关于高中政治教学生活化的探析

陈斌

【摘 要】生活化的教学，不言而喻就是将教学内容与实际的生活相结合，使得课本不再呆板和生硬，让学生感到学起来更加的通俗易懂。高中政治相对而来有很多比较抽象的内容，因此本文就高中政治教学生活化的探析做了教学调查研究。

【关键词】高中阶段 政治教学 生活化探析

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.080

相对于初中政治的内容来说，高中政治的难度明显大了许多。高中政治涵盖了政治，经济，文化，哲学这几大方面的内容。高中政治的教材里有很多理论概念性的知识内容，比较抽象不容易被理解。学生的学习难度也是比较大的。因此，本文就高中政治教学生活化的探析做了教学研究。主要研究高中政治教学生活化的一些特征，和未来的高中政治生活化教学可能存在的发展趋势这两大方面。希望通过本次教学研究，可以对高中教师的政治生活化教学产生一些积极的影响，促进高中政治教学的有效性。

一、高中政治教学生活化的一些特征

（一）降低了学生学习内容的理解难度和知识点的记忆难度

所谓生活化的教学，无非就是把课本内容融入到我们的日常生活中，让学习内容不与生活的本质分离，让教材内容真正的渗透生活中的点点滴滴。比如，在讲到哲学与生活的时候，许多理论听起来是很抽象的，难以理解。教师就可以列举许多生活的小事情打比方，让理论也显得生动形象，由浅及深的将一个理论具体化和形象化。当学生从浅显的小故事里读懂了哲学理论，那么学生的记忆能力也会提升，学生便能轻松快速的记住那些理论。只有真正的理解了看似枯燥和复杂的理论知识，才能在理解的基础上记忆深刻。反之，学生并没有理解，只是一味地死记硬背，那么即便当时记住了知识要点，过后也会遗忘。没有通过学生大脑理解和思考的知识内容的记忆是不会持久的。因此，将高中政治教学生活化，其实是为学生的学习提供了提高便捷性和效率的条件。所以说，高中政治教学生活化降低了学生对学习内容的理解难度和知识点的记忆难度。

（二）让课本的教学内容能够真正的贴近现实生活

生活既是一件简单容易的事情，又是一件复杂困难的事情。之所以说生活简单容易，是因为地球上有60多亿的人类生存者，还有无穷无尽的已经被探索发现的生命和未知的生命。宇宙可以包容不可计数的生命体，他们各自过着各自的生活。因此，生活并非是件很难的事情。

之所以又说生活一件复杂困难的事情。是因为生活有许多未知的因素，生活也是不断地变化发展的。因此，未知的东西总会让人惶恐不安或者不知所措。

由此可见，高中政治的教学也是如此。学生之所以觉得学习困难，除却少数先天大脑缺陷的学生，其余的正常人大都是因为未知，不够了解，探究和学习的程度不够等等原因造成的。因此高中政治生活化教学，把那些生疏的东西化为平常生活的见到的熟悉的事物，学生的学习自然就是一个由繁到简，越学越愉快的过程了。

（三）增强学生对高中政治的学习兴趣和学习动力

众所周知，兴趣是最好的老师。只有学生被课堂所吸引，学生才会有学习的兴趣和动力。如何吸引学生的注意力呢？生活，其实才是一本最好的参考教科书。例如，教师导入是与学生共同探讨当下的社会热点，激发学生的好奇和议论。而不是一开始就将生硬的理论知识灌输给学生。教师通过与学生关心的当下热点话题来引入教材知识，将生活的事来讲述其中的政治经济文化等等相关的内容。兴趣和动力一定程度上是学生自身有的，但也有一部的兴趣和动力源于教师的指引和开发。因此，高中政治教学生活化能够增强学生的学习兴趣和学习动力。

二、未来的高中政治生活化教学可能存在的发展趋势

（一）高中政治的学习内容越来越迎合时代生活的发展潮流

随着社会的不断进步和发展，人民的生活也是不断的发生各种各样的变化。高中政治的生活化教学也不会止步，并且会随着社会生活的变化而变化，发展得越来越好。每一个时代都会有时代的潮流和主流，潮流是部分人来引领的，而主流是大部分人都在跟随的。高中政治的生活化的教学的本质是脱离不了时代的主流的，在跟随时代的主流的基础上也丝毫不会落伍于时代潮流。这极有可能就是未来高中政治生活化教学的一种发展的趋势。教师也可能脱离原来的教学模式的枷锁，建立一种崭新的科学的教学课堂模式，把生活中的新奇的，吸引人的和感染人的一些元素都加入高中政治教学课堂，使得课堂上的学习氛围浓厚，学习内容丰富多彩，提高了课堂的教学效率。

（二）高中政治的生活化教学将会遍布全国各地区

就目前而言，高中政治的生活化教学还没彻底的普及。各地的经济文化发展的水平存在着大大小小的差异，我国各地的教育水平高低也不相同。在经济文化相对发达的地区，已经实施了政治生活化的教学，并且能够充分利用时代发展的先进技术和先进思想，来进行高中政治课堂的教学。而在相对落后一点的地区，则没有条件利用好的教学环境和教学资源，因此也就跟不上社会生活的发展节奏和步伐。但是，在不久的将来我国将会渐渐步入小康社会，人民的物质文化生活都有產生很大的进步和变化，高中政治的生活化教学也将会遍布全国各地。

（三）高中政治的生活化教学将会出现一些创新的方式方法

创新，是当今社会发展的重要因素。由于人类生活的需求在不断的发生变化，因此各行各业都在不断的创新。高中政治生活化的教学也需要不断的创新，不能一直停滞不前，原地踏步。“学如逆水行舟，不进则退”，这是一个极其浅显易懂的道理。在未来的高中政治生活化教学中的创新是必不可少的，比如政治课堂不会只是教师和学生在教室里面进行，而是走出校门去教材里提到的风景文化的地点进行探测和学习，让学生与生活化的政治知识零距离的接触和感受等等。这些都并非不可能发生的事情！

生活，本就算得上是一名面面俱到的教师。教材里面的文字可以记录着生活的方方面面，生活里却始终有一些书本无法记载的真理。高中政治生活化教学，并不是在降低高中政治的文化底蕴，也不是提升高中政治的生活趣味，而是将课本真正的还原生活，寻找学习的初衷和生活的本质。教师的职责是传道授业解惑，但最为关键的是教会学生如何生存和拥有一种恰当的生活方式和生活态度。高中政治本就是极其贴近现实生活的一门学科，时政热点是当今社会人们舆论的常见话题。高中政治的内容也覆盖了生活方方面面，是学生的学习和生活必不可或缺的一部分内容！