阅读和赏花

苏意

我爱读书，就好比我爱花一样。一个人站在窗前静静地阅读，总是能给我带来快乐、愉悦的感觉。在携着绿意的风中，细细品味一本书，像是读到了一首绝妙的小诗，令人回味无穷……（把阅读和赏花联系在一起，巧妙地点明了它们都是“我”的最爱，这种关系不禁让读者生疑，这便为下文情节的发展奠定了基础。）

空闲时，我会来到窗前，为花儿浇浇水，看它们美丽动人的姿态。哦！看那葱郁的绿萝，满身的绿色似乎被阳光稀释了般，显得格外柔和。瞧，栏杆上那一束绿莹莹的是什么？走近一些，哦，是牵牛花。没想到这小小的植物竟已攀上高处，准备集一身力量和希望开出美丽的花。（小作者从“赏花”这个角度入手，运用生动形象的语言表明了自己对花的喜爱，从侧面体现了生活的美好）阳光下，那似薄纱般的淡紫色花瓣若隐若现，美得勾住了我的身心。我好想化为一只辛勤的小蜜蜂，扑到这美丽的花海中，尽情享受着这馥郁的芬芳，再一点点采下花蜜，去酿造我的幸福蜜糖。（将自己比作一只辛苦采蜜的小蜜蜂，可见小作者的想象力是多么丰富啊）我细细端详着这些小精灵，看它们在花丛中飞来飞去，真是惬意！

快乐、惬意，嗯，这种感觉好像阅读啊！（接下来，小作者将赏花和阅读联系起来，用朴实淡雅的文字表明了自己对读书的那份热爱。）

我最喜欢在这梦一样的意境中读书了——捧着一本好书，流连窗前，不开灯，也不坐下，就想盯着那一行行被阳光照得温暖的、富有生机的文字，去细细品味每一个字、每一个符号，把自己的所思所想信手写来。哦，就好像在花丛中采蜜一样！（这里，小作者再次声明读书就像是“采蜜”，点明了文章中心）此时，我手中的《那份温暖永不散去》犹如一朵美丽的花，被我这只贪吃的小蜜蜂细细采拾。莫名地，我仿佛被书中温暖的气氛所环绕，字里行间，我发现书中竟有一种魔力，令我感受到主人公的可贵真情，感受到书中洋溢的温情和无穷的吸引力。（读书的魅力真是妙不可言，小作者就用自己的亲身经历予以证明。）

忽覺一股清风掠过脸庞，夹杂着淡淡的花香。抬起头，一片花海映入眼帘。霎时，一缕缕金色的阳光跃然纸上，照耀着洁白的书页和温馨的文字。我猛然惊醒，就见风牵着花香，倾泻在眼前那片生气盎然的花海上，在风中跳起了一支叶与花的圆舞曲。那么美，仿佛一剂“调味料”，调出了我心中无限的热爱。

顿时，我又涌起那“化作蜜蜂”的冲动，去采蜜——哦，不！我要去书海中采蜜！我要把从这本书中领悟到的一切思考、收获，还有主人公羽村波那珍惜友谊、勇敢乐观的性格都灌入脑海，用一颗热爱书的心一点点去体会，酿造出一份幸福和愉悦！（小作者用生动形象的语言，写出了读书的快乐和对书的热爱，读后真令人回味无穷。）

啊，我好想好想变成一只蜜蜂，在花丛中寻觅，在书海中遨游，慢慢品尝书中的知识，用自己的辛勤，去细细酿造属于自己的蜜糖！

我爱赏花，更爱读书！（结尾点明题旨，升华文意。）

点评

文中，小作者把“阅读”和“赏花”巧妙地结合在一起，在“赏花”的过程中品尝到了书的芬芳，字里行间表达了自己对读书的那份独特的热爱。

细读文章，修辞语句比比皆是，如“我好想化为一只辛勤的小蜜蜂，扑到这美丽的花海中……和着我的快乐心情去酿造我的幸福蜜糖”一处就运用了比喻的修辞手法，形象地写出了书对“我”有着无穷的吸引力，给读者留下想象的空间。