技工院校钳工实训的问题及策略研究

陈丽英

福建省南平技师学院

技工院校钳工实训的问题及策略研究

陈丽英

福建省南平技师学院

随着社会对人才需求不断转型，技工院校在培养模式上需要随社会需求变化而变化。在新形势下，技工院校钳工实训成为钳工学习的重要内容，更是培养机械人才技能的重要途径。但是从钳工实训现状来看，在实训中还存在一些问题。本文从钳工实训现状中探析存在的问题，并有针对性提出解决问题的对策。

技工院校；钳工实训；问题及策略

在技工院校机械专业中，钳工实训是一门非常重要的实践课程。主要以手工为主，采用各种工量具将工件加工成产品的操作方法。这门课程适应面广、技术性强，不受设备及场地限制等各种优点。但是从钳工实训现状来看，在实训过程中还存在许多问题，影响着钳工实训教学的质量与效益。因此，探讨钳工实训存在的问题具有现实意义。

一、技工院校钳工实训现状

从钳工实训现状来看，在实训过程中还存在各种问题，主要体现在如下两个方面：

（1）对实训认识不足；从技工院校现状来看，一些领导，教师根本没有认识到钳工实训对机械及机电专业的重要性。有一些教师认为，随着科技不断进行和革新，不断涌现出各种数控机床，不管提高产品的技术含量，而这种依靠钳工加工的产品数量不断减少。在生产加工中，极少使用到钳工。因此，在这些因素影响下片面认为钳工在企业的使用逐渐降低，其重要性不断减弱。因此，学下认为钳工实训可有可无。还有一些观念认为，钳工实训的时间较长，见效比较慢，不如将实训时间重点放到数控机床实训上，能够在短时间内见到效果。

存在这认识存在多方面原因，其中一个重要原因就是教育观念之后，事实上钳工实训涉及内容不但多，而且时间长。实训过程中不细心观察与体会，不用心思考，实训效果非常慢。所以实训教师就要树立正确的教育观、成才观，采用平等态度看待每一个学生，促进学生不断成长与发展。

（2）项目多，达标难；钳工实训涉及内容比较多，主要有钳工入门、钻孔、划线、锯割及综合作业等等。实训项目较多，学校规定了实现时间。虽然很多学生能够按照教师要求开展实训，都想在规定时间内完成实训项目，加工成整体工件。但是从实况来看，大约有30%学生是无法达到要求。而且在实训过程中不断出现各种问题，一些学生方法不当、姿势不准确，不断折断锯条。有一些学生的钻孔和基准点偏离，一些学生锉削的进度较大，导致工件和要求不符，一些学生锯锉时方法不当，导致双手起气泡而血染手柄等等。在这些因素下，一些学生极难达到实训要求和标准，实训效益不高。

二、技工院校实训问题的应对对策

从技工院校钳工实训现状来看，还存在一些问题，还需要结合钳工实况采取相应应对对策。

（1）提高认识，更新观念

观念是行动的准则，什么样观念必定会产生什么行动。从职业教育来看，技工院校的任务是培养技能人才，钳工实训教学好坏直接影响着机电、机械各专业人才质量。因此技工院校领导与教师就要树立技能强校、教书育人的理念，要充分认识钳工实训的相关专业中的重要作用。

（2）细分项目，分开处置

因钳工实训项目较多，实习难以达到目标。因此就要采取相应措施：首先把钳工实训总目标划分成若干个小目标；小目标应该在总实习依据上，分别处置，并对这些项目目标各个突破，最终实现总体目标；其次按照教学计划规定具体实习时间的长短，分而处理；例如锯割项目实训，必须要姿势正确、讲究用力和速度等等；最后，要讲清实训的要求，注意事项，比如同样锯割，不同学生实训时结果不同，因此教师就要讲清楚锯割的要领和姿势，锯割时握锯弓的手要舒展自如，右手握住手柄而向前施加压力，而左手轻扶弓架的前端，稍微用力，人体重心要放到两腿上，锯割时速度不能够太快，一般情况每分钟40次为佳。目标细分后，学生一级一级取得成功，就能够消除畏难情绪，体会成功带来的喜悦。

（3）注重细节，夯实基础

在技工院校中，培养实践操作技能是重要任务之一。对机械及机电专业学生来说，专业知识和实践操作是学习的重点。因此必须要常抓不懈、抓出成绩。在实训过程中要抓每一个实训项目，比如姿势是否正确，工件是否整合等等。事实上，将专业技能划分成局部动作后，经过教师讲解、示范操作，通过模仿后学生就能够逐渐掌握每一个过程。在实训过程中，学生必定会提出各种问题，比如操作失误、动作错误、工件损坏等等，教师就应该加强巡视，发现问题及时进行纠正，如果教师不负责任，任由学生随意操作，一旦养成某些习惯纠正就难。因此在实训过程中，教师必须要注意学生动作、姿势是不是正确，操作是不是规范，发现问题及时纠正；比如挫削，属于钳工实训的基本功，姿势是否正确直接影响着锉削的质量和能力。在钳工实训过程中只有从细节抓起，才能够夯实基础。

（4）注意方法，提高实效

钳工实训教学，重点在于实效，因此要能够达到实训的目标，就必须要选择合理方法。在钳工实训过程中，采用方法比较多，比较常用方法有巡回指导法、榜样传带法等。具体采用哪种方法还要依据实际情况来定。

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