基于“教育云”的普教智慧校园设计与研究

刘刚

[摘 要] 智慧校园的建设与应用是当前学校信息化工作的重中之重。建设基于“教育云”的智慧校园，是研究重点，其对促进学校教学方式的创新与变革、提高教师和学生的信息技术素养、全面提升学校现代化管理水平等方面都具有重要价值。智慧校园整体解决方案的目标是构建涵盖校园智慧环境、智慧管理、智慧教学的一体化校园，促进信息技术与教学能力、学生学习和学校管理与服务的融合。

[关 键 词] 教育云；智慧校园；智慧管理；智慧环境

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）30-0238-01

新课改、新高考等教育改革措施的出台，对学校综合管理工作提出了新的要求。当前形势下，只有通过信息技术与教育的深度融合，有效促进教学质量和管理效率的不断提高，才能抓住机遇、适应改革的需要。智慧校园的建设与应用是当前学校信息化工作的重中之重。

近年来，信息技术已渗透到学校教育的各个领域，但在总体建设上还存在一些问题与误区：学校对智慧校园建设的认识上存在偏差，不同时期由不同供应商完成的系统没有遵循统一的数据标准技术；对软件建设的开发和投入严重不足，在智慧校园建设中过分侧重校园网、多媒体设备、安防等硬件的投入而忽视了软件系统及资源建设；服务主体的错位，部分学校建设智慧校园过程中存在着强调管理信息化，而对核心业务教学信息化重视不足、关注不够，信息安全意识缺乏。

一、基于私有云环境建立学校统一管理平台

为了高质量完成智慧校园建设工作，以学校的整体发展规划和现代教育思想和理论为指导，以智慧化应用服务系统为建设重点，不断提高智慧校园在环境建设、教学和管理等领域的应用服务水平，结合学校实际情况，有计划、分步骤地建设区域领先的智慧校园。

重点建设内容包括学校统一平台，以及智慧教学、智慧管理、智慧环境三个应用系统。每个系统与统一平台相结合，呈现各种丰富的资源、应用与信息，形成包括课堂教学、个性化学习、师生成长、校园管理等多个应用，并可以根据学校的应用需求，不断增加和完善相关应用系统。在此基础上，智慧校园统一平台遵循国家标准化建设要求，具备较强的开放性，能够较好地兼容学校现有的应用系统，形成统一数据交换与单点登录等。

二、搭建融合汇聚高效的智慧云校园

智慧校园解决方案是按照“业务融合、数据汇聚、教学增效”的理念设计而来的。

理念一：从垂直到协同。从学校各业务系统间分散独立、难以互通的单点垂直建设向各系统间合理配置、贯通融合的一体化建设转移。

理念二：从单点到汇聚。从单点系统的数据闲置向以大数据、云计算、移动互联为手段，学校内各管理业务、教与学业务大数据动态汇聚流转方向发展。

理念三：从常规到个性。从统一步调、说教灌输的“填鸭式”教学向通過教育大数据收集、智能分析和预测帮助教师针对性地安排教学进度和内容，根据学生综合素质发展情况进行个性化指导的差异化教学转变。

（一）智慧教学

1.智慧课堂

智慧课堂以统一平台为支撑，以全学科成体系正版电子教材和到书到课同步教学资源为核心，包含智慧课堂软件系统解决方案、智慧课堂智能移动终端、与校卡融合的答案发送器与课堂互动工具，融合教师与学生智能终端的微云互动教室等核心业务。智慧课堂通过与市级教育云平台无缝对接为基础，覆盖备课、授课和习题作业讲解等不同教学业务场景，在应用PC端进行课堂教学的基础上，基于移动教学智能终端开展移动化教学，形成“一云多屏”的智慧课堂应用体系，实现教学大数据汇聚，使智能化教学应用和各类优质资源直达课堂，通过智能分析帮助教师针对性安排教学进度和内容，显著提升课堂教学效率。

2.智慧学习

智慧学习通过题库系统、智能阅卷系统、评价系统、在线学习系统为学生提供一整套科学的、数据支撑的测评学闭环。根据学生的课堂学习数据、测验数据、考试数据等，以知识点学习情况为评价单元，进行细颗粒度的学习分析，利用知识图谱为学生提供个性化、自适应的学习建议和知识推送。

（二）智慧管理

智慧管理系统为学校建立了一个覆盖范围广、功能丰富、定制灵活、贴合实际的智慧校园管理平台，真正实现了学校工作的过程化、精细化、人性化。智慧管理系统全面覆盖学校日常工作，通过人与业务信息的融合实现智慧化管理。平台涵盖教学处、科研处、校务处、德育处等全面业务部门和成绩、课表等二十大业务流程，通过在北京多所代表性学校落地打磨，建立起覆盖面全、应用化程度高、全方位数据汇集智能协助管理的平台体系。

（三）智慧环境

学校的教学资源信息主要来源于三个方面：基于人的数据、基于流程管理的数据和面向设施环境的数据。智慧环境系统将创新的物联网技术引入校园，通过建设各类自动化控制与创新应用设施，形成面向广大师生的新型交互机制与数据入口。同时基于统一的开放平台，将智能环境系统采集的数据集成到整体的数据系统中，进而形成学校数据的完善闭环和全数据流畅通。

尊重教育根本和学校工作实际，构建了校园工作、学习和生活一体化智慧环境，以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合，使智慧校园成为一个虚实融合、信息无缝流通、智能适应的均衡化生态系统。通过技术与教育的深度融合，最优化地实现提高学生和教师的教学、生活质量，促进师生全面发展的现代化成长环境，将兰州市市属中小学打造成全国“智慧教育”先进示范校，实现学校的跨越式发展。

参考文献：

[1]胡卫红.浅议“互联网+公安教学管理”[J].山西警察学院学报，2017（2）.

[2]余胜泉.突破与转型：数字校园及其智慧化发展趋势[J].中小学管理，2015（5）.