基于“互联网+”时代下的高中智慧校园

闫传学

【摘要】本文在对高中智慧校园分析研究中，与互联网+技术相结合，对高中智慧校园发展建设进行深入分析研究。希望能够帮助高中教学改革充分借助互联网+优势，提升高中教学质量。

【关键词】智慧校园 互联网+ 高中教改 信息技术

【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）32-0014-02

近几年，云计算及物联网等科学技术水平顯著提升过程中，教育行业也开始逐渐向信息化方向发展建设，新兴技术逐渐在教学多个方面落实，有效推动高中教学信息化发展建设，帮助高中教学进行创新。教师与学生可以突破时间及空间上的约束，更加快捷、方便的交流，构建安全智慧化环境，是现代高中信息化发展建设重要研究内容。

1.智慧校园是高中信息化建设必然趋势

1.1教育信息化建设趋势

1.1.1智能教育趋势

现阶段，高中院校所推出的项目在规划及建设内，都将重点放在了数字化校园及平安校园上面，积极向智慧校园方向发展建设，积极推动管理及教学等智慧化建设。

1.1.2开放改革趋势

在科学技术水平的驱动之下，各种新型教学模式逐渐进入到高中课堂教学内，高中教学也逐渐向社会及企业开放，进而构建没有围墙的校园。信息技术在高中课堂教学内应用，可以有效转变教师及学生在课堂教学内地位，改变传统教学模式存在的问题，并且积极推动教学管理及评估有关规章制度转变[1]。

1.2在技术支撑之下构建智慧校园

1.2.1应用云端化

传统高中应用系统全部都放在服务器上面，今后发展趋势是将应用系统放在云端上。现阶段，很多高中院校都已经开始应用云应用系统，教育云的应用可以说是高中院校建设的大胆尝试。

1.2.2决策数据化

大数据技术在智慧校园内应用情况，直接决定着高中智慧校园建设水平。例如，通过对一卡通内数据信息采集，可以对高中校园食堂就餐人数有着初步了解。对学生相关数据信息采集，可以帮助教师转变自身教学模式，提升对学生管理质量。

2.怎样建设高中智慧校园

高中智慧校园实际上就是高中信息化及网络化建设之下的成果。就技术层面来说，智慧校园属于一种新型校园方式，借助信息化系统，可以有效将高中校园不同方面相结合，推动校园一体化发展建设。

2.1登高望远，把握方向

高中智慧校园在建设过程中，需要积极了解国际高中院校在信息化建设上面所取得的成果，明确自身发展方向，拓宽自身建设思路。例如，高中智慧校园在建设中，可以借助美国牛津高中院校在教学上面所取得的成果，不断对信息系统完善，为智慧校园提供完备基础设施作为保证，增加自身科研能力，进而有效提升自身管理水平；借助mit社区，任何成员之间都可以在社区内获取以服务性及支持性作为切入点的解决方案，以治理作为核心，明确技术结构。

2.2科学定位，脚踏实地

面对自身在社会内实际情况，结合自身发展特征明确定位。每一个高中院校发展历程存在一定差别，进而在构建智慧校园过程中，必须与自身发展历程相结合，走相互融合途径，增加教学科研之间结合深度，深入对校园进行管理，保证决策与实际情况相吻合。只有能够做到这样，高中智慧校园建设才能够真正变成现实[2]。

3.如何借助互联网+构建高中智慧校园

信息技术在快速发展建设过程中，高中教学改革已经成为必然趋势，信息化发展建设过程中，智慧化建设已经成为必然趋势。

3.1构建网络基础平台

构建网络基础平台，对高中网络进行优化整合，有效提升网络承载性能及安全性能，方便高中对网络基础平台进行管理，推动高中智慧校园发展建设。网络基础平台在建设过程中，需要真正做到可扩展、可控制、可管理。

3.2构建数字校园平台

高中智慧校园在构建数字校园平台内，需要构建完善数据管理中心，有效将分散在高中校园各个地方的应用信息进行采集整合，为高中数据信息管理提供访问及传输的途径，为高中校园决策制定提供数据上面的保证。

简而言之，智慧校园作为高中信息化发展建设主要途径，并且在高中教学改革内也占据着重要作用。对高中智慧校园分析研究内，必须以互联网+作为切入点，了解智慧校园建设方向，为智慧校园建设提供针对性落实对策，增加高中智慧校园建设与信息技术之间的结合。高中智慧校园建设作为长久性工作，需要深入分析研究，增加不同环节之间的融合，真正为高中今后教学及管理工作服务，提升高中校园文化生活水平，为学生营造良好学习环境。

参考文献：

[1]宿佳宁，杨文.“互联网+”时代下高职院校智慧校园建设探索[J].电脑迷，2016，01：31.

[2]王琦，原艳霞，康立军，芦翠红.“互联网+”时代下社会主义学院智慧校园建设探析[J].中央社会主义学院学报，2016，05：152-156.