在语境中复习词汇

程卫平

江苏省南京市建邺高级中学

词汇是构成英语语言的三大要素中最为重要的一个因素，是语言的最基本的单位。随着高中新课程改革的推进，高中英语词汇教学的方法应有所改进。高中《英语课程标准》对学生掌握的词汇提出了更高的要求。九级的词汇学习要求学生学会使用4500个左右的单词和一定数量的习惯用语或固定搭配，能根据交际话题、场合和人际关系等相关因素选择较为适当的词语进行交流或表达。

一、词汇教学的现状

在高中英语词汇学习过程中，由于实际语言交流机会少、考试压力大，许多学生都通过记忆词汇表来片面追求词汇量的扩大，而未对词汇的深层意义和实际用法做细致体会。因此进入高三后，学生词汇记得快，忘得也快；词义感知不到位；词汇输出依靠母语中介；生搬硬套，对号入座现象严重；学习效率低下。

二、词汇教学的理论基础

根据布鲁姆的教学目标分类法，对某一知识的教学目标分为六个主要类别，即识记、理解、运用、分析、综合和评价，这六个类别形成一个由浅到深的认识层次。词汇教学的主要途径是利用语境，语境可分为教学语境和自然语境，这两种语境适用于词汇教学的不同阶段，但两者关系密切，互补性强。利用语境教学可以呈现词汇，巩固词汇。因此在词汇教学中教师不能单纯枯燥地讲解单词词义，而应将词汇融入句子和语篇中教学，做到词不离句，句不离篇，帮助学生在语境中熟悉词义，掌握词汇的用法，深化对词汇的理解。

三、教学案例

下面以M3U2的词汇复习中的contribution之熟词生义教学为例进行具体分析。

Step1 导入

The fine selection of the major works was done in close collaboration（合作）with the Museo Nacional Reina Sofia in Madrid，Spain，and with contributions from other institutions like the Salvador Dali Museum in St. Petersburg，Florida.

…

31. What does the word “contributions” in the last paragraph refer to？

A. Artworks. B. Projects. C. Donations. D. Documents.

（2015年高考全国卷I阅读理解C篇）

【答案】A

【解析】根据前一句句意及关键词The fine selection of the major works，可推知contribution在文中的含义为“作品”。而高中生在英语学习中，最常接触到contribution的释义是“贡献”，如果以此释义来解释contribution，就会导致学生失分。

Step 2 温故

在教材的词汇表中，contribution给出的释义是“贡献，促成因素；捐赠”，均未给出“稿件；作品”的释义。这就要求教师在教授词汇的过程中，有意识地给学生讲解熟词生义，以备不时之需。但这并不是通过教师一次性对各种意义的罗列能解决的，而是把它放在某个语境中，能够使学生通过语言环境更加深刻地理解单词的用法和多种意义，记忆也更牢固。

猜出下句子中contribution的不同含义

1. I admired Edison a lot because of his great contribution to the world.（2008湖南）

我很敬佩爱迪生，因为他为世界作出了巨大贡献

2. I gave a contribution of $100 to/toward the church.

我给教堂捐了100美元。

3. This is a magazine with contributions from well-known travel writers.

這是一本由著名旅行作家撰稿的杂志。

鉴于contribute与contribution的“亲密”关系，我们再一起复习一下我们学习过的这个词的动词形式contribute，将两者对应起来学习。

Contribute

1. vt&vi 贡献；捐助；捐献；

Immigrants have contributed to the British culture in many ways.

移民在许多方面都对英国文化有所贡献。

It was generous of her to contribute such a large sum of money.

她很大方，捐了这么一大笔钱。

Contribute（sth）to sth

Contribute（money）to the Red Cross .向红十字会捐钱

He never contributes（ideas）to the discussion. 他在讨论时从不发表意见。

2. vi 造成、促成（某事发生）to help to make sth happen

Alcohol contributes to 100，000 deaths a year in the US.

在美国，酒精每年造成10万人死亡。

Stress is a contributing factor in many illness.

压力是诸多疾病的致病因素。

3. Vt &vi投（稿）；撰（稿）

She contributed a number of articles to the magazine.

她给这家杂志撰写了许多文章。

—contributorn.[C] 捐款人；撰稿人；起作用的因素

Step 3 练习

一、根据句意写出contribution的释义。

___________ 1. All contributions for the May issue must be received by Friday.

_______________2. Participating in the contest will be a golden chance for me to show my dancing skills and make somecontributions to the class.（2008 上海 书面表达）

___________ 3. A contribution of $25 will buy 15 books.

二、在空白處填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。

1. Progress in the acquisition of cultures contributes to___________（broaden）ones horizons.（2016 上海 书面表达）

2. Speed is a ___________（contribute）factor in many automobile accidents.

3. The ___________（contribute）explores groups of children and young people who have read this book.（2016 浙江）

4. He contributes regularly ___________ themagazine New Scientist.

三、完成句子。

1. Doing voluntary work，I think，will _______________（对……做出重大贡献）society，which is able to enrich my life.（2013 山东 书面表达）

2. In addition，it will _______________（有助于创建一个好环境）to read books in our class.（2015 广东 书面表达）

Key：

一、1. 稿件；作品 2. 贡献 3. 捐款

二、1. broadening 2. contributing 3. contributor 4. to

三、1. make a great contribution to 2. contribute to creating a good environment

四、反思

词汇教学方法有很多，本案例只是其中的一种。如果课后配合其他教学途径如让学生做阅读、抄写、背诵、听写等练习.做到眼看、耳听、口说、手写、脑动再结合课文把含有该单词的句子理解、读熟形成长期记忆，这样记忆新词的效率就更高。但是任何方法都要围绕教学目标做到内容真实、形式多样，使学生感受到词汇学习的魅力，提升英语学习的兴趣。