把“姓党”理念贯穿党校工作始终

◎文／单敬东

把“姓党”理念贯穿党校工作始终

◎文／单敬东

“党校姓党”是党校与生俱来的基因，是最鲜明的政治特征、最突出的政治优势、最闪亮的精神气质。新形势下，加强和改进党校工作，坚守党校姓党的责任担当，就是要坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，殚精竭虑地做好校训。

要突出讲“党”学“党”。体现在办学宗旨上，就是要把党校作为培训党员干部的阵地，培养党的理论队伍的阵地，学习宣传科学理论的阵地，领导干部加强党性锻炼的熔炉；体现在理想信念上，就是各级党校的干部职工都要牢固树立党的意识、党性意识和党校意识，坚定政治立场，自觉地宣传、贯彻和实践党的理论和政策；体现在教学上，就是要坚持正确的政治方向，增强战略定力、站稳政治立场，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉向党的核心看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐。党校教师要意识到，自己不是一般的知识传授者，而是党的理论、党的信仰的传授者，既要靠党的真理力量去引导人，又要靠师德力量去感染人，做到在自身党性锻炼上更加严格、在师德师风上更加纯洁、在教学科研上更加过硬，自觉当好“布道者”和“熔炉工”。

要突出言“党”护“党”。习近平总书记强调：“党校姓党，决定了党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开，在党的思想理论研究方面有所作为，为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献。同时，只有把一些重大问题从思想理论上搞清楚、弄明白了，党校教育培训才能真正做好。”把理论教育和党性教育作为党校教育的主业和主课，是习近平同志反复强调的重要治校方略。党校的科研不仅要重视马克思主义基础理论特别是中国特色社会主义理论体系的研究，而且要更加贴近党的中心工作，更加贴近改革开放、振兴发展的实践，更加贴近党员干部的需求，开展应用对策研究。尤其要正确处理学术研究与理论宣传的关系，坚持科学探索无禁区、党校讲坛有纪律，做到政治立场坚定性与科学探索创新性的有机统一。既不能把一般学术问题简单政治化，更不能把严肃的政治问题等同于学术问题。当前，我国社会思想观念和价值取向日趋多样化，多元多样多变的社会思潮相互激荡。党校更要加强对社会思潮的辨析和引导，在关键问题和关键时刻，要敢于发声亮剑、善于解疑释惑，决不爱惜“羽毛”，要做尽忠履责的战士。党校要发挥宣传性、实践性、对策性研究的优势，积极打造研究中国特色社会主义理论的主阵地、弘扬党的优良传统的主渠道，形成唱响主旋律、永葆先进性、致力高层次、注重对策性的党校科研特色。

要突出信“党”跟“党”。坚持从严治校、从严管理，突出党性修养和党性锻炼的管理特色，培养学员信党跟党的坚定信念。党校教育的对象是具有一定理论修养和实践经验的领导干部，教育对象的特殊性，决定了党校管理的特殊性。一方面，学员眼界开阔、思维活跃、知识面宽，实践经验丰富，对管理的要求高，管理难度大；另一方面，学员有较强的自我约束能力和组织纪律观念，党校的教学管理，要遵循自我教育、自我管理的规律，坚持严以治校、严以治教、严以治学，以严的标准、严的要求保障党校事业健康发展。党校的学员，不论职务高低，在校期间都应当实现从干部到普通学员的转变，从岗位工作到学习培训的转变，从家庭生活到集体生活的转变，自觉遵守校规校纪。党校的校规校纪，就是党对领导干部在党校学习期间党性方面的具体要求，在校期间要认真落实中央八项规定精神，自觉践行“三严三实”要求。同时，也必须明确学员是党校学习的主体，在教育培训中，要关注学员的学习需求，激发自学动力。要引导学员强化自我管理、自我服务意识。要完善考核体系，坚持宁严勿松、宁紧勿散，严肃校规校纪，使学员在党校学习的过程成为加强党性锻炼，提高党性修养的过程。（作者单位：沈阳市皇姑区委党校）