体育院校学生思想政治教育与专业实践结合的研究

（广州体育学院体育教育学院 广东广州 510500）

摘 要：实践是认识来源的基础，只有把专业实践与体育生思想政治教育有机结合起来，思想政治教育才具有强大的生命力，才能把思想政治教育不断引向深入，使体育生在专业实践中把体育知识和人文知识转化为能力。新形势下，通过激发爱国熱情、自我体验和巧借新型媒体等方式进行思想政治教育。

关键词：思想政治教育 专业实践 学前教育专业

引言

自20世纪70年代末改革开放以来，中国社会已经从传统社会迈向信息社会，社会变革的步伐也不断加快，在新的形势之下，高校思想政治教育也面临着新的情况、新的任务和新的挑战。在坚守传统思想政治教育阵地的同时，联动时代变化，聚焦自身特点，精化内容，创新形式是目前各高校思想政治教育工作的重要课题之一。本文结合工作实际，以广州体育学院学前教育专业学生专业实践活动为例，对高校思想政治教育与学生专业实践结合进行了有益的探索。[1]

一、新形势下高校思想政治教育的必要性与重要性

1.高等教育社会定位的必然要求

在国家建设及民族发展之中，高等教育扮演着不可或缺的重要角色。高等教育不尚权力，不崇利益，“在社会定位上，是一种具有公益性、自主性、道德性的文化科学事业。”从高等教育的社会定位来看：首先，高等教育具有社会服务的属性，这种服务包括知识、道德、精神等，是为国家繁荣、民族发展、礼会稳定、个人价值而做出的“大公无私”的公共建设，是公益性之体现。其次，高等教育不受权利及利益的强制驱动，是具有一定的自主调动空间，为学术及道德的讨论留有空地，是自主性之体现。最后，高等教育是“传业授课解惑”的高尚事业，在其中流转的是新鲜的知识、是传承的文化、是高尚的道德、是鼓舞的精神。[2]

2.新媒体环境的创新需求

随着新媒体时代的到来，以互联网为代表的新媒体以其“开放性”和“实时性”，突破了空间和时问上的束缚，强凋“无国界”和时效性，极大地吸引了追求新鲜、刺激的大学生群体，新媒体俨然成为了高校的“第二课堂”，大学生群体越来越倾向于借助新媒体进行学习、社交、娱乐。诚然，新媒体的海量信息为大学生群体提供了宝贵的学习资源及社交途径，但是海量信息管理的无序化、虚假信息的泛滥及无法建立相关把关体系使新媒体环境面临严重的信任危机。作为尚未踏人社会的大学生，很容易被新媒体环境中的腐败文化、错误行为所迷惑。因此，针对新媒体环境的优势及劣势，高校思想政治教育工作也应因时而变，有所创新及调整.能够始终坚守高校政治思想阵地。[3]

3.国际环境及国内形势的巨大挑战

随着世界化进程的加快，大学生群体比以往任何一个时期接触到的政治观念、文化思潮都要纷繁复杂，且严重干扰了大学生群体的社会主义价值观的坚定立场，这对高校思想政治教育工作提出了巨大挑战。我国正处于社会转型的关键时期，不少社会问题也逐渐显露。在这些社会问题的压力之下，大学生心理健康状况成为了高等教育亟须的问题之一。新形势下，大学生的价值判断呈现出了多样化及个性化的趋势，高校思想政治教育工作面临的局面更加复杂多变。面对国际环境及国内形势，高校思想政治教育的国际视野及人文关怀的强化势在必行。

二、新形势下高校思想政治教育的创新与尝试

2004年，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指：“加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。”

在广州体育学院学前教育专业学生中开展的 “幼教情·专业梦”学生专业实践活动便是紧扣政治信仰、思想趋势的大胆尝试，活动将高校思想政治教育有效地融入大学生群体的专业实践之中，收到了良好的效果及肯定。[4]

1.紧扣宣传主题激发爱国热情

高校思想政治教育下作应紧随中共中央的政治建设步伐及思想宣传主题，与国家及民族的发展轨迹相一致。2012习近平总书记提出了“中国梦”这一重要的话题。它代表了新一届政府对于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标和信心。[5]

关于“中国梦”的学习、讨论活动在各所高校如火如荼地展开，以教育见长的学前教育专业，这一主题的思想政治教育工作更是形式多样。2016年举办的“幼教情·专业梦”专业实践活动，就结合“中国梦”的宣传主题，配合大学生思想政治教育工作开展。本次“幼教情·专业梦”大学生专业实践队以引领大学生和践行社会主义核心价值观、积极投身“十三五”建设为重点，把暑期专业实践活动作为大学生思想政治教育的重要载体，坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，坚持实践与社会观察、专业学习有机相结合，深入基层幼儿园，一方面学习幼儿园教学活动的基本流程与教师用语、观摩园所环境创设及幼儿在园的一日生活、了解不同年龄段的区角设置、对幼儿体育活动进行调研以及运用所学的专业知识进行实践教学活动。另一方面为我系学前教育专业的人才培养方案的修订和课程改革提供数据支撑，做优、做强新专业，打造更具特色（幼儿体育与健康）的专业梦。

2.结合专业实践实现自我体验

高校的思想政治教育工作要做活做好，必须要考虑高校的专业领域及培养方向，与专业实践相结合，是思想政治教育工作走向专业化、精品化的必由之路。 “幼教情·专业梦”大学生专业实践队学生下到基层带班实操，将自己在学校所学的知识运用到实践中。队员结合幼儿特点创编早操，激发幼儿激情；依据幼儿身心发展特点、体育活动要求等内容，设计、开展幼儿体育活动，提升活动质量；利用户外活动场地及器械，多变户外游戏，调动幼儿积极性，发展幼儿体适能。每两位一组被分配到大、中、小不同的班级，主班老师都是幼儿园的骨干教师。实习期间，学生们在班上跟班，与幼儿一起进行区角活动，先与幼儿熟悉并建立良好的友谊关系。根据幼儿各年龄段的特性，队员们认真组织幼儿的游戏活动，每名队员分别分享一天的收获和心得，总结自己的不足，加以改正，累积经验，并且大家每天都坚持写一篇小结。同时，队伍结合新媒体平台，每天做图文推文分享给大家，以提高大学生专业实践队伍的社会影响力。

思想政治教育工作的开展不在宏大、不在气势，而更应该从一个人物、一个故事、一个细节等“小处”人手，以“喜闻乐见、浅显易懂、以小见大”的方式，潜移默化地引导大学生切实地参与、专业地实践、自我地体验，从而关注社会、热爱祖国，这也是高校思想政治教育丁作与专业实践相结合的要求及目标。

3.巧借新型媒体创新参与方式

进入新媒体时代，互联网、移动媒体等为高校思想政治教育工作提供了更具开放性、自主性及互动性的方式与渠道，高校思想政治教育工作得以更好地追求时效性、针对性及趣味性，以大学生喜闻乐见的形式获得更多关注及成效。广州体育学院学前教育专业紧跟当今新媒体发展大趋势，积极地采用新型媒体展开高校思想政治教育工作，将大学生集中使用的社交网络作为思想政治教育的主要阵地，并组建以辅导员为首的强大的“网络思想政治教育队伍”，主动进行政治熏陶、思想指导及主题宣传，并有效收集反馈及评价，使高校思想政治教育工作有了新的突破与发展。“幼教情·专业梦”大学生专业实践队借助新型媒体对每天活动进行宣传展示，收到了良好的參与度及反馈力。

结语

新形势下，高校思想政治教育的创新改革势在必行，作为专业学术及思想精神的高地，面向国家及民族的未来，高校理应承担起思想政治教育的重任，以新的理念、新的目标及新的方式，为国家及民族培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的高素质人才而不懈努力。

参考文献

[1]高珂强，夏晓丽，赵丽娟.社会工作专业实践与大学生思想政治教育工作创新——以“新青年”高校社会工作服务项目为例[J]. 山东青年政治学院学报，2016，179（32）：102-105

[2]游训龙.地方高校思想政治教育专业实践教学探索[J].当代教育理论与实践，2015，7（6）：39-41

[3]丁瑞萍，郭峥春，李雄威，等.服务学习： 应用型本科院校学生思想政治教育与专 业 实 践 融 合 的 有 效 模 式[J].常 州 工 学 院 学 报（ 社科版），2014，32（3）：103-106

[4]邹绍清，李国安，屈宸羽.社会工作方法在大学生思想政治教育中有效运用的思考[J].思想政治教育研究，2012，（6）：98-101

[5]刘涛.地方本科高校思想政治教育专业实践教学面临的问题和对策[J].西部素质教育，2015，10（1）：3-4

作者简介

袁晓倩（1980.9-），女，汉族， 辽宁鞍山人，体育硕士，任职于广州体育学院，研究方向：思想政治教育。