校企合作背景下农村电商人才创业能力培养研究

刘亢　宁如

摘 要：随着互联网技术的发展，以互联网技术为依托的电子商务也在迅速地发展壮大。如今我国正在全面建成小康社会，国家也来越来越重视农村的发展问题。电子商务在我国的农村地区也开始得到推广。当下有很多电子商务公司已经认识到了在农村发展电商的重要性，淘宝、京东、天猫等大型的电商企业都相继在农村建立了电子商务的代购点。这是因为在农村地区，存在着电商消费的巨大潜力。除此之外，在农村发展电商，还可以享受国家政策的支持。由此可见，电子商务在农村有巨大的发展市场，可以为电商公司创造巨大的收益。

但是在农村地区，电商的发展也存在着一定的问题，农村缺乏发展电子商务的专业人才。这就要求各高职院校要注重对农村电商人才的培养。目前农村电子商务人才的培养是一个缺口，很多学校没有抓住这个机遇。接下来就结合校企合作的背景，看看各大高职院校应该如何培养农村的电子商务人才。

关键词：校企合作；农村电商发展状况；电子商务人才；培养策略

随着互联网技术的推广和发展，在生产与消费领域产生了电子商务。电子商务主要是将人们的生产、消费和互联网结合起来，借助互联网的平台，来打造交易平台。随着农村生产力水平的提高和经济技术的发展，农业3.0的时代已经到来。在新时代下，如何让农业的产、供、销更好地与互联网结合，成为了值得我们探索的问题。通过在农村建立电子商务网，不仅可以方便农民的购物，也可以促进农村农产品的交换，可以为广大农民提供一个更好的销售平台。从而可以加速农产品的流通，促进农业的产供销体制的改革。

但是就我目前农村地区的电子商务的发展现状看来，由于在农村地区缺乏一定的电商发展基础，而且电商发展时间较短。这就导致了农村缺乏电子商务的专业人才，从而限制了农村电子商务的信息平台的建立。这些因素都在一定程度上限制了农村电子商务的发展。由于农民的知识文化水平较为低下，对电子商务技术的掌握不够，这样一来就导致了农村电商人才的缺乏。对于各大高职院校来说，培养适应农村的电商人才，可以更好地解决学生的就业问题，也可以解决农村电商的发展问题。因此学校应该重视起对农村电商人才的培养。

一、我国农村电子商务的发展机遇

当下国家越来越重视三农问题，为了更好地解决我国的农村、农民和农业的发展问题。国家给农村提供了一系列的发展优惠政策。当下我国正在全面建成小康社会，进行全面的供给侧结构改革。这就为我国农村地区电子商务的发展提供了政策支持。在农村地区也出现了越来越多的农村淘宝代购点，像阿里巴巴、淘宝、天猫等大型的电商公司也在着手打造农村的电商平台。

二、我国农村电子商务的重要性以及发展现状

我国农业生产面临着供给不平衡的问题，由于市场因素的限制，在农业生产过程中，经常出现农产品供过于求的现象。这样一来，不仅会影响到我国农村经济的发展，还会影响到农民生活水平的提高。在农村地区推广电子商务就能很好地解决这个问题，通过电商的平台，可以帮助更多的农民扩大自己的销售平台，简化产供销过程，从而增加农民的收益。由此可见，发展电子商务可以很好地解决我国的三农问题。

由于我国农村地区人们的文化水平较低，导致我国农村发展电子商务缺乏一定的专业人才，同时还会影响到我国农村信息网的完善。物流体系与电子商务的发展相辅相成，在我国农村地区，缺乏相应的物流体系，最终也影响了我国农村电子商務的发展。由此可见，我国农村地区发展电商所面临的最大问题就是缺乏相应的专业人才。

三、如何更好地培养我国农村的电商人才

要想更好地培养农村的电商人才，就要从国家政策、学校的培养策略和学生的个人想法等多方面入手。这样才能让各大高职院校为农村输送更多的电商人才，更好地解决农村电商发展人才不足的问题。

1.政府加强政策支持构建校企合作的培养机制

要想更好地为农村地区输送电商人才，增强电商人才的创业能力。就要建立高效的人才培养机制，构建校、企、村合作的人才培养机制。

政府应该在农村地区加强对电子商务的宣传力度，可以借助农村村委会，定期面向广大农民群众通过举办宣传会，向农民宣传与电商有关的信息，增强农民对电子商务的理解。除此之外，各地村民委员会，还要向农民宣传电商经营的成功案例，通过对这些案例进行分析，让农民认识到农村地区发展电商可带来的巨大收益。从而可以增强农民对电子商务的支持力度和理解程度，为农村地区电子商务的发展打下良好基础。

除此之外，各地政府还要给予农村电商发展一定的优惠政策，给农村电子商务的发展提供指导和项目援助。比如加快农村电子商务进程，信息工程进村入户等工程。通过这些优惠政策，可以更好地促进村、校、企三方的合作，从而实现电子商务的人才培养效果。

2.学校要做好对电商人才的培养工作

学校是培养学生能力的摇篮，要想培养更多的农村电子商务人才，学校要承担起人才培养的重任。一方面学校要增强学生的文化知识水平，同时还要增强学生的专业技能。要加强对学生的实践培训，让学生在培训机构能更加深入得了解农村，从而增强学生的专业对口能力。除此之外，也要培养学生的创新、创业能力，农村地区的电子商务发展具有巨大的潜力，倘若学生拥有一定的经济头脑和创新、创业能力，就可以很好地抓住这个契机。因此学校要培养学生的创业、创新意识，增强学生的电商应用能力。可以通过给学生提供一定的实习岗位，让学生能更好地增强自己的专业对口能力。

3.学生要重视起对自己创业能力的培养

由于在高职院校中，很多学生没有认识到学习的重要性，也没有端正自己学习态度。因此学生在毕业时可能出现专业能力水平较差的问题。这样一来，会对学生今后的工作产生重要影响。这就要求学生要正视起对自身能力的培养，要不断增强自身的科学文化能力。与此同时还要在实习过程中，多多积累经验，这样才能为自己今后的发展奠定良好的基础。因此学生要提高自己的专业技能和创新创业能力，由于电子商务是一门对口性较强的专业，这就要求学生要加强自己的专业技能，与此同时还要增强自己的应用能力。endprint

最重要的是学生要改变对农村地区的歧视，要接受农村电子商务的工作岗位。只有这样才能更好地增强学生对自己工作岗位的认识，帮助学生树立正确的工作态度。从而解决农村的电商人才缺乏问题。

4.增进学生家长对农村电商推广工作的认可

农村地区之所以长期缺乏电子商务的专业人才，就是因为人们没有对农村地区电子商务的发展建立正确的认识。很多学生及学生家长认为，学生在农村地区就业没有发展前途。这样一来不仅会限制学生的专业选择，也会影响到学生的就业选择。这就要求学校要加强对农村地区电子商务发展的宣传，要让家长认识到学生学习电子商务专业的优势。同时要让家长和学生认识到，在农村地区从事电子商务推广工作，具有巨大发展潜力。只有这样才能从根本上解决农村电商发展人才不足的问题，才能让更多的学生深入到农村，进行电商的推广工作。由此可见学校要加强对电子商务专业的宣传，要增强家长对该专业的认识。从而解决电子商务的生源问题。

四、结束语

要想更好地促进我国农村地区电子商务的发展，就要解决农村地区电子商务发展人才不足的问题。如今有越来越多的高职院校与企业建立了校企合作模式，这就要求各大高职院校要做好的电商的人才培养工作。通过校企合作模式，来增强学生的实际应用能力。与此同时国家也要增强对农村电商发展的政策支持。在农村地区发展电子商务，可以很好地解决三农问题，国家应该出台相互的保护政策。各个地方政府都要加强对电子商务的宣传工作，从而促进农村地区电子商务的发展。除此之外，学生和家长们都要端正态度，要对农村电子商务的发展有更好的认识，不能对农村电子商务的推广工作持有偏见，要认識到电子商务行业发展的巨大潜力。

参考文献：

[1]张黎明，胡娟.基于职业能力构成的跨境电商人才培养策略研究[J]. 职业时空，2016，12（06）：68-71.[2017-08-16].

[2]韩国威.互联网时代高职创业型跨境电商人才培养对策研究[J].湖北成人教育学院学报，2016，22（06）：28-31+36.[2017-08-16].DOI：10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2016.06.008.

[3]杨晓菊.校企“二元制”对接途径下高职院校“分流式”人才培养模式的个案研究[D].辽宁师范大学，2016.

[4]孙从众.“互联网+”背景下高职院校跨境电商人才培养模式探索--以宁波城市职业技术学院应用英语专业为例[J].江西电力职业技术学院学报，2015，28（04）：21-25+48.[2017-08-16].

作者简介：刘亢（1980.11- ），男，汉族，湖南南县人，三亚航空旅游职业学院，教务处副处长，硕士研究生，讲师，主要研究方向：旅游经济与职业教育；宁如（1985.02- ），女，汉族，甘肃兰州人，三亚航空旅游职业学院，教师，硕士研究生，讲师，主要研究方向：旅游管理endprint