校园安全保卫工作与和谐校园建设关系探究和实践

黄贤武

【摘要】科学开展校园安全保卫工作方能维护校园治安，确保全校师生的生命财产安全，营造文明、和谐的校园。在信息时代的今天，校园安全保卫工作也面临着诸多挑战和问题，本文将在简析这些问题的基础上浅谈校园安全保卫工作与和谐校园建设关系。

【关键词】校园安全保卫工作 和谐校园 建设关系

【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）28-0188-02

目前，校园安全保卫工作主要包括校园治安管理、交通安全管理、消防安全管理、学生心理健康安全管理、校园周边环境安全管理、财产安全管理等。做好校园安全保卫工作则必须做好这六项管理工作。本文将简单介绍校园安全保卫工作与和谐校园建设关系，论述安全保卫工作的现状问题，并从正视校园安全保卫工作，建立完整的安全管理工作体系，优化管理模式，增强学生的安全保卫意识等四个方面浅谈解决对策。

一、校园安全保卫工作与和谐校园建设关系

校园安全保卫工作的基本目标是通过开展一系列的安全维护措施来确保全校学生和教职工的生命财产安全，促进校园教育教学工作的有序进展，建设文明、和諧的校园。当前校园安全保卫工作主要涉及六个方面，分别是校园治安管理、交通安全管理、消防安全管理、学生心理健康安全管理、校园周边环境安全管理和财产安全管理。其中，校园治安管理体现在两个层面，第一层面是防止校外闲杂人员进入校内危害校园安全，第二层面则要求防止本校师生在校园内引发的安全事故；交通安全管理不仅要避免校外车辆任意进入校园，做好在校车辆管理，而且还要维护校园周边环境的交通安全；消防安全管理主要是严禁损坏、破坏校园内消防设施，严禁学生私接私拉电线、违规用电，做好校园实验易燃易爆化学用品管理以防止其发生火灾；学生心理健康安全管理则是指避免学生因为心理因素而做出轻生或者伤害他人的事件，需要及时帮助学生调整心态，走出迷茫的心理；校园周边环境安全管理主要是指学校应加强与附近宾馆、个体出租房、网吧、饮食摊点、KTV歌厅的联系，让其规范经营，积极与交警支队联系，在学生进出频繁的道路上划斑马线、设置限速标牌、安装监控等切实做好周边道路交通安全，全面做好安全保卫工作；财产安全管理不仅要防止学生的财产被盗，而且要教导学生管理好自己的现金、银行卡和贵重物品。在信息时代的今天，电信诈骗日益猖獗，不法分子会通过各种渠道来骗取学生的钱财，学校应该教导学生谨防被骗。

二、校园安全保卫工作的现状问题

（一）学校对安全保卫工作的认知不全面

据调查了解，大多数高职院校对校园安全保卫工作的认识并不全面，教育工作重点主要倾向于科学文化教育，不是特别重视安全保卫教育管理工作。其次，当校园出现安全隐患时，学校通常只重视及时处理结果，没有对学生予以应有的安全管理教育，例如学生宿舍发生火灾之后，学校会及时灭火、疏散学生离开宿舍，不会对学生进行全面的消防安全教育，学生意识不到如何避免和应对火灾。这样不能从根本上解决安全隐患问题。

（二）安全管理工作体系不完善

当前的高职院校安全管理工作体系并不完善，没有全面做好六项安全保卫工作，尚未完善相应的安全保卫措施，全校教职工对学生的安全管理工作缺乏足够的重视，割裂了学生安全管理教育和文化教育活动的关系，既不能有效维护学生的安全，也不利于提高教学效率。

（三）管理模式相对落后

目前，高职院校在开展安全保卫工作时所采用的管理模式还相对落后，其管理蓝本是国务院于2002年所发布的《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，在实施有限的安全教育时，割裂了安全保卫和现实生活的必然联系，学生意识不到安全教育活动的重要意义。另一方面，高职院校大多使用的人工安全管理模式，没有借助网络技术对学生进行安全教育，当错误信息、反动信息和不健康的思想进入校园网以后，由于大学生还处在思想逐渐成熟阶段，世界观尚未完全形成，辨别是非能力不强，因此难免会受到不健康信息的侵害。

（四）学生的安全保卫意识薄弱

大多数高职院校学生的安全保卫意识还过于薄弱，在校园学习生活中，很多学生会随意将现金、银行卡和贵重物品任意放在宿舍的书桌和床上，或者把钱包放在图书馆和教室的桌子上，部分学生进入宿舍之后会忘记随手关门，甚至有些男同学晚上睡觉都不关门，这样难免会造成财产丢失事件。有的学生喜欢结交网友，又缺乏正确的判断意识，很容易被骗。另外，很多学生的自我意识过强，不遵守校纪校规，在宿舍私接电线，使用违规电器，时有可能诱发火灾。

三、解决对策

（一）正视校园安全保卫工作

学校必须重视校园安全保卫工作，综合实施校园治安管理、交通安全管理、消防安全管理、学生心理健康安全管理、校园周边环境安全管理、财产安全管理等六项工作。当发生安全事故之后，学校理应做好处理工作，对学生施以应有的安全管理教育，提高学生的自我保护能力。例如当学生的财产被盗或者被骗之后，学校理应尽力帮助学生追回丢失的财产，尽量降低学生的损失，并以此为例教导学生管理好个人财产，谨防诈骗。此外，学校应该告知学生不能将个人生日、QQ号、手机号码或者666666、888888等吉利而简单的数字作为银行卡密码，那样很容易被破解。

（二）建立完整的安全管理工作体系

高职院校必须针对校园安全保卫工作制定详细而完整的工作体系，提高校园保卫人员的工作素养，指导工作人员在24小时以内轮流值班。而且，学校理应鼓励学生积极参与校园安全保卫活动，组建高素质的校园保卫队伍。另外，学校理应引导全校教职工重视校园安全保卫工作，在进行文化教育活动的同时积极融合安全管理教育。例如在讲解物理电学时，融合消防安全管理知识，教导学生不能使用违规电器。

（三）优化管理模式

高职院校应该充分使用现代教育技术，优化校园安全保卫管理模式，借助网络平台对学生群体进行安全保卫教育，提醒学生增强自我保护能力和正当防卫意识，随时注意交通安全，不参与赌博活动，抵制毒品，进出校外宾馆、酒吧、网吧、KTV和个体租房时必须提高警惕，保护生命财产安全。另外，高职院校必须加强校园网络安全管理，防止黑客攻击校园网，清除不健康信息和污秽视频，引导学生学习网络法律法规，抵御低俗网络文化和不良诱惑，为学生建立文明、健康、纯净的校园网络。

（四）增强学生的安全保卫意识

提升高职院校安全管理工作效率，必须注重培养学生的安全保卫意识，尊重学生的个人见解和主体地位，引导学生寻找并善于发现周围的安全隐患，探索解决安全问题的方案，并做好安全保卫工作总结。除此之外，学校应发挥集体教育力量的作用，联系校园附近的交警队、公安局、消防队等机构，定期邀请交警、公安干警和消防员来学校为学生做安全保卫教育讲座，强化学生的安全保卫意识。

四、结束语

综上所述，全面做好校园安全保卫工作方能维护校园治安，学校应该正视校园安全保卫工作，建立完整的安全管理工作体系，优化安全管理模式，借助网络平台对学生群体进行安全保卫教育，不断增强学生的安全保卫意识，从而全面构建和谐、安全、健康、纯净的校园。

参考文献：

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