教师的爱是一种大爱

葛占军

摘 要：习近平总书记说：教师要有仁爱之心。那教师的爱源于什么呢？高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，让学生“亲其师”、“信其道”。世间的爱有很多种，父母对孩子的爱、朋友的爱、恋人的爱等，唯有老师对学生的爱是没有条件的、是无私的，是一种大爱。

关键词：为人师表；播撒爱的种子；将美好传遍人间；教师初心

原苏联教育家霍姆林斯基说：“爱心是教育的一个很重要的前提，教师的爱是博爱，是一种能力。只有在爱的基础上，教师才会投入全部的力量，无怨无悔的把自己的青春、智慧奉献给孩子。”教师是学生知识的传递者，更是学生成长引领者。教师不单单要授业，还要传道、解惑，教会学生知识，更要教会他们做人、教会他们如何面对社会、如何适应社会。面对高速发展的时代、面对逐渐增加的社会生存压力，树立正确的人生观与价值观，将自己锻炼成有用的人。如何实现“亲其师、信其道、效其行（《学记》）”，这给教师的工作提出了很高的要求。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱是一种力量，爱更是一个桥梁。爱如一眼清澈泉水，滑过学生的心田，无声的润泽着他们的心灵，给他们情感、信心，坚定他们的步伐，走向成功。

一、为人师表，播撒爱的种子

高尔基的一句名言“爱孩子，那是连母鸡也会做的事情，而真正要教育他们则是一件大事。”教师的爱是在教育教育之中建立起来的，教师与学生的爱也是相互的。

2017年9月10日。一大早，全校都洋溢着欢乐的气氛。学生们早早的来到学校，对班级进行了装饰，气球、彩带、拉花挂满了墙壁、窗户，黑板上也都是各样的“教师节”祝福语，当然了，也少不了学生们精心为恩师准备的小礼物，细心的用包装纸进行了包装，还有好看的小饰品。一年一度的“教师节”来到了。

被这种气氛感染，我挨个班级看了一下，除了懵懂的一年级新生外，各班都差不多，当然年级越高，就越是热烈。同学们围着老师，叽叽喳喳说个不停，有的还准备了彩条与撒花，弄的老师头发亮晶晶的。甚至一个高年级的学生一看到我，就要拉我进他们的班级，也想给我弄点撒花呢。而老师们有的与学生交流，有的与学生互动，还有一个老师在分蛋糕，也有的淡然的准备着教案，但我相信，他们的心里一定是幸福的。

看着、听着，感觉心里暖暖的。多么可爱、纯朴的一群孩子们啊！我们也从孩子时代走过，我们也有自己的孩子，而我们教导出来的孩子更是我们一生的骄傲啊。这不正应该是为教者所追求的吗？

为人师表，播撒爱的种子，将这种美好传遍人间。有时候我想，在物质生活极大丰富的今天，追求物质是生存的必要条件，但我们不是更应该多追求下精神方面吗？只有精神世界丰满了，才能使我们的生活更加有幸福感，使我們的心情愉悦。不要将这些可爱的孩子们带入势力的深渊，眼里除了利益再没有其他，那样的生活是单调而乏味的，是失去了理想与追求的孤寂。

从而我想到：教育是我们一生追求和愿意为之奋斗的事业，做好教育工作，看着那些孩子们成长，我们会感到幸福，更让我们的心情宁静。

教师的爱是伟大的！

二、不忘初心，做有良心的好老师

华东师范大学著名教授叶澜说：“要想让一片空地不长荒草，唯一的办法是给它种满庄稼。让我們齐心协力在孩子们空地上播撒善良、博爱、宽容的种子，那么，他们一定能结出累累硕果。”

教师的职业是高尚的，古往今来赞美教师的诗句就有很多，把教师比作春蚕、蜡烛、园丁、人梯等等，让我们感到无比的骄傲和自豪。做老师的，天职就是要教好学生。做老师不搞教学，不把学习成绩提上去，别的做再好也没用，会让人诟病的。曾经参加一个朋友家孩子的婚礼，也是老师，朋友让我讲两句，推辞不过，我说：教育是我一生热爱和愿意为之奉献的事业，希望孩子不被社会上的不良现象影响，做有良心的老师，做一个好老师。

什么样的教师是好老师？那就是不忘初心，一心为孩子的老师。什么是有良心的老师？那就是不被不良风气所诱惑，做事对得起党的培养，对得起百姓的期望。不忘初心是对一个人的鞭策，也是一个提醒，知道我们该做什么，能做什么，别被欲望迷失了双眼。只有大家都坚定的走在前行的路上，我们的国家才会更美好，而我们也将为人民铭记。

教师的爱是纯洁的！

三、甘于奉献，泼洒人间大爱

世间的爱有很多种，父母对孩子的爱、朋友的爱、恋人的爱等，但这些爱都是有前提的，或是血缘、或是友情亲情、或是男女间的吸引。唯有老师对学生的爱是没有条件的、是无私的，是一种大爱。爱是给予，是对自己的人性力量充满信心、敢于奉有主动勇气的人才具备的。“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这不仅仅是知识的传递，而是借助知识、交往、管理等手段来影响一个人的心灵，作为一名教师需要这种爱，而爱学生是教师作为教师的基本特征。

有爱自己孩子的，那是父母；能爱别人的孩子的那就是教师。教师应当爱每一个孩子。有爱才有责任。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。正是因为爱教育、爱学生，我们很多老师才有了用一辈子备一堂课、用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气。老师责任心有多大，人生舞台就有多大。

我看了很多全国优秀教师的事迹。有危难之时挺身而出的、有不顾病魔缠身坚持拽绳上课的、有坚守大山几十年如一日的等等，他们的这种坚持是高尚的，正是他们在教师职业上画上浓浓的一笔，让人们永远铭记。也正是他们证明了教师的爱是真诚的、是无条件的、是不求回报的，是他们将教师大爱洒满人间。

参考文献：

[1]习近平.“四有”好老师的重要讲话.2014年9月10日。

[2]张秀芬.爱-教师之为教师的存在—佛洛姆爱的理论启示.《教育导刊（电子版）》2015年第2期。