暖心家访 教育人性化的回归

仇光楼

良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的，家庭教育是一门科学。勤于家访能够及时、有效、全面地了解学生，暖心家访是教育人性化的回归。善于家访是我带好班的诀窍之一。

用心地规划是家访成功的前提。家访前，我仔细分析研究每位孩子的情况，认真备课，带着问题和目的去家访，且力求全覆盖。家访中，我目标明确，有的放矢，利用晚上、周末或假期，登門入户，不是告状，不是问罪，也不是扰民，而是教师、学生和家长促膝畅谈、亲切交流、赏识优点、合谋对策、规划发展、提出期望，每到一家都不虚此行，且气氛友好热烈。家访后，我及时反思总结，撰写家访笔记，建立家访档案，分析研究，集思广益，放大了家访的效益。

有利的时机是家访成功的重要保证。当学生生病在家来不了学校时，教师的家访会送来春天般的温暖；当学生取得优秀成绩时，教师的家访带来更多的激励；当学生有很大进步时，教师的家访携来了源源不断的信心；当学生生活遇到了困难时，教师的家访和援手无异于雪中送炭；当学生之间产生误会，以及学生犯了严重错误时，教师的家访犹如和煦的阳光，驱散他们心中的阴霾。沟通从心灵开始，教育因家访而更加精彩。

诸多的利好坚定了家访的信心。电话联系家长有其便利性和及时性，但是，教师要对一个学生的成长环境、成长背景和家庭真实情况全面了解，唯有依靠家访。通过家访，教师了解了学生家庭的第一手资料，亲近了学生，密切了与家长的关系；通过家访，教师及时发现很多现象的根源，因材施教，使教育更有针对性；通过家访，丰富了教师的阅历，提高了育人的本领，增强了教育效果；通过家访，教师可以把先进的教育理念和方法介绍给家长，指导他们进行家教；通过家访，促进了家校联系，构筑起家、校与社区三位一体的立体化教育网络，提升了学校的美誉度；通过家访，拓展了家访的社会功能，向群众传播了更多的正能量，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子。当我一路奔波来到学生家中，与家长真诚的沟通交流教育孩子的大计，家长感激还来不及，哪里会怠慢、厌烦、不配合呢？向教师求教还来不及，哪里会沟通不畅呢？家访，推开的是家门，敞开的是心窗，达成的是共识，凝聚的是合力。

【责任编辑 李晓旭】endprint