卫生类中职院校网络管理难点及解决对策

2017-06-14 09:38王强
课程教育研究·上 2017年19期
关键词:网络管理中职院校

王强

【摘要】随着现代科学技术的发展,计算机的应用已经渗透到我们生活的各个环节了,在中职院校中计算机也得到了广泛地应用,网络平台的构建使得中职院校在教学、科研、行政办公方面提高了工作效率,也便利了学校和学生之间信息的交流,但是中职院校网络管理过程中却存在着一定的难点。基于此,本文给出了应对此类问题的解决对策。

【关键词】中职院校 网络管理 卫生类

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)19-0025-02

我国中职院校的网络信息化建设始于20世纪末,相对于西方国家的网络信息化建设起步较晚,但是经过不断地探索和发展,我国网络信息在校园建设中发挥着越来越重要的作用。随着越来越多的人加入到校园网络的队伍中,校园网络的管理难度也变得越来越大。目前,我国的校园网络管理机制还是沿袭过去的一套,对于迅速发展的计算机网络已经没有足够地能力进行管理,需要进行改革以适应中职院校网络应用的迅速发展。

一、卫生类中职院校网络管理难点

随着卫生类中职院校网络应用的发展,以及网络管理系统过于落后,使得卫生类中职院校在进行网络管理中存在一些难点。

(一)网络信息安全管理存在难点

卫生类中职院校的网络安全问题是网络服务的前提,然而卫生类中职院校的网络在运行过程中存在着多方面的安全威胁,有中职院校外恶意的破坏带来的威胁,有校园内不正确的使用造成的威胁,还有因为网络管理不够全面所带来的威胁。这些威胁的存在使得网络信息的安全性、完整性、可靠性受到影响,不利于校园网络服务作用的发挥。校园网络在服务的对象是数量众多的学子和学校的工作人员,因此校园网络在硬件支持方面存在着一定的压力,一些卫生类中职院校对硬件设备的关注不够,导致硬件设备老化,网络事故经常发生。校园网络虽然主要是供学生使用,但是它还是不可避免的会与外界法还是能联系,在外界的网络中存在着各种各样的木马和病毒,虽然学校已经在努力防范这些木马和病毒的侵袭,但是随着网络技术日新月异的变化,各种威胁因素让学校防不胜防。

(二)校园网管理体制存在难点

校园网络的管理体制是随着校园网络的应用而产生的,近些年校园网络得到了快速的发展,但是校园网络管理却停滞不前,现在已经不能够适应校园网络用户激增的现状了。国家关于校园网络的管理出台了相应的管理意见,但是这些意见只是给校园网络管理指了一个方向,至于如何进行管理,怎样管理,什么地方可以管,什么地方不可以管需要学校制定具体的规章制度,而目前的情况是相应的规章管理制度严重缺乏。

二、卫生类中职院校网络管理解决对策

网络已经深入到卫生类中职院校日常工作的各个方面,一旦网络出现问题,必将影响院校正常工作的开展,给卫生类中职高等院校带来不必要的损失。基于此,必须对卫生类中职院校网络管理给予高度的重视,从事前预防到出现问题时的快速处理都应该落到实处,将两者结合起来,确保校园网络能够正常运行。校园网络管理是一个复杂、涵盖范围广的体系,但是目前的中职院校倾向于将网络管理归结到一个部门中去,这导致校园网络管理的人员缺乏。

(一)加强对卫生类中职院校网络安全的管理

针对卫生类中职院校中网络容易受到外界攻击的状况,首先,学校应该加强对计算机以及一些列配套硬件的强化。通过计算机软件的设置对计算机硬件進行全面的监控,从技术方面给予计算机硬件最直接、最有效的保护。具体来说,可以建立自己的邮件处理平台,对垃圾邮件进行过滤;通过网络关卡的设置实现对有危险、无效、恶意的信息或者网页进行过滤;在计算机的硬件中进行ACL的设置,来达到对非法服务的屏蔽;将网上的杀毒软件,学校自由的杀毒软件和计算机防火墙进行结合使用,降低木马、病毒等对中职类院校网络的攻击;将学校使用的网络和社会使用的网络进行区别,学生在校园内使用到的网络只能是校园网,而不应该是与外界相连的社会网络。其次,卫生类中职院校应该加强学生的网络安全教育,让校园网络成为学生们交流的平台,从思想上杜绝学生利用网络进行违法犯罪活动的可能。学校的网络在保证日常的教学工作正常开展的同时还应该引导学生树立正确的上网思想,提供形式多样,贴合日常生活的资源获取方式,让学生可以在健康的网络文化氛围中成长起来。

(二)对卫生类中职院校网络管理体制进行重建

对卫生类中职院校网络管理体制进行重建,首先,要将网络管理的工作进行分类,然后依次分配给各个部门的负责人,这样有利于形成权责明确的网络管理体制。学校部门应该从增提上对网络管理进行把控,网络中心应该建立网络安全预警机制,网络管理员应该对学校的网络运行进行实时的监控。其次,卫生类中职院校在网络管理上应该建立健全的规章制度,这样在校园网络出现问题时可以最快找到问题的症结所在,也有利于发生网络故障责任的落实。最后,还应该加强对学生的网络道德规范教育,让学生对网络进行自觉地维护,减少学生错误使用对学校网络造成的不利影响。

参考文献:

[1]中职校园网络管理难点及相关对策研究[J].成功:教育版, 2013(23):226-226.

[2]祁海萍.医药卫生类中职院校数学教学改革探索[C].甘肃省中医药学会学术年会,2011.

[3]李志刚,刘浩.校园网络管理难点及对策研究[J].信息与电脑:理论版,2014(9):163-163.

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