高职院校教育管理中信息技术的实践

段一挺

摘要：信息技术在当今社会已经的得到长足的发展，各行各业都在加紧信息化技术的步伐，高职院校信息化管理也在建设和发展当中。目前，许多国家为了提高教育管理水平，提升教育质量，纷纷走上了教育管理信息化的道路。在我国信息技术已经应用到高职院校的教育管理当中，本文主要对高职院校教育管理中信息技术的实践进行相关研究，为高职院校教育管理提供相关的内容参考。

关键词：高职院校；教育管理；信息技术

随着“互联网+”时代的到来，信息技术在当今社会中的管理应用也越来越普遍。互联网新技术的运用，计算机科学技术的发展，信息化管理平台的推广已经渐渐的改变着人们的生活方式。高职院校在日常的教育管理中进行信息技术的实践应用，大大提高了教育管理的水平，为学校进行有效的教育管理提供了帮助，促进了学校的长足发展。但是通过高职院校在教育管理信息技术的实践应用中发现，信息技术在高职院校的教育管理中也存在着一些问题。本文将对这一技术在高职院校教育管理的实践进行研究分析，并针对其问题提供相关的解决措施。

1.信息技術在高职院校管理中应用的意义

1.1教育管理信息化是现代高职院校发展的必然趋势

教育管理信息化是现代高职院校发展的必然趋势。我国已经处于信息化管理的背景之下，国家各个方面的建设都朝着信息化的方向发展，高职院校教育管理信息化已经成为高职院校教育发展的重要内容。高职院校的主要目的是为国家和社会建设提供所需的人才，在信息化背景之下，高职院校教育管理信息化有利于为社会提供与时俱进的专业人才。

1.2高职院校教育管理信息化是评估学校教育管理水平的一个重要依据

信息化的时代下，教育管理信息化建设已经是衡量一个学校教育管理综合水平的一个重要依据。由于高职院校的特点，高职院校所培养的学生是针对社会对相关人才的需求而进行专业职业技术培训，这类院校的毕业生是直接针对有关企业进行人才输送的，所以在对这些人才进行专业技术培养时要紧跟时代的潮流。加强高职院校教育管理的信息化建设，其目的是为学校培育的人才创造良好的教育管理环境，为人才的培养提供有利的环境保障，也是提高学校教育管理水平和质量的重要基础。

1.3高职院校信息化的教育管理有利于降低学校的教育成本

目前，高职院校的发展越来越迅速，需要投入的教育成本也越来越大，但是我国关于高职院校的财政支持相对较少，实际状况下，高职院校要想取得长足有效的发展其教育经费还是相对紧张的。但是，通过加强学校教育管理信息化，可以有效的降低高职院校的教育成本。学校通过信息化建设可以将学校的教育资源进行信息资源共享，避免学校相关资源的复购，科学有效的降低学校的发展成本，同时，提高学校的教育发展水平。

2.高职院校教育管理中信息技术的实践现状

2.1具备教育管理信息化的硬件条件

大多数高职院校已经具备了教育管理信息化建设所需的硬件条件，并已经开始注重信息技术的应用，初步形成基本的校园信息化环境。例如，学校校园进行互联网建设；建立多媒体互联网教室；教育教学一体化教室、机房、语音实验室等。

2.2初步建立信息化的软件平台

高职院校教育管理信息化技术的应用需要依靠全面的、功能强大的软件应用平台。高职院校中大多学校已经建立了自己学院的办公系统、学生管理系统、教务管理系统、图书管理系统、财务管理系统以及网络学习相关平台、校园一卡通等相关的信息技术平台。其中在学院网站的教务管理中有网上选课、网上评教、成绩的录入以及查询等多种功能。在学校网络教学平台中有网络课程制作、教师在线解答等多种功能。

2.3数字化管理资源建设取得一定的成果

数字化管理资源是高职院校教育管理中信息技术应用的重要内容，它也是学校教育管理水平信息化的重要体现。大多数高职院校建立有自己的学生信息管理系统，对学生的相关信息进行数据统计；在学院网站中教师所教授专业的网络数字课程；同时网站中也有教师的相关信息、专业笔记以及推荐课程等等。在高职院校的信息化教育管理中数字化管理取得了一定的成果。

3.高职院校教育管理中信息技术应用存在的问题

3.1院校教育管理信息技术硬件条件和软件平台建设的不平衡

在高职院校的教育管理信息技术的建设中，大多数学校仍旧只注重硬件基础设施的建设，常常忽略软件的平台建设。一些院校往往只是关注在相关的硬件设施上加大投资，之后剩余的资金才会用于软件平台的建设上。

3.2软件平台设施相对落后跟不上信息化发展的方向，缺乏创新

高职院校的信息化管理平台，大多是相关的专业公司所建设的。这些软件公司大多数只是负责软件的前期开发工作，软件开发完毕后，交给学校的相关部门和人员进行日常的软件运行，但是软件后期的扩展开发常常没有专业的人员负责，造成软件应用的落后。院校缺乏相关的专业技术人才是造成这一问题出现的主要原因。缺少相关的技术人才，软件创新不能进行。

3.3信息技术及资源利用效率低，缺乏整合优化

高职院校教育管理中信息技术的运用不单单是指教学设备上的科技数字化先进，主要是指在高职院校的教育管理中要有效的提高信息技术的利用率以及管理资源的利用力度。目前，教育管理信息化在许多高职院校已初具规模，但是大多只限制在课程的教育方面。在实际操作中，并不是所有的教师和学生都将信息化教学平台进行了有效的利用，还有一些教师受自身技术条件的限制，不去或者是很少使用信息技术。

4.针对所面临的问题，主要的解决对策

4.1建立健全学校的信息化管理机构

在进行学院的教育管理信息化的建设中，组建完善的信息化管理机构是推动学校进行教育管理信息化的重要保障。在建设智能化校园中，教育管理信息化是重要的组成部分。建立健全学校的信息化管理机构需要学校的相关领导组织成立信息化建设小组，对学校教育管理信息化进行科学的规划和设计。

4.2加大资金投入，培养或引进相关专业技术人才

发展的重要物质基础就是资金，充足的资金是高职院校进行教育信息化建设的保障。政府和有关部门应当加强对高职院校的财政资金支持，重视院校智能化、信息化的建设，使高校为社会提供高质量专业化的技术人才，促进国家建设。此外，学校应当积极的培养或引进相关的专业技术人才，对学校的软件平台进行及时的维修和创新，为教育管理信息化提供技术保障。

4.3开创强大的信息化管理平台

高职院校加强信息化管理平台的建设，积极开创具有新功能的强大的信息化交流运作平台。强大高效的信息化管理平台，能够对学校的大数据进行有效的管理，为学校教育管理的信息化提供良好的平台基础，促进高职院校教育管理中信息技术的有效运用，推动高职院校教育的长足发展。

结语：

高职院校教育管理中信息技术的有效利用不仅仅可以有效的利用学校的各种信息资源，减少相关资源和经费的浪费，提高资源的有效利用率，而且有助于学校教育管理水平的提高，为社会发展提供高质量的人才资源。

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