抓落实“三个重要取向”

◎文／李满春

抓落实“三个重要取向”

◎文／李满春

习近平总书记在谈及把新发展理念落到实处时特别强调，把握新发展理念，不仅是政治性要求，而且是知识性、专业性要求。这不仅是对贯彻落实五大发展理念有针对性和侧重性的要求和引领，还凸显了抓落实的“两个方面、三个重要取向”，贯穿了马克思主义的立场观点方法，对抓落实具有十分重要的指导意义。

政治性要求充分体现了讲政治是马克思主义政党的特质，是我们党的优良传统和历史经验，我们必须旗帜鲜明地讲政治。从党的性质看，民心是最大的政治，始终坚持以人民为中心这一导向，就是讲政治。从对党员干部特别是领导干部的要求看，要牢固树立“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识。从党的纪律和规矩看，在“六项纪律”中，政治纪律和政治规矩是最重要最根本的。从党内政治生活看，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，都是讲政治的具体体现，其中首先强调的就是政治性，即把握坚定正确的政治方向，引导党员、干部自觉维护党中央权威、维护党的团结和集中统一。从党的领导干部特别是高级领导干部看，要注重提高政治能力，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。从对社会成员要求看，要牢固树立“四个自信”，党员干部更要坚定“四个自信”。

知识性要求是对学习内涵、范畴、方法、制度等方面的规制。要以党委（党组）理论学习中心组为重要载体，以马克思主义理论为看家本领，学习掌握马克思主义立场观点方法，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；加强对历史的学习，特别要学好中国古代史、中国近代史、中国共产党历史；学习党的路线方针政策，学习党章党规和国家法律法规；结合工作需要学习经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交等方面知识。党员干部既要向书本学习，也要向实践学习；既要向人民群众学习，也要向专家学者学习，还要向国外有益经验学习。

专业性要求是专业水准、专业水平的衡量尺度，是专业思维、专业素养、专业方法的统一，是新知识、新经验、新信息、新要求的知识体系。党员干部特别是领导干部具有的专业思维，涉及战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力。党员干部具有专业水准，就是要知其然还要知其所以然，在一些概念和要求基础上，构建与之相适应的知识体系。习近平总书记明确指出：“干部要提高专业素养，专业素养是专业知识、专业能力、专业作风、专业精神的统一，而不仅仅是专业对口那么简单。”强调领导干部必须有较高的专业水平，要成为经济社会管理的行家里手，在做好宣传思想工作和履行意识形态责任上有“两把刷子”。

抓落实的“三个重要取向”，是习近平总书记为党员干部忠诚、干净、担当指明的方向，其中政治性要求是“方向盘”，知识性要求是“车身”，专业性要求是“发动机”。这样抓落实，就是用忠诚引领干净和担当，用干净守护忠诚和担当，用担当诠释忠诚和干净。