基于逼近理想点法的学科竞赛重要性评价研究

孙涛+刘琦

摘要：通过查阅文献资料，从竞赛内容、竞赛价值、竞赛成效3个大方面选取难度系数、涉及面深广度、理论结合实践能力9个评价指标，并选取国内十大学科竞赛作为研究对象；通过问卷调查的方式收集到各项指标的重要性评分；然后运用逼近理想点法和MATLAB软件求解学科竞赛重要性；得出国内十大学科竞赛重要性排名。

关键词：理想点法学科竞赛重要性评价

基金项目：天津农学院高校教师教育改革创新引导项目“基于数学建模的大学生创新能力培养的研究与实践”（编号：20170819）

采用问卷调查的方式，天津市各高校的50位教授和优秀学生分别对十大学科竞赛的9项评价指标做出了重要性评分（百分制）。对评分数据进行均值处理，得到各学科竞赛的指标评分数据如表1。

1.数据标准化处理

参考文献：

[1]王璐璐.大学科技园的评价指标体系构建及评价方法研究[D].东北农业大学，2016.

[2]杨旭.竞赛对大学生发展的影响分析[D].江西财经大学，2015.

[3]王琦.研究性教學视角下的大学生学科竞赛问题研究[D].西北大学，2014.

[4]雷金华.大学生学科竞赛管理体系研究[D].浙江大学，2013.

作者简介；

孙涛（1998- ），男，工程技术学院，电气工程及其自动化专业；

刘琦（1985- ），通讯作者，男，汉族，山东泰安人，基础科学学院，硕士，从事数学和数学建模教学工作。endprint