新时期加强少数民族青少年思想政治教育的途径分析

李月红

摘要：新时期下，加强对少数民族青少年思想政治教育的重视程度，不仅可以促进少数民族青少年的良好发展，还可以促进社会经济提升，保证社会稳定的发展。在这种情况下，本文对新时期加强少数民族青少年思想政治教育的途径进行了简单分析，望相关人员可以借鉴和采纳，从而进一步促进教育的创新和发展。

关键词：少数民族；青少年思想政治教育；途径

在社会飞速发展的大背景下，我国已经全面进入建设小康社会的阶段，而少数民族地区的经济发展也迎来了很大机遇。因此，在少数民族今后的发展过程中，应该加强少数民族青少年思想政治教育，根据青少年的实际情况，选择合适的教育方法和模式，有针对性的开展思想政治教育，保证青少年能够朝着良好的方向发展。

一、少数民族青少年思想政治教育存在的问题分析

（一）思想政治教育内容设置不合理

思想政治教育是社会或者是社会群体用一定的思想观念以及道德规范等对其成员形成的有目的、有计划的影响，从而让成员能够形成符合社会发展需要的思想品德社会实践活动。其内容主要包括世界观、人身观以及价值观等的教育。但是根据目前少数民族思想政治教育教学的内容来看，其内容设置方面缺乏一定的合理性，实践性以及现实性较低。一方面，青少年思想阵地的战斗性不足。很多青少年在面对社会上形形色色的错误思想时没有及时反驳，因此在很大程度上导致了理论的缺失。另一方面，思想政治教育内容缺乏现实性。形成这一问题的主要原因是因为内容与现实没有紧密的联系在一起，不贴近青少年的思想价值观，同时也没有将爱国主义教育以及民族团结教育等合理的整合在一起，不利于少数民族青少年思想政治教育工作的顺利开展和进行。

（二）思想政治教育缺乏一定的创新性

根据目前的发展来看，少数民族对青少年思想政治教育教学的方法仍然比较落后，大多数停留在理论灌输层面，其教育内容以及教育方式比较刻板。在开展思想政治教育的过程中，现场教学和实践等感性教育的手段多数停留在表面，不能进行更深层次的挖掘和探索，不能及时对思想政治的效果进行巩固。思想政治教育不仅是一门学科，同时也是一门艺术，一般情况下，少数民族的青少年会比较活泼、奔放，这就需要相关人员不断的对思想政治教育机制和内容进行创新，确保思想政治教育能够更加吸引青少年的注意力，促进少数民族青少年的良好发展[1]。

二、新时期加强少数民族青少年思想政治教育的途径分析

（一）提高对少数民族青少年思想政治教育的认识

新时期下，我党对思想政治教育工作的重视程度越来越高，随着社会的不断发展和进步，已将逐渐将思想政治教育工作作为经济工作的生命线。而少数民族青少年思想政治教育作为全国思想政治教育工作的重要组成部分，一直深受各级政府以及党委的重视，并取得了较好的成绩，很大程度上推动了少数民族地区社会的和谐、稳定发展，带动了少数民族经济的提升。因此，在今后的少数民族青少年思想政治教育过程中，相关人员也应该提高对这一工作的认识，加强青少年思想政治教育队伍的建设，建立一支水平较高、工作能力强、精通民族语言文字等队伍，确保少数民族的青少年能够受到高质量的思想政治教育，从而进一步提升青少年思想政治教育工作的整体水平，促进少数青少年的良好发展[2]。

（二）加大少数民族青少年实践教学的力度

在新时代的背景下，要想加强少数民族青少年思想政治教育，就一定要加强青少年的社会实践教学。众所周知，实践锻炼是提高思想政治教育的有效方法和对策，同时也是少数民族青少年比较乐于接受的一个方法。在实际的生活中，实践对于人们形成正确的思想价值观具有重要的作用和意义。毛泽东曾经说过：“人的正确思想，只能从社会实践中来”。由此可见，加强对少数民族青少年进行实践教学是非常有必要的。此外，教育工作者也可以根据少数民族青少年的實际情况，改变原有的教学方式，比如：开展丰富多彩的校内外实践活动，通过不同的教学方式引导青少年积极主动的学习，让少数民族青少年思想政治的整体素质能够得到提升，从而进一步提高少数民族青少年思想政治教育的针对性以及时效性。

（三）对少数民族青少年提高思想政治教育进行不断的研究

新时期下，国家对于少数民族青少年提高思想政治教育的重视程度越来越高，很多专家也对少数民族青少年提高思想政治教育的体制以及教育方法进行了深入的研究和探讨，提高了少数民族青少年提高思想政治教育的有效性。为了能够进一步提升少数民族青少年提高思想政治教育的整体水平，还需要专家学者进行不断的研究，积极引进一些新的观念和方法，对青少年的心理以及性格特点进行充分的掌握，确保能够以优秀的结果来提升少数民族青少年思想政治教育的整体效果，让思想政治教育更加有针对性[3]。

结束语：在加强少数民族思想政治教育工作过程中，相关人员应该根据新时期下社会发展的特点，选择合适的方式和方法，合理的与思想政治教育结合在一起，确保少数民族的青少年能够产生共同追求、共同社会理想，树立少数民族青少年正确的价值观，全面提升青少年的自身水平和素养，从而进一步推动少数民族的良好发展和进步。

参考文献：

[1]王浩.对新时期加强少数民族青少年思想政治教育的思考[J].中国校外教育旬刊，2017（6）：12-13.

[2]布海力切木·库尔班.新时期加强少数民族思想政治教育对策初探[J].昆明民族干部学院学报，2016（1）：3-4.

[3]刘莹.加强少数民族师范生思想政治教育工作的实践探索[J].教育现代化，2016（4）.

基金项目：

本文为“吉林省青少年发展研究计划"2017年度项目成果.