建构互动教学模式，发展数学核心素养
2017-12-07 21:51任井兵
文理导航 2017年32期
任井兵
【摘 要】高中数学是一门相对较难的学科，课堂教学尤其关键。在众多的教学方法中，互動式教学是一种能够有效连接学生与教师的模式。教学本文以互动式教学模式为切入点，从例题变式、引导猜测、多元交流和梳理归纳四个方面展开，探讨发展学生数学核心素养的一系列策略。
【关键词】互动教学；核心素养；高中数学endprint
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