成人高校教务管理信息化建设研究

魏清+李凌毅

摘 要：伴随着我国社会不断地发展，成人高考在很大程度上完成了改善和各方面的提高变化，也在成人高校中不断发生规模，招生类型和办学模式的改变，这样使得成人高校的管理工作量越来越高。把信息化建设和成人高校教务管理结合起来，也成为了一个重要的课题。

关键词：成人高校；教务管理；信息化建设

成人高等教育伴随着我国教育事业的发展快速发展，成人高等教育学校的工作量也越来越多。由于学生的数量，个性和性格的差异，学生的基础知识的不同，给高等教育院校的工作提出了很高的要求，信息化建设在高等教育中的融入至关重要。适应当前信息时代管理的制度化和程序化，对促进成人高等教育的发展有着重大意义。

1当前我国成人高校教务系统存在的问题

1.1缺少一套完整的管理信息标准，原有的标准制度不完备，管理系统单一

由于长期缺乏对成人高校教务管理系统信息化制度的重视，所以很多成人高校仍然缺乏一套完整的信息化管理标准，使得每个环节都相互隔离，不兼容，成了一个个孤立的系统。在信息的交流中缺少信息共享，正是由于这种不完备的制度，导致很多信息无法得以发挥出相应的作用。并且，很多成人高校的教务系统功能非常单一，缺少必要的扩充性和开放性，难以适应信息化技术的融入，难以进行实施的调整，针对某一特定数据不能做到及时共享，造成教学管理资源的浪费。

1.2学校缺少具有本校特色的网络管理系统，系统平台虽然很多，但是水平欠缺

由于我国成人高等教育学校缺少专业的技术能力，所以很多学校都不具有有本校特色的网络管理系统，过于千篇一律，没有自己的特点，就形成不了有效的信息化教务系统。并且，由于我国教务管理的开发很多，很多的专业平台的工作也在高校有开发者，因此系统平台确实很多。但系统平台大多缺乏专业性的水平，信息化的教务管理系统水平层次不齐，导致高校教学管理进行遇到很大的障碍，这在高校中间非常常见。

1.3仍然没有更新对传统管理观念的认识，缺乏对成人高校教务系统管理的信息化指导

传统管理观念在我国传统成人高校扎根很深，由于信息化管理工作是一项全新的管理事业，所以很多高校仍然没有加强对信息化管理工作的重视程度。信息化管理工作的技术性要求也很高，这就要求对教务管理信息化工作加强指导和管理。但是绝大多数成人高校疏于信息化管理的指导，就会造成大量人力财力的不必要浪费。

2加强我国当前成人高校教务系统信息化的具体措施

2.1健全相应的信息化管理的标准和制度，对规章制度严格执行

所有的信息化管理制度必须要体现成人高校教务系统的信息化要求，符合规范，严密，科学合理的要求，符合信息化对教学管理交恶的需要。体现我国成人高校教育的标准化和程序化。并且，各项制度标准同样也要符合学校的发展需求，提高学校的效率作为目标。同时，制定出来的教务信息化管理制度也要做到涉及面的廣泛性和系统性。做到制度规章的严格执行。同时，要根据不断改变的社会实情修改，完善，保障一个科学的制度对于信息化建设的推进有着重要意义。

2.2开发适合本学校具有本学校特色的网络管理系统，提高管理系统的技术性

我国成人高校需要开发具有本学校特色的网络管理系统，应对信息化社会的变化，加强人性化的管理和协调。同时，也要加强管理系统的技术性，个性化服务于学校和学生。高校应当以学校自身为本，根据学校的实际情况，对软件进行开发。由于现阶段很多的教务管理系统基本上是成人高校交给一些IT企业负责开发，所以对教务管理系统的人性化缺少相应的关注，因此，为了达到人性化管理和人性化调整的目标，学校必须发挥自身内部的技术和资源优势，相应的管理人员与企业合作，组织相应技术人员，提高高校教务信息化建设的水平。

2.3改变对传统管理的观念，加强对我国成人高校教务系统信息化建设的重视

改变高校中存在的传统管理观念，并且加强对管理人员的培养，培养一支综合素质高，技术能力强的信息化建设队伍。由于我国成人高校中很多教师不具备专业的信息化知识，所以在教务系统的操作就不能达到信息化建设的最佳效果，严重影响我国成人高校中教务管理的信息化建设过程。对于教师管理人员增加相应的培训，使其树立对信息化建设重要性的认识至关重要。同时，要对教师和管理人员进行不同程度的培养，注重提高教学过程中的实际操作水平。

3总结

总而言之，由于我国成人高校教务系统具有其特殊性，因此做好我国成人高校教务管理的现代化建设的重要性不言而喻，成人高校教务管理系统是一个复杂度极高的系统工程，对其管理的模式，技术，方法还有管理人员都有很高的要求要求，但是，高校成人教育教务管理已经成了高校数字化进程不可忽视的一个组成部分，因此，信息化的建设对学校和人才的培养都有着重要作用，因此，要不断推进教育体制的改革，推进成人高校教务管理的信息化建设。

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