二胎来了，家长该如何对待一胎

苏钟鸣

【摘要】国家政策放开，在大家共同关注二胎的各种问题时，却忽视了一胎在教育关键期所需要的关注。尤其乡镇教育有其独特性，这部分的孩子更需要家长的陪伴与呵护。提醒我们的家长，善于作为、履行职责。

【关键词】二胎 一胎 乡镇教育 家长 指责

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）15-0232-02

国家政策放开，我国将全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。面对社会压力及经济压力，许多的家长还没有做好应对二胎的准备，那么只好忽视一胎，匆忙迎接二孩。衍生出来的乡镇教育尤为堪忧。

我在2016 年秋来到乡下支教，在第一个学期，看到的家长多是孕妇，我的学生这时是幸福的，虽然衣服不是华丽，但也干净整齐。第二学期我班有近10多个家长生第二胎了，很明显这些孩子有了新变化。我了解到，家长生第二胎后，一胎基本全是由老人带，他们年龄大，身体差，特别是文盲比例高，不但在学习上无法给孩子切实有效的帮助和辅导，而且与留守儿童思想观念差异极大，存在明显的沟通障碍，根本谈不上教育管理。这些老人也缺乏教育观念，认为把孩子送到学校，教育就是老师的事情，极其不配合学校教育，不配合养成生活和学习习惯，经常是5+2=0的效果，这样就影响老师培养幼儿的教育进程，不断重复着无效教育。

浩浩小朋友上学期在老师们的通力配合教育下，生活和学习都有了很大的進步，学前班作业已经能很好的完成了。因为这个孩子是左撇子，在书写方面我们着实吓了很大一翻功夫。这学期开学了，幼儿好似换了一个人。一件棉袄从开学一直穿到现在，不夸张说真是一月有余，鞋子也是天天踢踏着。学习上也总是完不成作业。我们与幼儿奶奶交流得知，孩子妈妈在过年期间生下了第二胎，孩子父亲为挣钱，年后已经出去打工了，家里就这个奶奶帮忙照顾。由于年岁已大，能做这些已经是力所能及了，在加上经济方面的压力，也就只有这样了。

一个人的世界观人生观也就是从小时候培养起来的，试想这个孩子在这样的环境里，怎么养成和别人和睦相处的良好品德？！面对这些，我们老师深感无奈，在农村大环境下教育的缺失，并不是哪一个老师能改变的，我们只有竭尽所能做好本职工作。

还有一类是父母在外地打工，生二胎后把一胎送回老家，这样这些孩子就成为了留守儿童。他们不像城市里的孩子能够得到系统的教育，更不要说家长能很好的培养孩子各种良好习惯，同时孩子的心里健康也是存在问题的。孩子虽小，却已经有了丰富的内心世界，他们的内心很有可能因为父母的一个不小心，就留下难以抚平的创伤。在生育二胎的过程中，父母难免会将更多的精力倾注在第二个孩子身上，孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。这时父母们务必要多多关心老大，万不能让孩子误以为他已经失去父母的关心和疼爱了，需要时时关注老大的心理状态。

现代社会的开放程度，也滋生了许多的社会问题，一些年轻的父母毫无责任感，为了自己的前途，为了自己的一己私利，抛弃孩子，造成年迈的老人来承担社会各种问题。我班的浩宇小朋友，父亲因病去世，年轻的妈妈没有承担起这个孩子的抚养义务，抛弃孩子远嫁他方，只有让年迈的爷爷奶奶来抚养。他们老俩口吃低保，只够每月艰难度日，只是每学期的学费没有来源。妈妈寄一点过来就可以上学，不寄就只能退学。这学期学校帮他们申请了贫困助学才得以继续读书。

我所在幼儿园是公立民助性质，在当地还算的上是很好的学校，我带的班级里有三分之二的男孩，只有少数的女孩，究其缘由是农村重男轻女的思想所致。

随着二胎政策的放开，会出现越来越多的双子女家庭，父母需要面临如何处理好多子间的教育问题，乡镇一些留守儿童的父母更应该做些什么呢？

基本生活和人身安全的保障。很多乡镇孩子的身高是低于城市孩子的，他们的营养没有得到有力的保障，还处于解决温饱阶段，很少有孩子是保证每天喝牛奶。生活习惯也不好，放学在校门口买各种垃圾食品。农村的环境利用孩子奔跑，于是养成了他们四处撒野的性格，再加上自律性差，自我保护意识淡薄，那样就造成了很多的安全隐患。所以监护人一定要提高安全保护的意识，要善于作为，履行职责。

其次家庭要切实进到应有的责任，父母应该慎重稳妥的安排好监护人，经常与监护人及孩子联系，多渠道多方式关心孩子的学习、生活、思想等方面状况，最大程度的保证对孩子委托监护的到位。家长还应该多余学校联系，及时了解孩子在学校各方面的情况，力求配合好学校教育。不能一味纵容，也不能一味打骂，多学习幼儿教育方面的知识，在抚养二胎的同时，不丢失对一胎的成长教育，养成良好的学习和生活习惯。

还要培养幼儿的思想道德意识，教会孩子知道什么是美丑、对错、好坏，增强辨别是非的能力。学会遵纪守法，关爱他人，养成健康活泼开朗的性格。不以别人的痛楚为取乐，很多孩子看到别人摔跤哈哈大笑，没有丝毫的怜悯之心，甚至还故意制造障碍绊倒别人，这点在乡村孩子身上尤为明显。

二胎来了，不要忽视了我们的一胎，让孩子在最需要的每个关键期，都有父母的陪伴，使其健康快乐的成长，以后可以为弟弟妹妹做出更好的榜样，也为我们的国家培养栋梁之才。