生的物理学习能力也会有很大的提高。

五、 结语

在进行高中物理教学的时候，教师必须认识到学生物理兴趣提高对学生物理学习的重要性，不断地进行物理教学模式的创新，帮助学生提高自身的物理学习积极性，提高自己的物理成绩，帮助学生在快乐积极的环境中更好的学习。只有学生对物理的兴趣真正的提高，其才会更加愿意参与到课堂学习中来，物理课堂教学的效率才能够真正的提高。

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