影响太原市高校学生排球发展的因素分析

郭思远

太原工业学院体育系，山西 太原 030000

影响太原市高校学生排球发展的因素分析

郭思远

太原工业学院体育系，山西 太原 030000

文章主要通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法，对太原市高校学生排球运动进行研究，探讨学生参与排球运动的形式，学生对排球运动的喜爱程度，分析影响学生参与排球运动的主要因素，以期找出校园排球运动良性发展的特征和不足之处，为日后太原市高校校园排球运动能更好的发展提供科学依据和理论支持，推进校园排球运动的发展。

太原市高校 校园运动 学生

1 引言

排球运动发展历史悠久，具有较强的观赏性和娱乐性，深受各国人民的喜爱，尤其是对年轻人群具有强大的吸引力。大学生是进行社会主义建设的主力军，需具有“顽强不屈”的品质，而这种精神与排球的“不怕苦、不怕累”的精神相一致，所以，学生进行排球运动的锻炼对于培养学生的精神品质有重要意义。大学主要是培养国家未来建设所需人才的地方，是校园排球开展的重要场所，大学生理应是排球运动发展人群的重要组成部分。

2 研究对象和研究方法

2.1 研究对象

本研究以太原市高校学生排球赛为研究对象，为使研究对象更形象、具体，主要以山西大学、中北大学、财经大学各院系学生270名、10名院系负责人及组织排球活动者进行访谈。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过中国知网、中国学术期刊网及校图书馆等途径，查阅大量有关排球运动的资料，为本研究提供了理论支持。

2.2.2 问卷调查法

向各校学生发放问卷270份，回收243份，回收率90%，其中有效问卷为228份，有效率为84.4%。

2.2.3 数理统计法

对调查回收所得的数据运用常规统计软件Excel进行统计处理，并对其结果进行分析和图表处理。

2.2.4 访谈法

对山西大学、中北大学、财经大学负责人以及活动组织成员10人进行访谈，以此了解校园排球运动的开展现状并提出发展对策。

2.2.5 逻辑分析法

对问卷中各级指标内容进行整理和逻辑分析，结合各方面的实际情况，通过分类、判断、比较、归纳和演绎推理，得出结论，确保研究客观、准确。

3 结果与分析

3.1 太原市高校学生参与校园排球活动的现状调查分析

3.1.1 学生对排球运动的喜欢程度调查分析

表1 学生对排球运动的态度调查（N=228）

学生是高校排球运动发展的主体，学生对排球运动的态度决定了他们参与校园排球活动的积极性，也直接制约校园排球赛的发展。如上表所示，对排球运动非常喜欢的人数有108名，占总调查人数的47%；84名比较喜欢排球运动，占总体的37%； 11%的学生对排球运动的喜欢程度感觉一般；而有12名学生不喜欢参与排球运动，其中女生有7名，男生有5名，占总调查人数的5%。

数据表明：84%的学生都喜欢参与排球运动，仅有5%的学生不喜欢参与排球运动，这说明太原市高校

与排球运动的积极性的人数分别为63、62、58，这需要学校加大对排球运动项目的投入，加大学校场地资源的开放度、完善运动器械、安排专业教师指导学生如何安全进行排球运动以及如何预防和处治运动损伤，为学生参加排球运动消除顾虑。

3.2.2 太原市高校学生排球运动开展的影响因素

在调查的228名学生中，有35%的人认为资金投入是目前制约太原市高校排球运动开展的最主要的因素；其次是场地设施的匮乏，占人数的30%；而学习压力大和教练员的指导水平低分别为18%和17%。数据表明：目前最制约太原市各高校校园排球运动开展的因素是校方对排球运动资金的投入较少和场地设施的匮乏。排球运动的耗材较大，只有加大资金投入，让学生有足够的经费完善排球运动所需的装备和器材，才能让学生积极主动的参加排球运动，让学生没有负担的去参加排球比赛，为集体争取荣誉。太原市高校的排球场地设施有限，只有加大排球场馆的开放度，尤其是室内场馆的开放度，才能满足学生对排球场地的需求，开展更多的排球活动，营造更好的排球运动氛围。

4 结语

（1）太原市高校学生对排球运动的喜欢程度较高，随着校园排球运动的不断开展，营造了较好的排球运动氛围，能够吸引大多数运动员在进入高校后开始进行排球运动训练，积极参加学校举办的排球赛事。（2）学生参加排球活动的主要形式为观看排球比赛和进行2人比赛，但大多数学生还没有养成经常进行排球锻炼的习惯，仅限于偶尔进行，每周进行固定次数的锻炼较少；而大部分运动员的每周进行排球运动训练3次，每次时间持续在60-90min，这有利于培养经常进行排球锻炼的习惯。（3）大多数学生认为自己在排球运动中的主要优势为身体素质和心理素质，而技、战术能力是自身比较欠缺的，这对学生进行高水平排球比赛产生不利影响。（4）学生参与排球运动的动机主要为锻炼身体和培养集体精神。（5）影响学生参与排球运动的因素主要有时间因素和无人组织；而影响运动训练积极性的主要因素是学校的奖励和自身的技术水平。据调查，学校对排球运动方面的资金投入较少，这对举办多种形式的排球活动产生制约，这也对运动的奖励方面较少、没有足够的资金聘请专业的排球教练和完善排球设配，降低运动员的训练积极性、技战术能力提升较慢。

[1]梁凤云.湖北省部分高校排球运动开展现状及影响因素研究[D].北京:首都体育学院,2012.

[2]刘 巍.东北高校排球运动员专项体能评价指标体系研究[D].吉林:东北师范大学,2005.

[3]王 萍.陕西省普通高校排球运动开展现状调查分析[D].延安:延安大学,2014.

Analysis of the Factors Affecting the Development of Taiyuan College Students Volleyball

Guo Siyuan
（Department of Physical Education, Taiyuan Institute of Technology, Taiyuan Shanxi 030000, China ）

Mainly through the methods of literature, questionnaire survey, mathematical statistics and interview, the study of taiyuan city college students volleyball, explores the students’ participation in volleyball games, in the form of student's love in the volleyball, finds out the main factors influencing the students to participate in the volleyball movement, in order to find the character of campus and the benign development of the volleyball and deficiency for the feedback, to provide a scientific basis and a theoretical support for the better development of campus volleyball games in the future Taiyuan universities and colleges, and promote the development of school volleyball.

Taiyuan universities and colleges campus sports students

G842

A

2096—1839（2017）8—0140—03

郭思远(1992～),女,助教。研究方向:体育教育训练学。