禾禾学琴记

宋艳丽

“妈妈，我不想上钢琴课，我们快回家吧。”临进教室门，禾禾还在央求。

“我都说过一百遍了，课必须上，没有商量的余地！”我狠狠心，“嘭”地一下关上教室门，把儿子哀求的目光关在了门后。

教室里响起了不连贯的叮咚声，我的思绪也跟着起伏不定。大部分孩子都在学钢琴，为什么禾禾不能接受呢？我想做个负责任的家长，花钱花时间陪他学，他却从稍有点兴趣到不想来，到现在的如同上刑场，到底是哪里出了问题？

下课了，老师一脸无奈地出来，说：“孩子好像提不起兴趣学啊。”我看着泫然欲涕的禾禾，只能说：“嗯，可能最近太累了，要不先停几节课，等状态好了再上。”我的话音刚落，禾禾脸上就露出了笑容。这孩子，是真的不喜欢学琴啊。

回到家，打开门，一串串算不上优美但还流利的音符传到了耳边，原来是老公在弹电子琴。他從来没学过，出于喜欢买了琴和书自己琢磨着弹，居然也能弹出简单的曲子了。以前禾禾要和他一起玩，我怕指法学坏了，一直不同意。这次他又提出要和爸爸一起弹，我默许了。反正他也不想学钢琴，看来也没这方面的爱好和天赋，想怎样就怎样吧。

我走进卧室休息，一会儿就听见流利的《小星星》等曲子传了过来，还有禾爸的鼓掌声、赞美声。禾禾似乎更来劲了，一鼓作气把会弹的曲子都弹了出来，还表示要给爸爸当老师。

这以后，他们爷俩没事时就弹着玩，电子琴成了他们的大玩具。因为没束缚，孩子玩得很尽兴。如果这样，何不给他报个电子琴班？和禾禾一说，他马上拒绝：“你又要我考级，又要一个曲子练10遍，我才不去！”

“我保证不会！是老师带你们玩电子琴，就跟在家差不多。如果你不喜欢，以后我们就不去，行不行？”

“好吧。”他无奈地答应了。

教课的吴老师带领孩子们先体会电子琴的各种音色、节奏以及音乐诉说的情感，电子琴的魅力被最大限度地展示了出来，果然比自己在家玩有意思。下了第一节课，禾禾已经盼望着上第二节课了。

没有考级的逼迫，也没有一板一眼的练习，不用一遍一遍地重复一个曲子，也不再有作业完不成的恐惧，禾禾喜欢上了弹琴。弹到欢乐的曲子摇头晃脑，遇到忧伤的曲子就面目肃静。小朋友来了，他就弹首《小星星》；大人来了，他就弹《欢乐颂》。客人的掌声和赞美让他兴高采烈。练琴不再是苦差事，有时候老师规定练10遍，他却提出要弹20遍，只为了听听不同节奏下的乐曲会有什么变化。

禾禾学琴的经历让我明白：音乐是个宝盒，打开它，会有很多意想不到的惊喜，比如接触音乐会提高孩子的自信、鉴赏力、注意力，但前提是，尊重孩子，让他从音乐中得到快乐，而不是家长自己功利心的满足。endprint