“集团化办学” 为了每一名学生的健康成长

本刊记者 种青

消息报道

“集团化办学” 为了每一名学生的健康成长

本刊记者 种青

2017年5月4-5日，由北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、全国学校体育联盟（教学改革）主办，山东省济南市市中区教育局承办，济南实验教育集团、济南胜利教育集团、济南南上山教育集团、济南实验初级中学、济南市胜利大街小学、济南市南上山街小学、济南泉景中学、济南市泉景小学、济南市泉海小学、济南育文中学、济南市育明小学、济南市七里山小学协办的第十届全国学校体育联盟（教学改革）济南市市中区现场展示暨研讨会在山东省济南市市中区举行。教育部体育卫生与艺术教育司副司长刘培俊，中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键，全国学校体育联盟(教学改革）主席、原北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授，山东省教育厅体育卫生与艺术处副处长赵复兴，山东省济南市教育教学研究院院长方辉，济南市教育局体育卫生与艺术副处长程梅等领导出席了活动。来自安徽、福建、甘肃、广东、广西、湖北、湖南、内蒙古、重庆等18个省市的全国学校体育联盟（教学改革）各实验区的校长及体育教师等500余名体育工作者参加了活动。由9所幼儿园、11所小学、18所中学的学生分别在济南泉景中学、济南市育贤小学、济南十六里河中学、济南西藏中学的操场上进行了“集团化办学”体育成果、“全员运动会”“阳光大课间”“一校一品”等展示活动。

2013年，济南市市中区在全市率先启动“集团化办学”，每年投入1000万元专项资金，打造了20大教育集团、5个特色联盟、6个集团链，由品牌学校带动新建学校、城郊学校、潜力学校，基本实现了“新建校办一所成一所，薄弱校改一所强一所，城郊校抓一点带一片”的集团发展目标。在学校文化、场地资源、项目设置、课程实施等方面，依托体育教研将各项“新兴体育”“快乐体育园地”“民族传统体育”“校本体育拓展课程”等的开发与学校特色课程建设紧密结合，使每一名学生身心得到健康，气质得到提升。历经4年的努力与拼搏，体育可谓硕果累累。如，济南胜利教育集团泉景校区，秉承“让每一个生命绽放光彩”的教育理念，实践泉景四季“律动修身课程”，并以“春之韵”“夏之魂”“秋之魄”“冬之径”为主题，设计了大课间“6+1”活动模式，通过自主精编的街舞、集体舞、健美舞、交谊舞四大类舞种与体操、武术操、绳操、素质操、篮球操五大类运动操交相呼应；济南胜利教育集团七里山校区基于“幸福教育”理念，创立“艺体双修”体验课程。学生入学6年可学会个人花样跳绳27种、长绳13种和协作跳绳15种，70%以上的学生单摇跳绳在一分钟内能达120次以上。

大课间活动是市中区贯彻阳光体育活动的一个有力抓手，各校均形成了独特的项目活动方式。丰富多彩、形式多样的大课间活动吸引了更多的学生参与到体育活动中。如，济南十六里河中学共推出了5个项目的展示：已经坚持了15年的大课间阳光跑操；被称颂为“绅士的游戏”的板球运动；“初一素质操”；班级“课课练”；初二年级的“圈舞飞扬”呼啦圈操。每一个项目均有比较完备的体系，学生们尽情地享受着体育带给他们的快乐。再如，十六里河中学通过各种运动项目的开展，不仅在很大程度上提高了学生的身心健康水平，而且，学校被山东省小球运动管理中心命名为“山东省青少年板球训练基地校”，板球已经成为展现十六里河中学师生精神风貌的一张靓丽名片。

济南市纬二路小学的学生正在进行跆拳道展示

济南市育明小学的学生正在进行少年搏击操展示

全员运动会是提高学生总体运动水平的另一个抓手，顺应着时代的要求和呼唤。各所学校就场地、器材及学生的情况，分别设置了能激发学生参与的全员运动会项目。如，育贤小学的全员运动会项目：百米弯道跑、旋风跑、仰卧传球、“大球1+1”、同心障碍跑、双人跳绳接力跑、翻山越岭开火车等10余项。最为刺激紧张的是“18人大接力”项目，选手分别来自三、四、六年级的54位选手，面对对手，学生们都不甘示弱，团结、友爱、勇气、努力、实力、智慧和技术彰显无余。在所有的比赛中，学生们不怕输不怕累的体育精神都在感动着每一位与会人员。

“一校一品”展示可以说是本次活动的盛宴，全区幼儿园及中小学校依据学校、学生、场地器材等情况，精选出学生喜欢的项目作为“一校一品”项目。如，育贤第二小学的跆拳道、花式篮球；济南市纬二路小学的跆拳道操；济南市经九路小学和经十一路小学的街舞篮球；济南市育新小学的花式轮滑；济南七贤中学的“艺术跳绳”；济南舜文中学的羽毛球健身操；济南市育贤第二小学的“引体令柔十三式”调息抻拉训练等。

阳光体育锻炼，不仅在于坚持，也需要不断创新。相信在济南市市中区体育工作者的努力和坚持下，济南市市中区学校体育会促使每一名学生健康快乐地成长！