中班拓印活动：神奇的纸盘

俞凤天

活动目标

1. 在轻松、愉悦的氛围下，初步学会水拓画的基本制作方法。

2. 感受水拓画的美，大胆想象并进行适当的添画。

3. 积极参与活动，乐于表现，体验新方法作画的乐趣。

活动准备

PPT、竹签、透明碟子、水拓画颜料、铜版纸。

活动过程

一、活动导入

师：小朋友们，你喜欢画画吗？平时都用什么工具画画？

幼：水彩笔、油画棒等。（自由回答）

师：今天老师带来了几张画，不是用你们刚说的工具画成的，猜猜是怎么做的？

教师出示做好的水拓画成品，幼儿进行观察。

师：容器里装满特殊液体，在水里添加颜料，用竹签自由划出花纹，最后拿铜版纸覆盖上拓印完成创作。我们称之为水拓画。

引导幼儿观察教师作品的颜色、花纹等。

师：这里都有哪些颜色？花纹是什么形状？

打开PPT，将大理石图案和水拓画作品比较。

师：生活中也能看见这些花纹，请大家来说一说大理石上的花纹什么样？

师：我们的水拓画作品，和大理石花纹有没有相似之处？

二、介绍方法，幼儿操作

1. 老师边讲解边演示，投影仪现场播放。

（1）拿起颜料距离水面2厘米，挤出来轻轻滴在水面，水出现了水晕。

（2）再选择几种颜料，在水晕上轻轻点一下，会发现相互之间推着走动。

（3）不断地交替着点，水面上就出现了各种图案。

（4）用竹签轻轻在表面划动，划出自己喜欢的纹路。

（5）用铜版纸轻轻盖在水面上，等待5秒全部拓印上后，迅速用竹签挑起。

2. 将做好的水拓画作品给幼儿欣赏。

3. 幼儿操作，老师巡回指导。

（1）在操作过程中提醒幼儿注意用量以及图案变化。

（2）教師鼓励幼儿大胆作画。

4. 幼儿讲讲自己的水拓画像什么？

师：小朋友的作品完成了，谁来告诉我，你画的是什么？

幼1：我妈妈是医生会做手术，我画的这个好像人身上的一个肺，两个半圆形在一起。

幼2：这个是甜蜜的梦，我的梦是粉红色的，我的画上都是红色的线。

三、作品展示，师幼共评

1. 教师请小朋友拿着自己的水拓画，互相欣赏、学习对方的作品。

2. 教师总结。

作品欣赏：endprint