高校财会大数据导向下的教学改革

张蕾

摘要：近些年来，随着全球科学技术的飞速发展，以大数据采集与分析为特征的新型信息技术也成为了高校财会教学改革的一个重要趋势和方式，我国非常重视对大数据技术的教学改革，这是实现我国教育现代化目标的有效途径，大数据是现代化高速发展的产物。本文通过了解当代大数据的背景，然后分析了高校财会教学方式，最后为促进高校财会教学改革提出了相应的策略。

关键词：高校财会；大数据；教学改革

在当前大数据的强大背景之下，社会对于财会岗位的工作人员提出了更高的要求，同时这也要求高校财会对于财会专业学生的培养要求更加地严格，这在一定程度上使得我国高校财会教学面临着异常颠覆性的变革，为了能够跟进这个社会的发展速度，提高财会专业学生的综合素质，所以对于高校财会进行相应的改革是非常有必要的。

一、大数据时代的研究背景

随着社会经济的快速发展，经济和信息也呈现全球化的趋势，很多信息不再受时间和地域的限制，这在很大程度上使得人们之间的交流越来越密切，生活也越来越方便。大数据时代是指由于网络信息技术的快速发展，数据资料的规模越来越大，人们在对数据进行管理和使用的时候，能够借助网络的工具，获取的速度更加的快，更加的便捷。大数据的存在不仅仅为企业未来的发展提供了一个很好的参考，为做出正确的决策提供一个很好的依据，因此越来越多的企业认识到了数据的重要性[1]。大数据在现在这个社会发展阶段应用的领域非常的广泛，比如说电子商务和物流配送等，企业通过利用大数据对企业的发展现状进行分析，对未来的发展做出规划，不断探索新的运营模式，不断完善企业自身的管理系统，这样对于企业获取高的效益有很大的帮助。一方面，企业可以通过大数据，对消费者的行为和偏好做出正确的判断和了解，在制定营销策略的时候才能够更加的具体和实用，对销售进行精准的预测，这样有利于实现企业的利润最大化。

二、大数据在财会行业中的作用

现在各行各业都谈及互联网思维，在未来财会行业的发展亦是如此，一个企业的财务部门的工作重点将不会仅仅是进行会计核算，在进行核算的时候，能够通过网络技术简单快速地完成，或者是通过代理记账公司，它们能够代理更多公司的帐，大大提高了会计核算的效率[2]。而工作重点将会是希望财务部门能够运用网络技术进行大数据分析，对公司进行决策的时候提供一些参考和依据。在这个信息全球化的时代，公司的各种流程都会进行有机的融合，比如财务、业务和管理流程和数据都会融合成一个整体，不受时间和空间的限制，国与国之间，企业与企业之间，都可以通过网络进行信息共享，每个企业可以根据自身的实际情况，对大数据进行分析，发现自身的不足，不断对企业进行完善。财会行业中的工作人员要审时度势，通过网络技术不断挖掘财务信息和非财务信息，很多财务分析都是建立在充足的业务信息的基础之上的，所以研究大数据在很大程度上为财务分析奠定了一个很好的基础。

三、高校财会教学的改革策略

（一）调整财务会计人才的培养方向

随着我国社会经济的快速发展，高校财会专业要充分了解社会对于财会专业人员的需求，根据市场的需求不断进行教学改革[3]。因为企业财务自动化水平的推进以及企业战略决策财务分析支持要求的提高，所以企业财务人员出现了两极分化，综合素质的差别非常的大，很多财会专业人员知识掌握了基础专业知识以及一些简单的专业技能，时间操作能力非常的弱。因此在高校财会专业的培养中，各高校应该加强对学生信息技术相关课程的培养，加强学生信息和技术整合运用的能力，提高学生利用大数据分析进行企业财务管理和风险管控的能力，提高学生的综合素质。

（二）建设新型课程体系

在大数据时代的背景下，学校应该紧跟时代的步伐，为了更好地提高学生的专业技能，加强学生对于数据的处理和分析能力，应该不断对于相关实验实训课程进行调整[4]。在顺应专业培养方向的前提下，加强对专业课程的筛选，保留基础课以及专业主干理论课程，增加业务口衔接模块以及财务信息分析模块，这样在很大程度上能够提高學生对大数据的分析和处理能力。

（三）提高师资力量

财务专业教师必须尽快适应当今这个大数据时代的新形势，学校应该定期地组织对于教师队伍的培训，不断学习先进的理念和知识，这样在很大程度上提高了教师队伍的综合素质[5]。教师在进行教学的时候，要与时俱进，不断对教学方式和内容进行大规模地调整，帮助学生能够更好地认识财会这个行业，把财会的知识了解得更加透彻，对于学生学习财会知识进行更好地引导。

四、总结

在大数据时代的背景之下，在教育领域的应用起步比较晚，还有很大的增长空间，对于高校财会专业的教学来说，这既是一项非常严峻的考验与挑战，同时它也是一个非常良好的发展契机和机遇，为了能够提高高校财会教学改革的质量和效率，高校应该不断调整财务会计人才的培养方向，建设新型课程体系，提高师资力量。

参考文献：

[1]陈颖.基于大数据导向的高校财会教学改革路径[J].商业会计，2016（5）：123-124.

[2]周静.大数据导向下的高校财会教学改革研究[J].行政事业资产与财务，2016（27）：91-91.

[3]刘巧茹.大数据导向下的高校财会教学改革[J].环球市场信息导报，2017（10）：88-88.

[4]胡芳菲.大数据时代下的高校财务精细化管理研究[J].企业改革与管理，2016（1）：142-142.

[5]赵颖.浅谈大数据时代下财会专业学生职业能力的培养[J].劳动保障世界，2015（15）：34-35.

（作者单位：郑州财经学院）