多媒体技术在高校钢琴教学中的应用策略探讨

胡 娜

（鞍山师范学院，辽宁 鞍山 114005）

多媒体技术在高校钢琴教学中的应用策略探讨

胡 娜

（鞍山师范学院，辽宁 鞍山 114005）

传统的钢琴教学活动中，存在教学内容空洞，教学方法单一等问题，将多媒体技术深入应用于钢琴教学中，能够丰富教学内容、改善教学方法过于单一等众多问题，从而改善钢琴教学质量与效率。本文结合自身实际教学经验，分析当前高校钢琴教学中应用多媒体技术的策略。

高校钢琴教学；多媒体技术；应用；策略

信息技术的持续发展，不仅仅为居民日常生活带来更为丰富的生活内容，也给教学活动带来了改革的工具。当前高校钢琴教学，受师资力量、教学场地、学生基础等因素的影响，教学质量难以得到有效地提升。将多媒体技术应用于高校钢琴教学活动中，能够突破传统教学所面临的各种问题，具有较突出的应用研究意义。

一、高校钢琴教学中应用多媒体技术的重要性

在高校钢琴教学中深入应用多媒体技术主要具有如下几方面的重要作用：

（一）提高高校钢琴教学质量

当前高校钢琴教学中，存在教学内容空、教学方法单一等各种问题，极大地制约了高校钢琴教学质量的有效提升，也影响了专业型、应用型等钢琴人才的培养质量。将多媒体信息技术，能够改善钢琴教学方法，将先进的课堂教学技术引入到课堂教学中。比如，可以在课前通过PPT的方式，将课堂中所要讲解的知识点提炼出来，以免在课堂教学中还需要花费较多的时间在板书上。再如，可以利用音视频技术播放与钢琴教学相关的视频案例，大大地拓宽学生们的知识面。另外，将多媒体信息技术，能够通过音视频等形象化的展现方式激发学生学习钢琴知识的兴趣与爱好，带动学生主动融入到钢琴弹奏训练的积极性，从而促使学生化被动为主动，转变师生间的教学关系。

（二）降低学生理解难度

在传统的钢琴教学课堂中，很多学生认为钢琴知识具有较强的空洞性，特别是刚刚接触新的钢琴弹奏知识时，就更难以理解所讲的专业技能知识。将多媒体信息技术深入地应用于高校钢琴教学活动中，能够全面整合钢琴曲目艺术，视频以及计算机技术等，从而整合成为一个全新的教学技术与教学方法，为高校钢琴教学营造所需的教学情境，不仅仅能够提高课堂教学效果，还能够促使同学们拓宽自身的知识面，并改善自身的思维模式，有助于培养同学们的钢琴弹奏联想能力等，加深了同学们对钢琴弹奏技能的理解深度，降低了理解的难度，也推动了弹奏者与听众间的情感交流，从而引发艺术共鸣。

（三）提高学生审美能力

提高学生的审美能力，是高校钢琴课程教学的重要目标之一。然而，在传统的钢琴教学中，受教学资源、教学条件等方面的影响，只能将资源利用于提升学生的钢琴弹奏专业技能，却忽视了同学们审美能力的培养。将多媒体信息技术深入应用于高校钢琴教学中，有助于更好地表达不同的感情与思想，并在教学过程中真实地感受钢琴弹奏中所展现出的美感，并达到陶冶情操的教学目的。

二、高校钢琴教学多媒体技术应用策略

在实际钢琴教学中应该从如下几个方面深入应用，以切实突出多媒体信息技术的应用价值：

（一）加大高校多媒体技术软硬件建设

随着信息技术的快速发展，多媒体技术的应用所需的条件已经超越了过去的条件需求，对高校的软硬件建设也提出了更高的要求。首先，高校将多媒体技术应用于钢琴教学活动中时，应该做好网络建设工作。在应用多媒体技术时，可能所需要播放的教学资源为互联网中的教学资源，做好网络建设，能够确保老师在钢琴教学中直接通过网络播放所需的钢琴教学内容，大大地提高了教学效率。其次，应该做好多媒体教学资料库的建设。在信息技术时代，老师可利用的教学资源非常丰富。然而，假如所有的钢琴教学素材都需要老师各自独自去搜索，就需要耗费大量的精力。积极推动钢琴学科多媒体教学资源库的建设活动，有助于教学资源的共享，提高教学效率与质量。

（二）加快培养多媒体技术钢琴教学应用人才

多媒体信息技术是否能够得以深入地应用，除了与高校信息软硬件条件建设有关外，还与多媒体技术应用人才的培养工作有紧密关系。因而，为了能够推动多媒体信息技术在钢琴教学中的深入应用，应该重视应用人才的培养工作。

首先，高校应该积极开展多媒体技术培训工作。针对信息技术的持续发展，多媒体技术培训工作内容，不仅仅要涵盖PC端的应用技术内容，还应该涵盖移动端的应用技术内容，以大大地扩大多媒体技术在钢琴教学中的应用范围。其次，积极开展多媒体技术应用各种竞赛活动。积极通过各种竞赛活动，提高高校钢琴老师应用多媒体技术意识。比如，促使高校钢琴老师掌握微课教学技术等新型教学方法，从而改善教学理念与方法。

（三）积极利用多媒体技术丰富钢琴教学内容

传统钢琴教学活动中，存在教学内容空洞，学生学习兴趣不高等突出问题，老师可以深入利用多媒体技术以持续丰富钢琴教学内容。比如，积极利用多媒体技术以搜索更多的钢琴教学信息，从而更进一步扩展学生们的钢琴知识面与视野。再如，在日常教学中，老师可通过多媒体教学资源向同学们展示钢琴弹奏大师的作品，让学生们更近距离地欣赏钢琴艺术，以持续提升同学们的钢琴艺术鉴赏水平。另外，将多媒体技术与钢琴教学相整合，提高同学们的钢琴知识自主搜索能力，推动同学们钢琴知识自主学习能力的持续提升。

三、结语

科技的持续发展，多媒体技术的应用价值也越来越突出。为了能够持续提高钢琴教学效率与质量，应该通过软硬件建设、应用人才培养等多个方面推动多媒体技术的深入应用，从而更好地发挥多媒体技术在钢琴教学中的价值。■

[1] 张贺达,崔柳.多媒体技术在高校钢琴教学中的应用[J].音乐时空,2016,05:156+135.

[2] 黄文曲.多媒体技术在高校钢琴教学中的应用[J].黄河之声,2016,13:44.