少儿图书馆工作浅论

摘要：习近平主席曾说：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命中的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就”。劳动很光荣，并且在劳动中我们能获得更多的体会与精神上的提升。笔者在少儿图书馆工作多年，这让我热爱这份工作，并且热爱图书馆。我认为图书馆是改变一个人的最好场所，也是产生众多学者和作家的地方。本文阐述笔者在少儿图书馆工作的体会，并且论述一下热爱图书馆的原因。

关键词：快乐劳动和工作；工作经验；教育观念

一、我在少儿图书馆劳动和工作，我自豪：

1.图书馆是宝藏。

图书馆是任人自由遨游的知识海洋。排列有序的书架，鳞次栉比的书脊，琳琅满目的封面，芬芳扑鼻的油墨，种种的一切都吸引着求知若渴的人们。有人说：“书本是最好的老师。”那么图书馆作为一个集中各类图书，包含丰富知识的殿堂，是人们开阔视野，提高修养的最高学府。

2.图书馆铸就了不少名人。

古今中外，不仅是平凡人，就是毛泽东、莫言等这样的名人，他们之所以成为名人，都是与图书馆分不开的，他们都与图书馆结下了不解之缘。

司马迁能写出不巧的《史记》，除了考察了大半个中国外，还得益于他任太史令掌管图书时读尽了当时官方所藏图书。

毛泽东具有渊博的知识，这与他青年时代去长沙图书馆认真读书和在北京大学图书馆边工作边学习是分不开的。

莫言，诺贝尔奖获得者，1979年因为“经常出黑板报”，被调往保定管理图书馆。

李彦宏，1991年从北大图书馆学情报学系毕业，他嫌传统图书管理太麻烦，就弄个新东西，叫作百度。

焦灵花，重庆黔江57岁图书管理员，2012年10月28日成为世界麻将冠军。

名人与图书馆的故事不胜枚举，看了上述事例，我们可以清晰地了解书籍在人成长过程中举足轻重的地位，这也启示我们要善用图书馆，把握机会，从中汲取更多知识，提高自身素养，为今后事业之路奠定基础。

3.现实身边的榜样。

名人或许在我们平头老百姓眼中太有距离了，少儿图书馆周学南的孩子就是北京大学的高材生，那就是我们的榜样，那就是我们学习的动力。

二、我在少儿图书馆快乐劳动和工作，对服务对象（小朋友）服好务的同时，能利用不断提升的工作经验教育好自家小宝贝，这就是我的梦想。2011年选调，我选择图书馆。近2年的工作，证明我的选择多么明智：

1.每天坐拥图书馆宝藏，不断提升自身素质。

爱书、爱小读者、爱图书馆事业，这是做好少图工作的前提， 作为少图馆员更应当具备创新精神，表现在勇于接受新事物、善于学习新知识上，也更应该表现在培养少儿读者的创新精神上。

少图馆员除了应对少儿读者进行阅读指导外，还要经常组织各种有益于少儿读者身心健康和开发智力的活动，以活动来培养他们的团结协作能力，动手能力，动脑能力。少图馆员从事的事业，以为少儿保存、传播精神文化为前提，以服务少儿为己任，自我价值的实现隐藏在平凡的工作岗位上和默默无闻的奉献里。只有认清自己所从事的职业性质并对自己进行正确的心理定位，才能够充分调动自身内在的潜力，形成有利于工作的动力，才能把自身的发展置于少儿图书馆事业的发展之中，在奉献中求发展，发展中做奉献，在平凡的工作中实现自己的人生价值。在精神和物质上不计名利，甘于默默无闻的奉献，追求精神上的富有。

2.以自家小孩的成长作为工作经验积累的试验对象。

从图书上得到的提示：少儿的教育原则之一：鼓励加表扬，少批评，孩子会更开心。这从我家小孩学会游泳的经历得到了证明：我家小宝贝2岁半的时候，大人带着到小区游泳池边玩，他就想学别人在水中的自由戏水。刚下水，他站不稳，别人溅的水珠到他的身上，冷，他害怕，紧紧抱住大人，不愿下水了，我就鼓励他“小宝贝，你是勇敢的小男子汉哟，你想不想像小哥哥那样游呀？妈妈保护你……”。在他心动的时候，慢慢的弯下腰，让他慢慢的浸入水中，不停的与他说话，转移他的注意力，用他的小手向我浇水，我也向他浇水，从手到手臂，到身体上，到脸上，他不停的还击我，慢慢的，他就离开了我的身体；2013年的夏天，我家小宝贝3岁半，在小区游泳池的儿童区，他就像池塘中的小泥鳅，从这钻入水，从那拱出来，自由自在极了，惹得小区的许多家长带着小孩来，别的小孩子不敢下水，哭泣：“你看那个小弟弟/小哥哥，多能干……，在浅水区或深水区，戴着游泳圈，小手小脚不停的用力，从这游到那，小弟弟，你好棒哟”。得到表扬的他，更加炫耀了，他爬到水池边上， 戴着游泳圈，不停往水中远跳……：“哪家的小孩，大人呢？”让安全员紧张极了， ……不断得到游泳池的的爷、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐的表扬，这下可好的，宝贝更带劝了，他游泳的进步那可是特别的大！到我家小宝贝4岁多，在滨江路要玩弹珠子游戏，讲条件，要玩2次，“不行，只能玩1次”，“那让我想一想”，“想好了吗？”“行，玩1次，但我有个条件”，“可以，有什么條件”，“我要帮我的好朋友玩1次，书上的小朋友都是互相帮助的”，……你说小宝贝让人多开心！

有人说“家庭的最大投资不是建1个工厂，赚多少钱，而是小宝贝能成人成才”。如果每一个家长都能从图书馆汲取营养，辅导小宝贝成为国家栋梁，实现各自的家庭梦，各行各业的人才将来都是“名人”级别的，那强大的祖国，不再是梦想，而是将来的今天的现实。

参考文献：

[1]苏日娜 赵心，公益图书馆对中小学图书馆的支持，图书馆杂志，2017（03）：32-33.

[2]华礼娴 姚乐野，1898-1937年儿童社会教育与儿童图书馆的互动，图书馆建设，2017（03）：96-100.

作者简介：张霞（1977-），女，本科学历，馆员，曾公开发表多篇论文。