张子津
(浙江省嵊州中学高中部高一(16)班,浙江 嵊州 312400)
例谈二次函数在物理问题中的应用
张子津
(浙江省嵊州中学高中部高一(16)班,浙江 嵊州 312400)
高中物理常规的解题方法是利用物理公式或物理定律来解题,但有的物理问题如果采用数学方法来解决,都会得到事半功倍的效果.
物理问题;二次函数;解题方法
例1 一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以3 m/s2的加速度开始行驶.恰在这时一辆自行车以6 m/s的速度匀速驶来,从后边赶过汽车.汽车从路口开动后,在追上自行车之前过多长时间两车相距最远?此时距离是多少?
图1
A.R减小s减小,R增大s增大
B.R减小s增大,R增大s减小
C.R减小s减小,R增大s减小
D.无论R增大还是减小s都减小
例3 在电场强度为E的水平匀强电场中,以初速度v0竖直向上发射一个质量为m,电量为q的小球,求小球从运动开始需多少时间速度达到最小值,并求出最小值.
图2
图3
例4 如图2所示,R1和R2为定值电阻,R A.一定是逐渐减小 B.有可能是先减小后增大 C.一定是逐渐增大 D.一定是先减小后增大 图4 [1] 郑墙.高中物理教学中渗透物理思想方法的案例研究 [D].四川师范大学 ,2015. [2] 李一瑶,谈高中物理力学三大解题技巧构建[J].科学大众·科学教育,2016(3):24-25. G632 A 1008-0333(2017)22-0059-02 2017-06-01 张子津(2001-),女,浙江嵊州人,浙江省嵊州中学高一年级. 责任编辑:闫久毅]