藏族舞蹈文化特性与艺术价值略探

摘 要：随着舞蹈多元化的发展，民族舞蹈的形态和风格多种多样，很多少数民族的舞蹈在人们的视野中留下了深刻的印象。可以说藏族舞蹈具有浓厚的藏族文化气息，让人领略与众不同的藏族风俗、民俗。本文将从文化特性和艺术价值两个方面对藏族舞蹈进行略探。

关键词：藏族舞蹈；文化特性；艺术价值

我国是一个历史悠久的国家，舞蹈是文化长河中的一个重要的分支。在众多形式的舞蹈中，藏族舞蹈是一种文化底蕴浓厚、历史性强的舞蹈。在藏族舞蹈中，我们可以欣赏到与众不同的文化气息和文化内涵，领略藏族人独特的舞蹈魅力。隨着文化的不断发展，藏族舞蹈的文化特性越来越浓厚，而它的艺术价值更成为很多专家学者研究的对象。

一、藏族舞蹈文化特性

（一）藏族舞蹈具有浓厚的历史性

藏族舞蹈起源于原始社会，与现代民族舞蹈相比较来看，藏族舞蹈更加具有传统民族文化艺术精髓[1]。根据相关考古学资料的显示，在原始社会里，藏族舞蹈就是人们用来庆祝和表达喜悦心情的一种方式。经过长时间的演变，藏族舞蹈由起初的简单动作慢慢发展成为舞蹈形式，并且动作和风格越来越丰富。在拉萨曲贡、昌都卡若等文化遗址的挖掘中发现大量的石刀、石矛以及石球等，这些都是原始藏族舞蹈所用的配饰，这也就说明了藏族的舞蹈具有非常悠久的历史。

（二）藏族舞蹈具有浓厚的宗教性

众所周知，藏族是一个非常注重宗教信仰的民族。他们的舞蹈中，每一个手势都要求像盛开的莲花一般，他们对美的追求标准也往往与宗教密不可分。在藏族舞蹈中，其中一个非常典型的舞蹈就是《羌姆》[2]，该舞蹈也可以称为“跳神”，是藏族舞蹈中比较典型的宗教舞蹈，表演者也都由藏传佛教的僧人进行，他们在舞蹈时，往往会将诗、舞、乐融合为一体，舞蹈的氛围十分隆重，舞蹈场面十分壮观，将藏传佛教文化体现的淋漓尽致，让藏族舞蹈更加丰富和具有活力。

（三）藏族舞蹈具有浓厚的地域性

地域性是藏族舞蹈另一个特色[3]。在我国55个少数民族所在不同的地域，其文化、地理、服饰、风俗习惯等都有很大的差异，藏族人民所处的地域和生活环境决定了他们的生活习惯、作息规律以及艺术审美。舞蹈对于他们来说，已经成为了一种生活表现形式，这里面包含了他们的喜怒哀乐，且重点体现藏族人民以姿促情的舞韵，他们通过自己的肢体语言，充分表达自己对生活的热情和鲜活的生命力。在藏族舞蹈中，藏族人民非常注重自己的五官与四肢的密切配合，以“热巴舞”为例[4]，该舞蹈对于男舞者的动作要求极高，无论手中有无道具，都应威武雄壮，体现高原男子彪悍的气势和战无不胜的信念，对女子的要求则是动作要含蓄典雅，充分体现出女性的柔美。

二、藏族舞蹈艺术价值

（一）藏族舞蹈具有传承的艺术价值

由于藏族舞蹈具有浓厚的历史文化特色。为此，在中国的舞蹈艺术中，藏族舞蹈比较具有传承的艺术价值。在藏族舞蹈中，它作为一种艺术形式存在着，不仅见证了藏族人民历史的演变过程，更是藏族艺术文化传承的纽带，为藏族文化的弘扬和发展提供更加广阔的空间。在雪域高原生存的藏族人民，生性热情、豁达、豪爽，直接影响了藏族舞蹈的风格。于此同时，藏族舞蹈中所体现出来的那种宗教信仰，也体现出人们的美好生活的向往。藏族舞蹈向人们传递的是藏族人民坚韧不拔的精神和非凡的凝聚力。

（二）藏族舞蹈具有原生态艺术价值

藏族舞蹈具有原生态艺术价值。所谓原生态是指没有被特殊雕琢，存在于民间原始的、散发着乡土气息的表演形态，它包含着原生态唱法、原生态舞蹈、原生态歌手、原生态大写意山水画等。在藏族舞蹈中，体现了非常浓厚的原生态的文化和生活气息。由于在原始社会中，藏族舞蹈就已经存在，它很多动作都依然包含了原始时代人们对生活的表达方式。从藏族舞蹈中，一方面可以看到原始文化依然存在的信息，尽管在现代藏族舞蹈中融入了很多学院派、院团派等的风格，但是，这些都是在原始藏族舞蹈上发展起来的，可以说原始藏族舞蹈为现代藏族舞蹈打下了坚实的基础。

（三）藏族舞蹈对当代艺术文化具有很大的影响

藏族舞蹈对当代艺术文化具有很大的影响。对于生活在青藏高原之上的藏族人民，将其热情洒脱的生活习性活灵活现体现在藏族舞蹈中。从藏族舞蹈的发展历史来看，藏族舞蹈既来源于藏族人民的生活，更来源于藏族人民的传统文化。艺术与现实相结合，舞蹈与生活相结合，对当代艺术文化有很大的影响。

三、结语

藏族舞蹈作为我国民族舞蹈其中的一个种类，在我国舞蹈史上有很重要的历史地位，从文化的传承和发展中，藏族舞蹈都有不可磨灭的功劳。在未来的发展中，藏族舞蹈将继续发挥它的文化功能，为我国民族舞蹈的发展提供更为丰富的形式和风格，进而促进我国藏族文化的传承，和对我国民族舞蹈精神的升华。

[参考文献]

[1] 万玛才旦.藏族舞蹈文化特性与艺术价值略探[J].大众文艺. 2016，03：13-15.

[2] 达娃拉姆.关于第十届中国舞蹈“荷花美”民族民间舞比赛中两个藏族舞蹈的评述[J].2015，03：70-71.

[3] 赵明.舞蹈与文化的共生：以甘洛“尔苏藏族”婚俗舞蹈为例[J].大舞台，2015，11：234-235.

[4] 桑嘎卓玛.浅谈藏族民间舞蹈资源在西藏高校艺术教育中的应用[J].西藏艺术研究，2014，03：76-79.

作者简介：刘慧（1986-），女，陕西人，兰州城市学院音乐学院讲师，硕士，主要研究方向：民族民间舞蹈。