学校体育大课间如何创新

高守俊

在素质教育普及的大环境下，学校教育不仅仅要重视提高学生的思想道德素质、科学文化素质和心理文化素质，还应该更加重视学生的身体健康素质的提高。因为身体是一切行动的源泉，只有拥有一个健康充满活力的体魄，才能去进行各项活动。而当下，在我们的中小学开展体育大课间活动出现了各种各样的问题，基于这样的现实情况，本文将针对学校体育大课间活动进行简单的创新性的探究。

一、体育大课间活动过程中出现的问题

各地中小学都开展着“阳光体育1小时”活动，一般是将大课间算在内的，但是大课间活动模式化等情形严重，存在着不少问题。

1.活动模式老套，无法激发兴趣

在开展体育大课间活动过程中，大部分学校仍然采用做广播体操和跑操的传统形式，虽然做广播体操和跑操对锻炼身体起到简略和快速的作用。但是，这并不是一个可以长期采用的方法，很容易导致学生产生厌恶情绪。具体表现在，做广播体操的过程中动作懒散，无精打采，态度欠缺，跑操时间，学生找地方藏起来或者是找各种理由不愿意参加活动，这样下去的话，有些学生的身体得不到锻炼，身体健康素质提不上去，甚至可能影响到其他方面的发展。就算有些学校的体育大课间活动增加了一些趣味性的活动项目，比如，组织班级分小组锻炼跳绳子，组织学生进行拔河比赛，还有进行球类运动等等，但是这些活动项目并不能够充分调动学生的积极性和主动性。这样一来，有些学校的体育大课间活动渐渐会成为学生的生理上和心理上造成压力，不利于学生的身心健康发展。作为学校的领导和体育主管应该多方面甚至要换角度的结合当下中小学生的心理状况进行体育大课间活动的创新性探究。

2.注重外在形式，忽略内在成效

有极个别学校为了追求整体一致，外在的观赏性，组织学生在大课间活动期间做交际舞、打五步拳和健身操，更有甚者组织学生跳广场舞！本人在经过一所乡镇学校时，曾见到过这样壮观的场面，整个五六百学生的学校响起绵绵的歌曲，学生跟着节奏整齐划一的不慌不忙不快不慢的跳着舞，一个大课间活动下来，学生运动的时间和运动的质量根本达不到既定的要求。虽然在外在形式上达到了极大的观赏性，甚至说是整齐的美感，但是，這样的体育大课间活动根本就是成效低下，其中也不得不说存在着一定的创新性，但是，我们既然要搞出创新就要结合中小学生的生理心理的实际情况，具体问题具体分析，最好是探究出一套合理而且是行之有效的创新性体育大课间活动。

二、体育大课间活动的创新性策略

1.转变模式，使内容多样化

我们在进行体育大课间活动的创新性的探究过程中，发现绝大多数的学校领导对于体育大课间活动的开展，没有给予足够的支持和重视。想要对模式的转变，那就应该由上而下全面的去开展此项活动，需要一个强有力的后盾，给予各方面的支持和配合，这就需要我们学校应该组织一支具有挑战性和探索性的教师队伍，去制定和实施以及监督新形势下的体育大课间活动的有效开展。我们这支队伍的成员，应该具备这样的条件，本身就是一个热爱体育事业的思路超前，思维灵活，观念新奇，斗志昂扬，认真细致的教师。我们的队伍应该做到结合学校的实际情况，去制定相关的活动内容，争取做到使体育大课间活动内容多姿多彩，增加学生的兴趣，调动学生的积极主动性。比如，我们的创新队伍，应该尽量多地去搜集民间的体育活动项目，一定是能够调动学生积极性和主动性的，既要满足学生的兴趣也要满足学生运动时间和运动量的把控。另外，我们的创新队伍应该配合学生组织检查机制，在体育大课间活动期间，清理教学区域，不允许出现有学生逗留的情况，并且要将检查机制和学校的评价机制挂钩，这样一来能够做到双重保障的作用，即使学生得到了体育锻炼的作用也使学生能够得到满意的评价。

2.注重个体性的发展，收获成果

在开展体育大课间活动的过程中，我们的创新队伍应该注重学生个性的发展，具体来说就是根据不同年龄段的学生或者根据不同学生的具体情况来制定特定的体育大课间活动内容，举个例子，学生张某是属于早产儿童，他的身体素质和发育情况跟同龄人相比来说要差得多，平常在体育大课间活动过程中表现不够积极且很自卑，平时的文化知识课程的成绩也是一般。根据他的特殊情况，老师教他多以民间体育活动抓石子、老鹰捉小鸡、踢毽子等为主练习，在体育大课间活动过程中，长此以往的练习下去，经过近半年的努力，该同学不仅脱离了自卑的心境，而且也增强了身体素质，学习成绩也是芝麻开花节节高。我的这位老师朋友也是得到了周围人以及学校领导的一致好评，并且被评为该学校“年度杰出老师希望之星”的荣誉。所以说，在开展体育大课间活动的过程中，我们的创新型队伍应该注重学生个体性的发展，制定出适合和有利于提高他们各方面素质的活动内容。

总之，学校在开展体育大课间活动的过程中，一定要与时俱进，在符合素质教育，提高学生思想道德文化素质、心理健康文化素质和科学知识文化素质的前提下，更加注重身体健康素质的培养和提高，要求我们的教育工作者以成效为根据，制定出符合素质教育需要的学生体育大课间活动项目，真正地做到提高学生的身心健康素质、思想道德素质和科学知识文化素质统一发展。endprint