愿为儿童阅读推广专注一生

文│胡红梅

愿为儿童阅读推广专注一生

文│胡红梅

>>广东省深圳如意小学副校长胡红梅

胡红梅，深圳如意小学副校长，广东省青年岗位能手，专注儿童阅读推广的“女神”教师。入围2016年《中国教育报》 “全国推动读书十大人物”，2016“阅读改变中国”年度“十大点灯人”，2016年中国“全人教育”候选人，2016年深圳市全民阅读“十大优秀推广人”，2015年“感动深圳教育人物”，是全国“百班千人”首席阅读导师、全国“阅读点灯人”大学“整本书阅读课程导师”。中国教育网、《南方教育时报》《晶报》等多家媒体赞誉她“用最初的心，做永远的事”。

感动在平常的日子里、从容的岁月里

一个气象万千的读书人，不拘泥于个人习见，不执着于一己私念，而是将生命打开——向一本本好书打开，向丰富多彩的生活打开，善于吞吐吸纳，如此才有一种开阖的气度。我恪守“先做阅读者，再做推广人”，不但将家里珍藏的书带到学校，每个月还从工资里拿出1000元买书，让办公室成了一个小书城，学生可自由进入，随意借阅。

读书是一场伟大而漫长的“造心”工程，读书让心灵变得丰富、细腻而高贵。近十年来我一直专注儿童阅读研究，致力于“阅读树”课程构建，形成了一套阅读课程体系。数十篇论文见诸报刊，出版了一系列儿童阅读专著，包括《绘本心世界》《儿童阅读的导读智慧》《100本经典童书和绘本教学设计》等。

读书，通过影响心灵而让生命的存在变得丰富而深刻。因此，我坚持数年与阅读馆实施“一个孩子一本书”的公益阅读计划；与深圳慈善基金会联合，为全市民办学校做“悦读童年”种子教师公益培训；联系推动校园阅读的公益组织“狮子会”（国际）、“担当者行动”（国内），努力实施“梦想书屋”项目；每个月都在网络上为全国各地的教师、学生进行整本书阅读导读，每周都通过线上交流为上千名教师做阅读推广的“纯干货”经验分享。

一个气象万千的读书人，一定有着大格局、大气度。我深知，个人的力量毕竟是有限的，于是我组建了 “儿童阅读工作室”，以“为儿童阅读推广专注一生”为宗旨，组织成员研究绘本教学，召开班级读书会，创设“家长学堂”，开发家长阅读课程。

九年来，除了将一所学校创办成为“全国书香童年阅读基地学校”外，我还带领“儿童阅读工作室”帮助几十所学校创建“阅读教室”和“书香校园”；创立了“儿童阅读推广博客”和“儿童阅读工作室微信公众号”，并及时将公益教研活动的资料毫无保留地分享在网络上，让更多的教师受益。

感动在静静的积淀里、智慧的情怀里

我坚持“收入再少，也要买书”，每个月的工资我除了供房就是买书；我知道“住房再挤，也要藏书”，我家的藏书近2万册，天文地理，包罗万象；我做到“时间再紧，也要读书”，10年来，我做的读书笔记不计其数；我坚信“底子再薄，也要写书”，《宁静的绽放》《点一盏童年的灯》承载了我的教育梦想；我追求“工作再忙，也要修学”，每天坚持写作、练字，徜徉书海。

现在我读书已不再追求数量，而是强调质量，在乎这本书能否参与我的精神构建。读书是一项缓慢的工程，并无捷径可走。我认为读书应该是一种“知性阅读”。知性阅读不同于最初的感性阅读，它起于兴趣而终于志趣，让读书作用于教育生活；它又不同于功利阅读，它追求结果而不只为结果。没有前两个阶段的阅读体验，知性阅读的自由之境也无法实现。

读书可以一步步祛除遮蔽与狭隘，让我们遇见越来越好的自己。朝一本本好书走去，其实正是朝着本然的自我走去。