高校与地方

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中国“互联网+”大学生创新创业大赛启动

近期，第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛启动，此次大赛由教育部、中央网信办、国家发改委、工信部、人社部、知识产权局、中国科学院、中国工程院、共青团中央和陕西省人民政府共同主办，西安电子科技大学承办。

据教育部高等教育司副司长范海林介绍，第三届大赛的主题是“搏击‘互联网+’新时代 壮大创新创业生力军”。大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制，与往届相同。3~5月为报名阶段，初赛复赛安排在6~9月，全国总决赛将于10月中下旬举行。参赛对象为普通高等学校在校生（不含在职生）和毕业5年以内的毕业生。

相比往届大赛，本届大赛进行了优化。一是增加参赛项目类型，与第二届大赛相比，增加了“互联网+”文化创意服务组。二是增加就业型创业组。三是鼓励师生共创。四是增加协办单位。五是进一步加强项目线下对接。六是进一步完善线上对接服务。七是新增两项大赛同期活动开展“青年红色筑梦之旅”活动，召开“一带一路”大学创新创业教育校长论坛。

《清华汉语》列2016全球新慕课排行榜第二

根据美国课程中央网站（Class Central）对全球2016年新上线的2600门慕课进行的评选，清华大学开设的课程《清华汉语》（Tsinghua Chinese: Start Talking with 1.3 Billion People）被评为2016年全球新慕课排行榜第二位。

《清华汉语》慕课作为汉语的入门级课程，由清华对外汉语文化教学中心丁夏教授、王小宁副教授、鲁俐副教授、李园讲师组成的教师团队打造。该课程采用故事化教学法，使学习者更容易融入到语言背后的文化，激发学习兴趣。

北京科技大学借助“互联网” 进行传统党建教育

近日,北京科技大学党委组织部部长孙景宏做客人民网论坛，就“学生党员先锋工程”话题与网友进行交流时表示，信息化时代，各高校要积极利用互联网的技术和，学会搭乘“互联网”的顺风车，探索通过网络进行教育引导的新模式。

孙景宏表示，在互联网思维的启发下，北京科技大学研究开发了具有北京特色的大学生入党积极分子在线学习与考试系统。该系统有以下特点：第一，系统为学生提供全天候的网上学习交流平台。第二，系统功能多样，使用便捷。比如，该系统的在线考试模块，采取上机考试，考完提交，即时出分的运行方式。第三，课程内容全面，形式丰富。系统的表现形式参照某卫视的“一站到底”节目，设计了“一站到底”党课知识竞赛游戏模块，学员可以通过手机，自主“练习”，也可以与他人对战，通过竞赛答题，学习知识。此外，借助该系统的平台，课程内容能够为北京所有高校共享，入党积极分子只要登录，就可以进行在线学习。

湖南师范大学反占座神器走红

读大学时，占座之风盛行，几乎每个人都体验过“一座难求”的窘境。近日，湖南师范大学图书馆推出座位管理系统，巧妙解决了占座的问题。

3月6日早上8点多，湖南师范大学商学院2015级研究生刘同学来到图书馆自习，发现座位的右上角有个二维码。原来，这是该校图书馆新开发的一套“座位管理系统”。这套系统怎么使用呢？刘同学称，对方只要用社交软件扫一下二维码，就会进行20分钟的倒计时。如果自己在20分钟内回来了，还可以继续使用座位；如果超时，这个座位就得让给别人。“对于离开的人来说，20分钟短了点。”

“恶意占座一直是个很难解决的问题，座位使用率很低。”湖南师范大学图书馆党总支书记鄢朝晖说，推出座位管理系统后极大地简化了座位管理的流程，可以充分利用被占的闲置座位。

浙江纺织服装职业技术学院开设网络直播课程

“在我的课上欢迎大家带手机，多说话。”老师通过手机直播对学生说。这是发生在浙江纺织服装职业技术学院“网络直播”课堂上的一幕。

时下，网络直播已成热潮。近日，浙江纺织服装职业技术学院就推出一门名为“网络直播”的公共选修课。在这门课程中，老师会在课上进行直播教学，学生也将根据直播效果获得平时及期末成绩，考核合格后还可获得2个学分。据了解，该门课程不仅会教授直播技巧等“干货”，同时也会让学生在课上直接进行直播考核，甚至会邀请一些本地直播“红人”参与互动。该课程要求报名学生至少拥有一个直播平台账号；播过一次观看人数达百人的直播；对网络直播感兴趣并有一定了解……虽然设置了重重关卡进行筛选，但课程一经推出，仅有的140多个名额，就被哄抢一空。

海南海口

121所中小学完成光纤进校园

近期，据海口市教育局向媒体介绍，为加快海口市中小学校教育信息化发展步伐，积极推进教育信息化“三通两平台”以及“千兆进校园”项目，海口市已完成121所学校的光纤铺设工作。

同时，海口市与西南大学合作举办两期海口市教育信息化高级研修班，共培训教育信息化管理人员、教研人员和骨干教师110人。今年海口市将继续推动“海口市基于大数据的发展性评价及教与学分析系统”普及和应用工作。有序推进与企业教育信息化建设合作项目，选择207所学校作为第一批智慧教育试点学校，目前海口市已完成对207所学校4000余名管理员和教师的培训工作。

浙江温州

高校智慧校园 动动手指就畅通

未来五年，温州高校校园还会发生哪些改变?日前，由温州商学院主办的“十三五”信息化规划和云安全实践研讨会上，来自清华大学、上海交通大学、浙江传媒大学、温州大学、温州医科大学、温州商学院的专家，就“十三五”时期的高校智慧校园建设进行研讨。

会上，温州商学院副校长孙玉甫等专家提出的下一代校园网、高校公共数据平台建设得到与会嘉宾的一致肯定。“不久的将来，我们的学生可以带上手指头就可畅通校园，用一个二维码就拥有用人单位所需的一切数据。”温州商学院实验实训中心主任陈伟表示，“手指头或者虹膜本来就是身体一部分，不可能不带，而二维码在手机里就马上生成。所以，不久后，我们的学生在温州商学院或者大学城甚至所有的高校，学生根本无须带现金、银行卡和手机就便利生活，去应聘时既不需要打印大堆资料，因为学校整理的大数据已很齐全。”

山东日照

全面启动“互联网+教师专业发展”工程

近日，山东日照市教育局出台《2017年互联网+教师专业发展工程实施方案》，以推进中小学教师专业发展为目标，与“一师一优课，一课一名师”活动整合设计，开发菜单式课程资源，推进全市教师专业发展。

该工程包括网络课程学习和实践应用两个环节。通过开发丰富的菜单式课程资源，组织全市中小学教师通过山东省教师教育网完成不少于36学时的网络课程学习。同时，建设自主、开放的教师个人空间和工作坊，推动网络研修与校本研修整合，逐级建立优质课程资源库，不断完善中小学教师专业发展支持服务体系。2017年“互联网+教师专业发展”工程，将强化各级专家队伍建设，“一线名师”培训“一线教师”。

四川成都

“数学高考机器人”通过中期评测

近期，全国10家高校和科研院所的20多位专家，对成都的数学高考机器人进行了中期监测。根据高考机器人的研发进度，本次考卷总分120分，按照文科高考水平和方式出题，监测组自带两套密卷，高考机器人分别取得了86分和87分的成绩。

据悉，数学高考机器人是国家863项目《基于大数据的类人智能关键技术与系统》中的子课题《初等数学问题求解关键技术及系统》。“数学高考机器人”创始人、准星云学CEO林辉介绍说，准星云学利用人工智能开发的一款产品就是一支智能笔加上后台的人工智能系统。系统通过这支笔进行数据采集，一键传输到云端，后台系统就能对他在这个学科的学习力进行画像。哪里写得快，哪里写得慢，出什么问题，思维有什么缺陷，系统全能知道。