段志男
在6年的教育生涯中,我同许多普通教师一样,从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。回想起来,心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天,我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业,没有一天虚度;每一天,我的心总是和学生的心贴得那么近,过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重,学生的尊敬、爱戴,学生家长的寄托和感谢,都令我幸福无比,催我奋进,促使我在这三尺讲台上,勤奋踏实地工作,无怨无悔地在奉献中感受幸福。
一、优化班级管理。提高学生素质
在班级管理中,我从自身做起,加强心理学和管理学的学习,尽量对孩子多一些信任、多一份尊重,努力创设民主化的氛围,发挥学生的主体作用,培养学生的自我管理能力。近年来我在班中实施了班干部竞选制,采用先民主后集中的方式。通过活动一方面使班干部树立了为同学服务的思想,另一方面提高学生的决策能力,同时也加强了集体的凝聚力。于是一种团结友爱、奋发向上的良好班风形成了,受到了家长和同事的好评。近几年的学校团体比赛中,捷报频传。
二、为人师表。乐于奉献
我热爱本职工作,平时按照一个好老师的标准严格要求自己,严守师德,身正为范,用真善美去启迪一颗颗心灵,用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”,用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。班级工作中我时刻注重身教、为人师表,以良好的形象率先示范,用自己的人格去影响教育学生,激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。为了孩子们,为了心爱的教育事业,我付出了大量的心血,放弃了许多休息时间,常常是早出晚歸。“没有最好,只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。
三、尊重学生。以爱育人
对于教育来说,师爱是一个永恒的主题,爱是成功的原动力。我热爱教育、挚爱学生。爱,滋润了孩子,成就了事业,也升华了我自己。正是这份挚爱,促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子,尊重他们的人格和创造精神,并与他们平等相处,用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲,努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。我们班有几个学生,父母都从事个体经营,平常家庭教育顾不上,这几个孩子简直成了班里的捣蛋鬼。我找他们谈话,道理说了一千遍,全成了耳边风。听到任课老师反映他们调皮的情况,一气之下命令他们写检讨、写保证书,这一招虽然奏效,但好不了三天,常常是我一转身,他们又哄闹起来。这样的孩子怎么办呢?我不得不静心深省……
一天下午,我把这几个孩子请到办公室,并让他们坐下来。几个孩子莫名其妙地看着我,一个个丈二和尚摸不着头脑。我接着和颜悦色地说:“老师最近碰到一个难题,一直解决不了。你们几个点子多,我想请你们帮我出出主意。”边说我边用真诚的目光盯着他们。几个孩子一下子脸红了,老师的信任使得这些散漫惯了的孩子们不好意思地低下了头。紧接着,我让他们对当前班级的情况提出自己的看法,并向他们征求改进管理班级的意见。令我惊奇的是,这几个平日令老师头疼的“调皮鬼”竟然和其他孩子一样,关心、爱护班集体,具有强烈的集体荣誉感。谈到班级建设,他们都颇为激动,那股积极参与的强烈愿望深深地震撼了我。是啊!并非孩子们没有参与意识、没有责任感,是老师的习惯性的眼光遮住了隐藏在他们身上的“光环”。作为班主任,走近每个学生,听听他们的心声并与他们沟通是多么的重要!那次谈话之后,我大胆给他们委以重任,充分激发其责任感。果然,“调皮鬼”不在调皮,班级情况明显好转。只要我们善于发掘孩子们身上的闪光点,循循善诱,我相信这“星星之火,可以燎原”。
四、用心灵感动心灵。在付出中感受幸福
教书育人是太阳底下最光荣的事业,是人们心中最神圣的工作。为了给社会、给家长交一份最满意的答卷,几年来,我鞠躬尽瘁无怨无悔。当我把爱心和耐心留给学生时,却冷落了自己的孩子,愧对着自己的丈夫。当众多的年青父母把自己的孩子作为家庭的轴心,至宠至爱的时候,我却没有节假日,无休止地忙着工作,把全部的爱心和精力都倾注在了学生的身上,家成了旅店,成箱的方便面成了家中常备的食品。我的行为感动了学生,他们听课格外专心,再也没有为了捡地上一张纸片而互相推诿;他们主动做值日,主动帮助学习上有困难的同学。去年的时候,我累倒了。学校下午放假,我在家里刚想躺下休息,就接到了同学们问候的电话。“老师,您太辛苦了,歇歇吧!”这个电话刚撂,那个电话又响起:“老师,我们都想去看您!您好些了吗?您一定要好好休息!我们等着您来讲课……”还没等孩子说完,我的眼睛湿润了,泪光中那一张张活泼可爱的笑脸又浮现在眼前,不禁陶醉在无尽的幸福里……
五、精益求精钻业务。在创新求实中感受幸福
做一名教师也许很容易,但是做一名好教师,不但需要很强的事业心和责任感,还要有无怨无悔、甘做人梯的奉献精神。我认识到了这一点,并且从当教师的那一天开始,为了能够做一名好教师而努力着。为了充实自己,我积极参加大学本科的进修,虚心向有经验的老师学习,大胆创新,锐意进取,掌握了现代先进的教学方法,并能熟练地运用于课堂教学,有效地提高了教育教学质量。在新课改的实践中,不仅培养了同学们自主学习的能力,而且起到了事半功倍的效果。我充分利用业余时间翻阅大量资料,详细研究教材,熟记课本上的每一句话、每一幅图,一点也不敢马虎,详细地写在备课本上,记在脑子里,从“认真”二字上下功夫,在“实干”两字上做文章,从“导语”到“课堂小结”,从“备教案”到“备学生”,从“批改”到“讲评”等,都努力做到认认真真深钻教材,小处着手,细处着眼,及时调整自己的教学方案并进行尝试,要让学生的童年因数学而精彩,要让自己的人生因数学而美丽,要让自己和孩子们一起在数学的殿堂里共同成长!
困难面前,我不怕吃苦勇挑重担。2015年四月,在为全县教师做示范课的前几天,我的腰部扭伤,走路十分艰难,家人劝我歇几天;同志们劝我课别去讲了;医生警告我,要卧床休息,严重会成腰脱;而倔强的我硬是咬着牙忍着疼痛上完了那节课,受到了听课老师和领导的一致好评,而此刻的我已大汉淋漓。
雄关漫道真如铁,而经迈步从头越。多年的教学生活,我付出了许多,同时也真正体会到勤劳者的艰辛与快乐。在今后的岁月里,我还将一如既往地在平凡而伟大的班主任工作中,忠于职守,开拓创新,用感恩的心、奉献的情,永远做一名最幸福的使者!
(作者单位:辽宁省盘锦市大洼区清水学校)