浅谈如何做好初中化学教学设计

刘 莉

(江苏省盐城市第五初级中学,江苏 盐城 224000)

浅谈如何做好初中化学教学设计

刘 莉

(江苏省盐城市第五初级中学,江苏 盐城 224000)

开展初中化学教学时，要对教学过程进行精心设计，以便学生更加方便地理解化学知识.教学设计是教师的基本功之一，正是有了教学设计，教学过程才变得井井有条.本文对此进行了分析研究.

初中；化学；教学设计

教学课堂是教师的主要阵地，在开展初中化学教学时，教师需要对教学内容、目标、过程、策略等进行精心设计，帮助学生更好的完成学习任务.只有在课堂的设计上多花费心思和精力，才能够使教学质量和效率得到一定程度的提高，从而真正达到素质教育的目的.如何做好初中化学教学设计呢？

一、以教学目标为依据，确立教学主题和重难点

教学目标可以说是一整节课堂的核心和原点.以教学目标为依据，确立教学主题和重难点，是教学设计的常用的步骤.上好一节化学课，首先要想好这节课要上什么，其次再设计如何上.

我在开展《酸和碱之间会发生什么反应》教学时，经过对教材的内容的研究，将教学目标设定为以下几点：

1.知道酸和碱之间能发生中和反应，了解中和反应在实际中的应用；

2.在得出结论和分析原因的过程中体验中个别到一般、从宏观到微观的思维方法；

3.学会将所学知识运到实际解决问题.这节课的重点在于中和反应的概念及其应用，难点在于中和反应的实验探究设计和中和反应的实质.为了使学生更快地接受新知识，我对学生进行了提问教学，酸和碱之间会发生反应吗？如果要发生反应，发生的又是什么反应？通过一步步的提问让学生充分认识到酸和碱之间是可以进行反应的，并不是所有的化学反应都会有非常明显的化学现象.在这节课堂中，学生通过学习明白了最普遍的酸碱反应的方程式为：

这个反应是一个典型的中和反应，盐酸和氢氧化钠的反应生成氯化钠和水.随后我向同学们讲解中和反应的概念：中和反应就是酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应.再通过相关的实验，让同学们更加详细的了解中和反应的实质：H和OH结合生成水(H2O).通过我对教学目标和重难点的精心设计，这节课的重要教学内容紧紧围绕着中和反应进行开展，让学生对中和反应的掌握更加牢固.

二、充分利用化学实验，提高学生的探究能力和实践能力

化学实验是实践性较强的项目，对于大部分初中生而言，化学实验充满了未知的吸引力.

三、与实际生活相联系，引导学生运用化学知识看待实际现象

化学与生活有着千丝万缕的联系.初中化学教学要注意联系生活实际，引导学生更好的掌握化学知识，加强化学运用能力.在进行教学设计时，要将实际生活中与化学相关的现象适当融入到课堂上，以此来体现学以致用，同时对学生渗透德育教育，保护好身边的环境.

将化学教学设计与实际生活紧密联系，能够有效降低学生对化学知识的陌生感，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，总而言之，对教学质量的提升起着重要的作用.

开展初中化学教学时，要对教学过程进行精心设计，以便于学生更加方便的理解化学知识.教学设计是教师的职责，正是有了教学设计，教学过程才变得井井有条.

[1]刘成磊.如何构建初中化学高效课堂[J]. 科技展望,2015(07).

[2]刘素霞.谈初中化学的相关记忆技巧[J]. 中国校外教育,2015(12).

[3]胡广志.初中化学学习过程中“错题”状况分析[J]. 中国校外教育,2013(S2).

[4]叶丽艳.初中化学实验教学之我见[J]. 现代交际,2013(10).

[责任编辑：李 璟]

2017-06-01

刘莉(1975.5-)，女，江苏射阳人，中学一级，大学本科，从事初中化学教学.

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1008-0333(2017)20-0080-02