郑州大学西亚斯学院教职工体育人口的调查与分析

□ 潘飞 田贞 崔立奇 谷松杰 李洪彬 高明信

（郑州大学西亚斯国际学院 河南 郑州 451150）

郑州大学西亚斯学院教职工体育人口的调查与分析

□ 潘飞 田贞 崔立奇 谷松杰 李洪彬 高明信

（郑州大学西亚斯国际学院 河南 郑州 451150）

随着社会经济的快速发展，工作压力的加大，体育锻炼时间对人们来说也越来越紧张。增加体育人口的数量是提高国民身体素质的必然要求。本研究立足与郑州大学西亚斯国际学院以教职工为研究对象，运用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等，全面了解了西亚斯教职工体育人口的现状，以及他们从事的体育活动的内容、频率、时间、等基本情况。最终要通过一些针对性的措施引导教职工积极参与体育锻炼，进而提高西亚斯学院教职工体育人口的数量，并找出发展体育人口方面存在的问题。并通过西亚斯学院教职工的体育调查表明西亚斯教职工的体育人口比例为35.3%参与体育项目比例最高的是快走和慢跑，每周锻炼三次以上的教职工比例为35%每次锻炼时间三十分钟以上的有56%的人，有52%的人会选择晚饭后来锻炼，有28%的人会选择下午来锻炼，而早晨和上午锻炼的人比较少。

西亚斯学院 教职工 体育人口

关于我国体育人口的状况，国家体育总局分别在1996年，2001年和2007年进行了三次我国城乡居民参加体育锻炼现状的相关调查。据2007年的调查结果显示：“全国有3.4亿城乡居民参加体育锻炼，全国‘经常参加体育锻炼’的人数比例为28.2%(含在校学生)。”体育锻炼能够调节人体紧张情绪，改善生理和心理状态，强身健体，增进健康，因此，越来越受到人们的重视。我校教职工对体育锻炼的好处寓于肯定，参加体育锻炼的人也为数不少。学校也举行了一系列的体育比赛，例如：教职工篮球赛，充分展示我校教职工对参加体育活动的积极性。

1、研究目的及意义

体育人口是一项重要的社会体育指标，可以用来直接反应一个群体、一座城市、一个地区、一个民族、一个国家的体育发展水平，特别是群众体育的发展水平，它还可以客观地反映出经济水平、社会发展程度、市场消费结构与水平以及居民的文化素质。它反映了人们对体育的参与程度及新和程度，我国体育人口的评定标准为同时具备：（1）每周身体活动频度3次（含3次）以上；（2）每次身体活动时间30分钟以上；（3）每次身体活动强度中等程度以上。

在西亚斯学院各种体育场地和体育设施较齐全，经初步调查发现，我校教职工中体育人口比例比较低，而体育锻炼对身体健康有着药物不可代替的功效。同时体育本身也具有强大的娱乐性，因此提高西亚斯教职工中的体育人口势在必行。

2、研究对象及方法

2.1、研究对象

以郑州大学西亚斯国际学院全体教职工为研究对象，随机抽取200名教职工为研究样本。根据该校教职工男女比例4∶6来选取研究对象，其中女性教职工120人，男性教职工80人。

2.2、研究方法

（1）文献资料。

在中国知网等互联网相关网站搜索关键词 “体育人口”在2005-2014年间共搜索1854篇文献，其中查阅了学术期刊18篇，硕士论文4篇，挑选了5篇作为借鉴参考资料。了解到各大高校以及社会专家对体育人口的研究，从他们的文献中获得相应资料，探索出研究体育人口问题的一般方法和规律，以及影响和制约体育人口的因素等。

（2）问卷调查法。

①调差问卷的策划与问卷的信效度检验

根据本文所要研究的问题以及参考了相关研究的调查问卷与西亚斯国际学院的实际情况，征求了多名老师的意见和建议，最后经过导师和专家的认真批阅和修改，提出诸多针对性的研究价值的问题，最终完成了《郑州大学西亚斯国际学院教职工体育人口情况调查问卷》此次调查共发放调查问卷200份，收回196份，回收率为98%，其中有效调查问卷186份，有效率为94.8%。

问卷调查的有效度检验：初稿完成后，为了保证问卷的价值，检验问卷的有效性，在最终正式发放调查问卷之前，采用逻辑分析检验的方法，专门请教了西亚斯国际教育学院体育学院多位老师和专家（包括1名教授、3名副教授、8名讲师）对本问卷进行了逻辑有效分析并审核评定问卷的内容，调查问卷的有效度检验结果如表1所示。

表1 调查问卷的有效检验结果表

问卷的信度检验：本问卷的信度检验用了再测法。时隔20天之后，先后两次对西亚斯国际教育学院全体教职工进行了测量，得出两次的信度系数都相当接近，可以确切的说明本文的调查问卷也是可信的。

②问卷的发放与回收

问卷的发放与回收是在对全校教职工进行身体成分分析报告之前统一发放填写的，问卷的填写后均有在场的志愿者当场收回的。其中调查问卷一共发放了200份，其中女性教职工发放120份，回收了119份，问卷的回收率为99.1%，其中有效问卷为98.3%，男性教职工发放了80份，回收了77份，问卷的回收率为96.3%，有效问卷是92.2%。

3、研究结果及分析

3.1、西亚斯国际学院教职工体育人口总体情况

西亚斯国际学院教职工体育人口概况：体育人口统计应分为直接参加身体运动的体育人口和观赏，关心体育活动两部分。本次研究分析只统计直接参加身体运动的体育人口。本文以我国学者卢元镇等人在国内提出了体育人口的计算标准，即必须同时满足：（1）每周身体活动频度3次以上；（2）每次身体活动时间为30min以上；（3）每次身体活动强度中等程度以上3个条件，算一个体育人口。

尽管专家学者的定义会有所差异，但其中也有共同之处，那就是直接参加身体运动的体育人口所必须具备的要素，包括：运动时间、运动强度和运动频率。这一定义将应用于西亚斯国际学院教职工体育人口的调查当中，并作为衡量标准。

通过对问卷调查的整理和分析我们得知，西亚斯国际学院教职工的体育人口数量没有预想当中那么好，从每周的锻炼的频率、每次活动的强度以及每次的活动时间我们可以得知西亚斯国际学院教职工的体育人口大约占35.3%，并且当中大约有一半的人会选择快走或慢跑作为自己锻炼的运动项目，这可能与该项目的特点有关，该项目简单易行、对场地没有太多的要求。而制约西亚斯国际学院教职工体育人口数量的的原因是没有时间、缺少坚持锻炼的毅力，有近七成的人是这样反应的。这说明在工作上或在生活当中的负担制约了该校体育人口停止不前的一个重要原因。另外一个重要原因是没有把终身体育的概念深刻理解并贯彻到自己的日常生活当中。

3.2、西亚斯国际学院教职工体育人口数量

（1）西亚斯国际学院教职工参与锻炼的运动方式。

调查结果可知，他们在平时锻炼从事的的运动项目也比较多样化的，以快走或慢跑为主要的运动方式，近乎有七成的人都会选择快走或慢跑作为自己锻炼的方式。这主要由于他们锻炼的时间大都选择在晚上，快走或慢跑几乎不受场地限制，而且难度较低，容易实施，需要在体育上投入的消费也较少，符合调查的实际情况。对于体育器材的使用方法也不太了解，缺少专人的指导也是影响他们参加锻炼的一个因素，所以我们应该培养一批人来对他们进行义务指导，使他们锻炼方式不单一，让他们感觉到锻炼的乐趣，从内心产生终身体育锻炼的念头。

（2）西亚斯国际学院教职工参加体育活动的频率。

活动频率是指某人在一定时间范围内进行某种活动的次数。这里指每周参加体育锻炼达三次及三次以上的人口[6]。根据调查所示：该校教职工每周参加体育活动达三次及三次以上的占56%，未达到三次及三次以上的占44%。主要是由于缺乏实践和意志力不坚定造成的，再加周围锻炼的气氛不是太浓烈，所以锻炼次数无法保证。

3.3、影响西亚斯国际学院教职工体育人口的制约因素

（1）外部因素。

第一：学校大部分教职工工作辛苦，工作生活等压力大，时间紧，所以导致每周锻炼时间和次数不够，有28%的教职工表示因为时间不够而影响了体育锻炼。

第二：体育场地的限制，西亚斯学院人口较多，可提供的场所和设施有局限性，CUBA场馆开始管控，更加剧了运动场所的紧张，有18%的被调查者表示场地的限制影响了锻炼。

第三：学校专门针对教职工成立的体育社团还是太少不能满足教职工的需求有57%的被调查者表示希望单位能成立更多的针对教职工的体育类社团。

第四：缺乏专业指导员的指导，以至于教职工在锻炼时比较随意没有计划的占到被调查者的60%，表示希望获得专业指导的占比更是高达71%。

（2）内部因素。

第一：由于教职工的自身锻炼毅力和锻炼意识力造成的。体育锻炼时不善于在锻炼中发现其中的乐趣，对体育锻炼本身的理解不够，没有产生终身体育的锻炼的意识所以也就会产生毅力不够等现象的发生。

4、结论与小结

4.1、结论

（1）根据体育人口的概念得知我校教职工的体育人口比远高于我国体育人口比；

（2）而经过我们的调查可以得知我校教职工的锻炼内容及形式以慢跑为主，所以数据表明参与体育锻炼的人群大多是以较为简单，而且花费较少的慢跑型式，对各种社体活动投入较少；

（3）由调查数据得知影响我校体育人口增长的因素主要有：收入水平、时间状况以及身体健康等。其中最重要的因素还是收入水平，由此可见影响我校体育人口增长的最重要的原因是收入水平，其次是由于生活水平质量的提高造成各种疾病致使教职工对自身身体健康状况的注视，也加大了体育人口数量的增长。

4.2、小结

经过我们对调查问卷的总结得知在参加体育锻炼的人群中有百分之六十八的人对健身器材并不了解，而有21%的人是由非专业人士的介绍的，而对健身器材比较了解的人数至占中人数的11%。由此可见我校大部分的教职工对健身器材并不了解。且在体育锻炼人数中有71%的人都迫切希望能有专业的指导。

经以上数据表明我校教职工的体育人口所占总人口的比例还是远高于我国体育人口比的。而且经调查报告得知我校的体育运动场地及健身器材还是相当完善的。且参加体育锻炼的人数也在稳定的增长，整个趋势还是向着良好的方向发展的。但是其中不足的地方是大家对体育及体育器材并不是非常的了解，而且有相当多的人都迫切希望能有专业的指导。所以我们认为我校可以多举办一些大型的体育赛事及与体育相关的活动，以普及体育运动并对在校师生进行一些体育健身的知识普及，以增长我校的体育人口比，使在校师生能够更健康的生活。

[1]仇军.中国体育人口的理论探索与实证[M].北京体育大学出版社,2002.

[2]王步标.体适能与健康[M].湖南科技出版社,2003.

G812

A

1006-8902-（2017）-10-ZQ

潘飞（1994-），男，河南永城，汉族，本科学历，主要从事：体育教育方面的研究；

高明信（1972-），通讯作者，男，河南濮阳，汉族，硕士研究生，主要从事：运动人体科学方面的研究。