中职班主任“严父慈母”角色的扮演探究

张雅琴

摘 要：中职班主任会面对许多有着这样那样问题的学生。在学生的教育过程中，班主任要切实掌握学生的心理，不仅要对学生严格要求，而且要从小事上关心他们，真正走进学生的内心，成为他们的朋友，要做严父，还要做慈母。

关键词：中职班主任；严父；慈母；呵护；动之以情；晓之以理

中图分类号：G711；G451.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）23-0008-01

在中职班级管理的过程中，作为班主任，不仅要有严格的组织纪律来规范班级学生的行为，还要处处关心学生们的点点滴滴，不仅要做严父，还要做慈母。这样，才能使学生不仅养成良好的行为习惯，同时也感受到爱的温暖，成长为一个有血有肉、有情有义的好学生，这也是教育的意义所在。

一、中职班主任工作面临的困境

由于教育结构的原因，现在的部分中职学生是因为考不上重点高中，又不爱上普通高中，在初中处于学习中下等的学生，没有养成好的学习习惯，也没有扎实的文化基础。更有甚者，在初中就打架斗殴，毕业后达不到工作的年龄，家长又无暇照顾，再加上中职学校的门槛较低，就被家长送到中职学校，有老师教导看管着，家长也放心。當然，抱着立志学本领，掌握一技之长，将来既可以安身立命，又能够为社会做贡献的想法的学生也有很多。针对这样的一个学生群体，作为中职学校的班主任不但要管好学生们的学习，而且在生活上也要无微不至地关心他们，使他们逐渐改正以前的陋习，养成良好的学习和行为规范。

二、中职班主任的工作艺术

怎样才能让中职学生在学校既能养成一个好的学习习惯，又能养成一个好的生活习惯，在学校既能学到一技之长，又能学会做人的道理，既爱自己也爱他人呢？这需要中职班主任花费大量的心血，在和学生相处的过程中，不仅要严格要求，还要从小事上关心他们，真正走进学生们的内心，与学生们打成一片，成为他们真正的朋友。

（1）要严格要求中职学生。对于和学生朝夕相处的班主任老师来说，一定要对学生进行严格要求。只有铁的纪律，才能造就一个过硬的集体。所以，在入校伊始，在学校指定的规章制度的基础上，班主任要再制定一个适合班级的各方面的规章制度，并且进行量化考核。根据考核结果，要采取相应的奖惩措施，使学生有章可循，有法可依。例如，规定值日生不能旷值日，如果实在有事情不能值日，要自己找其他同学代值，否则，要有相应的处罚等，像这样针对学生经常出现的问题所制定的条款有很多，让学生遵照执行。

（2）要关心中职学生的生活。在严格要求的同时，班主任还要细致地关心学生的生活。班主任不能每天总是板着脸，要让学生感到老师是亲人，感到温暖。中职学生很多只有十几岁，由于他们来自不同的地方，大部分学生要在学校住宿。他们基本上都是第一次离开家，离开父母，自理能力不强。万事开头难，许多学生不会洗衣服，不会整理床铺，班主任要经常深入宿舍，一是了解学生们的生活情况，二是帮助他们学会打理自己的生活，三是督促检查他们的内务情况。许多时候班主任都要手把手地教学生们叠被、铺床，甚至是为学生们缝缝补补。这些还不算什么，更难的是做孩子们的思想工作。第一次离开家，离开父母，想家是难免的，为了转移学生们的注意力，学校和班主任要想尽办法，举办各种形式的活动，一是为了发现和提高学生们的能力，二是为了让学生们忙起来，除了学习以外，还要让他们感觉到精神上的充实。同时，还要及时发现学生们错误的苗头，对犯错误的学生，不能一味地批评，而是要动之以情，晓之以理，多从生活上关心他们。例如，班级里有一个女生，非常爱美，平时喜欢化浓妆。学校明文规定不允许学生化妆，为此，在学校检查的时候扣了班级很多分。班主任也多次找她谈话，她虽然当时表示接受批评，一定改正，可是过几天老毛病就又犯了。正在班主任无计可施之际，这个学生突然病倒了，班主任老师也非常担心和着急，她家离得远，家长不能来照顾她。班主任就到宿舍陪着她，安慰她、照顾她。这个学生的胃不好，食堂的东西吃不下，班主任就给她做小米稀饭喂她吃，她感动地说：“老师你真好，像我妈妈一样。”班主任摸着她的额头对她说：“那你就把我也当成你的妈妈吧。”她点点头说：“老师，以前我不懂事，让你操了不少心，以后我一定听你的话。”从此以后，对班主任说的话她言听计从，还为班级做了很多好事。像这样的例子在中职班主任的工作中有很多，只要班主任用真心，用慈母般的爱去温暖学生们的心，学生们就会用真情进行回报。

三、结束语

总而言之，要想让中职学生在学校既能养成良好的学习习惯，又能养成良好的生活习惯，既能学到一技之长，又能学会做人的道理，就需要中职班主任花费大量的心血。在和学生相处的过程中，不仅要严格要求，还要从小事上关心他们，处处关心他们的点点滴滴，不仅要做严父，还要做慈母。这样，才能使学生不仅养成良好的行为习惯，同时也感受到爱的温暖，成长为一个有血有肉、有情有义的好学生，这也是教育的意义所在。

参考文献：

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