探讨培养高素质会计人才的有效途径

贾养荣

摘 要：目前，大型企业在成本核算上越来越精细，会计方面的知识也在日益更新。同时，市场对会计从业者的要求越来越高，为顺应市场经济对会计人才的新要求，培养高素质会计人才已成为各高校高度重视的问题，文章就培养高素质会计人才的有效途径提出一些看法。

关键词：高素质；会计人才；有效途径

一、会计人才需要具备的素质

1.诚实守信

诚实守信是会计工作中非常重要的职业道德规范。如果不重视诚实守信职业道德素养的培养，在会计工作中就可能会出现弄虚作假、欺上瞒下的现象。要想解决这种状况，不仅要依靠法治，还要通过良好的职业道德价值观来引导会计从业者的行为。

2.提高技能

在会计工作中，会计人员的业务能力是至关重要的，会計工作是一项实践操作性很强的职业，会计人员只有具有较高水平的业务能力才能做好这份工作，这就要求会计人员不断地学习业务知识，有进取精神，及时更新自己的知识库，适应会计工作的需要。

3.保守秘密

会计人员处于企业或单位的财务中心，掌管着企业或单位的重大机密，一旦这些重大机密泄露出去，就会造成企业或单位的利益受损。因此会计从业者一定要保守企业或单位的秘密，严格遵守职业道德规范。

4.细心谨慎

会计人员的工作主要是和数字打交道，工作要求往往需要十分细致，哪怕只错了一个数字或符号，也有可能会给企业或单位造成很大的损失，这就要求会计人员细心谨慎，每一笔账都要核算仔细。

二、培养高素质的会计人才的有效途径

1. 转变教学观念，进行实践教学

各高校的会计教师应该转变教学观念，多带学生进行实践操作，还可以引入企业实际经济业务，让学生在实践中学习。这样既培养了学生自主学习能力，又激发了他们学习的兴趣，让他们更好地吸收书本的知识。

2. 更新教学内容，改进教学方法

一是，传统的教学内容已经不能满足时代发展的需要。教师要不断跟上时代变化，根据企业或单位的新要求来改编书本内容，尽量做到课程现代化。学生从事会计相关工作的时候，对新知识、新要求也能做到熟练掌握，不仅能提高对新知识、新要求的学习兴趣，也有利于培养自己的实际操作能力，提升自身素质。

二是，要改进传统的教学方法，重视培养学生的自主学习能力。教师可以让学生参加知识竞赛或者是计算机方面的比赛等，激发学生内在潜能，培养学生竞争能力和探索精神。传统的教学方法一般是老师在讲台上面讲，学生在下面听。这样的教学方法不太适合会计教学，会计教学应以学生为主、老师为辅，着重培养学生自学能力和独立研究问题、解决问题的能力。

3.提升教师技能素质，起到表率作用

为培养高素质的会计人才，促进社会经济的进步与发展，各高校应该注重培养一支具备高素质的会计教师队伍，只有这样才能培养出高素质的会计人才。学校要定期让教师去各企业或单位进行培训，了解目前企业或单位对会计人才的要求。另外，学校可以聘请企业或单位的优秀会计师做兼职教师，以方便解决学生在学习过程中遇到的各种问题，让学生更好地了解企业内部运行机制等。在教学过程中，教师也要自觉起到表率作用，努力提高自身业务素养，不断更新知识储备库。以身作则，言传身教，努力做好职业道德表率。

三、结语

各高校要着重培养会计人员的各方面素质，具备良好的竞争力会计队伍，以提升学校的名誉，并对学生就业产生积极影响，促进社会经济的发展。

参考文献：

[1]贝洪俊.基于核心竞争力的高素质应用型会计人才培养模式[J].黑龙江高教研究，2008（3）：126-129.

[2]王 彬，胡 宜.基于社会需求的高素质应用型会计专业人才培养实证研究[J].商场现代化，2012（28）：140-141.

（作者单位：西安职业技术学院）endprint