高职院校健康管理专业人才培养现状研究

邱海龙　杨静静

摘 要 近年来，部分高职院校为顺应健康产业发展，开始培养健康管理专业人才。本文主要介绍了目前高职院校健康管理专业的人才培养现状，并从政策导向、岗位需求、培养体制、实践应用等方面提出建议。

关键词 高职院校 健康管理 人才培养

中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.09.020

Study on Talent Training Status of Health Management Major in

Higher Vocational Colleges

QIU Hailong， YANG Jingjing

（Jiangsu Food and Pharmerceutical Science College， Huaian， Jiangsu 223001）

Abstract In recent years， some vocational colleges have developed health management professionals to meet the development of health industry. This paper mainly introduced the current situation of talent training in health management major in vocational colleges. Besides， some suggestions on policy guidance， post demands， training system and practice application， were put forward in this article.

Keywords vocational colleges； health management； talent cultivation

科技飞速发展的今天，人们的工作压力也愈来愈大，一些职业病发病比率日益递增。同时，由于人们生活水平的广泛提高，三高人群比例也在不断增加。因此，人们对自身身体素质的态度由以往的“有病医治”逐渐向“未病防治”转变。全民追求大健康时代的到来，对健康服务市场的需求刺激愈来愈大。健康产业涵盖面广，涉及医疗卫生、营养保健与健身休闲等。近年来，一些高校率先开办健康管理专业，旨在通过人才培养，向社会输出一批专业扎实的技术技能型人才。

经过资料搜集调研，目前国内开办健康管理专业的本科院校与专科层次高校均较少。其中，杭州师范大学在全国率先开办了健康管理专业，且具有本、硕、博学位授予点，对健康管理学科体系的建设具有先导和实践指导意义。近年来，小部分高职院校也逐渐开办公共卫生管理（健康管理方向）或健康管理专业。如江苏卫生健康职业学院、江苏食品药品职业技术学院等。本文主要从高职院校专业层面出发，谈谈健康管理专业的人才培养现状。

1 人才培养现状

1.1 专业定位

即使都为高职院校，在开办健康管理专业时，也存在不一样的培养方向。纵观几所开办该专业的院校，如重庆机电职业技术学院，其培养的健康管理人才偏向于家政行业，主要服务于中老年及幼年人群。又如广州工商职业技术学院在培养人才时，则侧重食品卫生与营养保健管理方向，适用于服务一些需要通过食疗改善或维持体质的人群[1]。江苏食品药品职业技术学院在人才培养与输出方面，则以自身食品药品专业特色为基础，为行业输出精干的康复管理人才。不同的建设基础和输出方向，使得各院校健康管理专业课程结构差异较大。但就整体而言，基本都设置了健康管理学课程，而后在其他专业课程方面各有侧重。

1.2 招生规模

目前开办健康管理专业的高职院校较少，同时每年招生規模与实际招生数也较少。一些院校甚至实际招生数在10以下，最多的也仅刚过百，与其他行业专业相比，显然在招生规模上发展滞后。2017年部分高职院校健康管理招生计划见表1。

1.3 就业方向

目前，国内健康管理专业人才就业时，主要面向养老保健机构、社区卫生服务中心、医院、预防保健中心、健康管理公司。涉及岗位方向一般有健康检测、健康风险评估、病后康复服务、健康档案建立及健康咨询服务等。一些学校在开办专业时，采用校企合作模式，如潍坊护理职业学院与阳光融合医院开展校企合作，联合培养40名健康管理专业人才。

2 现状分析及建议

2.1 宏观政策支持，微观市场不齐

健康管理的概念最早起源于西方，在上个世纪60年代，美国的保险业就率先提出了健康管理的概念，成功为保险公司控制了风险，同时也奠定了健康管理的发展基础。我国的健康管理相对起步较晚，行业发展滞后于发达国家。2005年，健康管理师正式作为卫生行业特有国家职业。2007年，健康管理师国家职业标准颁布[2]。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央以国家长远发展为基点，提出了健康中国战略目标，鼓励发展健康产业，促进全民健康。政策的一步步推进，在某种程度上对于地方高校开办健康管理专业具有一定的引导和支持作用，但未能从根本上解决市场的供需矛盾。究其原因，主要是人们对健康管理理念的认知不够，接受度尚浅，且市场对健康产业的管理不够严格，行业发展参差不齐。因此，率先试点该专业的院校不是很多，招生规模也很小众，尚处于专业起步阶段。针对此现象，需要进一步加大全民健康理念宣传力度，同时规范健康服务类市场执业要求。

2.2 岗位需求宽泛，专业人才不占优势

健康管理从学科分支来讲，偏向于医学与管理学范畴，在就业时偏向于医学管理岗位。目前众多医院在招人时，仍会以康复专业或公共事业卫生管理专业毕业生为主要引进来源，少有针对健康管理专业专门引进人才。endprint

再者，一些健康管理公司，在招聘岗位设置中，对人员的要求也较宽泛，多涉及到醫学、营养学和药学等，具体工作实践中，常常不对专业吻合度作太多要求，只要能把产品或服务推广出去即可。而一些养老机构、社会福利院等，其在招收员工时，门槛较低，基本有医学护理相关背景的即可。

由于社会岗位的需求不够精细化，使得目前从事健康管理相关岗位的人员仍主要来自医学、药学或护理相关专业背景，而真正接受过健康管理教育的人才在竞争中不占优势，这种模式循环下去对人才的培养不利，间接地影响到高校健康管理专业生源数和质量。

鉴于此，在今后的岗位设置中，应该进一步注重专业与岗位吻合度，力求招聘精而专的人才。

2.3 人才培养方向不一，体制缺乏衡量标准

目前，高校整体对健康管理专业人才的培养还不够成熟，缺乏一个相对统一的标准。一些院校在开办过程中，往往考虑到资源建设、师资队伍引进等诸多因素，于是优先考虑整合现有资源，或者将健康管理专业人才输出方向定位在已有专业方向上，从某种程度上规避了人才培养投资风险。但从这个行业人才输出方面来讲，高校培养人才的质量直接决定了行业未来的发展。健康管理作为21世纪继食品药品后党和国家高度重视的发展方向，在提倡全民健康等重要战略基础上，健康管理类人才无疑将作为未来服务行业的一个重要类群。由于培养方向的不明确性，每所院校输出人才方向不一，质量也不均衡，因此在面临就业时，并不能够在相关市场上占据有利形势，同时也制约着高校间专业交流、国际会议访谈、学术交流等方面的发展。

针对此现象，建议在人才培养之前，充分调研市场需求，并制定出较为统一的培养体制标准。

2.4 实践技能与岗位应用需求悬殊

高职院校以培养技术技能型人才为主，实践技能无疑作为学生质量的一项重要指标。相关院校在开办该专业时，也须将实践技能培养放至重要位置。然而，纵观几所院校的课程体系设置，尤其是实践课程体系，与健康管理直接相关的实践类课程较少或课时较少。而更多的是辅以现有专业实践课程作为学生毕业指标。这种模式在一定程度上降低了人才培养质量，人才输出与实际市场不能有效衔接，面临岗位选择时，往往会产生供需矛盾。因此，高职院校实践课程体系须进一步向健康管理专业该有的方向倾斜和完善。再者，高职院校在开展实践类课程时，可以结合医疗机构、企业等相关岗位需求，设置教学实训环节，使得学生真正能够在就业时贴近岗位需求。同时，作为一个新兴专业，目前在校期间可以执考的职业技能证书不是很多，这在某种程度上也制约着人才培养的发展。鉴于此，人社部门等应进一步加强健康管理行业证照支持，鼓励在校学生考取相关技能证书，以贴近实际岗位应用需求。

健康管理在我国未来的几十年里，将作为全民重视和参与的一个重要领域。目前，在专业人才培养与输出方面，仍有很长的路要走。如何准确地定位专业培养目标、科学地构建课程体系、高效地产学协同发展是目前诸多高校值得深思和研究的问题。本文简要地分析了目前该专业人才培养的发展现状及供需矛盾，笔者认为，未来可以以地理位置为片区，如华东、华南等，将同一片区的几所高校成立健康管理教育联盟，同时加入行业内知名健康管理公司和医疗机构，共同协商制定健康管理专业人才培养方案，从根本上解决行业标准不一、人才输出不精等问题，从而更好地促进整个健康产业的发展。

基金项目：江苏食品药品职业技术学院2017-2018院级教改课题[3051700605]

参考文献

[1] 朱晓桌，米岚，赵凌波，等.高职院校健康管理专业人才培养方案的现状分析[J].中国卫生事业管理，2013.2：141-143.

[2] 赵芳，刘清峰.健康管理专业人才市场需求和培养现状[J].智慧健康，2016.1：9-13.endprint