【摘要】随着时代发展和科技进步,新时期高校学生思想政治工作遇到了许多新问题、新情况,这不仅影响到大学生思想道德修养的提高,同时影响到大学生的身心健康发展。本人结合工作实际,分析辅导员工作应注意的问题,同时提出如何提高大学生思想政治教育质量的建议。
【关键词】高校辅导员;大学生;思想政治教育
从党的十八大报告到习总书记的五四讲话,中央反复强调教育的根本任务是立德树人,即大学生思想政治教育工作的灵魂始终是“育人为本,德育为先”。当代大学生正处于价值观确立的关键时期,通过入脑入心的思想政治教育,将伟大的中国梦作为大学生的共同时代理想,把社会主义核心价值观作为青年大学生的价值观标准,从中华民族的传统文化瑰宝中汲取丰富营养,引导青年大学生在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫,踏踏实实做人,锤炼本领,建功立业,报效祖国,真正扣好人生的第一粒扣子。
高等学校承担着培养社会英才,传承社会文化的任务,加强大学生的思想政治教育和管理是社会赋予高校的首要任务。新时代的高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生的人生导师,更是大学生身心健康成长的知心朋友。新形势下做好大学生思想政治教育工作,是一个迫切而现实的问题。
当代大学生的现状分析,他们主要是95后,生活环境舒适、社会和谐,多数都是独生子女,在家娇生惯养,物质和精神的优越感很强。他们在认知和习惯上的弱点,可以通过深入的思想教育得到有效改善。同时,他们个性鲜明、情感丰富、富有想象力、充满激情、敢于创新。
一、新形势下辅导员思想政治教育工作出现的新问题
1、逆反心理
互联网科技手段的迅猛发展,学生接受新知识的渠道增多,同时受社会和国际影响,学生对传统的思想政治教育工作不信、不服的逆反心理。网络是一把双刃剑,一方面很好的调动学生的求知欲和想象力,激发学生获得知识和信息的主动性,另一方面,许多不良信息和错误的价值观念让学生对党和国家的方针、政策误解,导致学生政治信仰危机。关心政治,但是认识模糊,不同程度的存在政治信仰迷茫。
2、大学生自身面临的压力与个人价值观
大学生在校期间不仅要学好专业知识,还要努力提高自身素养以适应未来社会发展,学业压力、就业压力和经济压力是学生的主要压力。独生子女缺乏独立生活能力的培养、分享意识不足,诸方面的压力如果得不到及时有效的疏导,很容易产生激烈冲突和重大负面事件。由于国际和国内的急剧融合,社会经济成分、物质利益等日益多样化,加之大学生的思想活动具有独立性、多变性、差异性明显增强,当前社会发展中出现的腐败和收入分配不公平等问题,也使得部分大学生重物质利益,价值趋向出现严重偏差。
3、诚信危机
国家为帮助大学生顺利入学、毕业,对贫困大学生提供了许多资助和奖励途径,如国家助学贷款、励志奖学金、国家助学金、国家奖学金、省政府奖助学金等等。近几年,少数大学生为了金钱,骗领贫困助学补助、考试作弊、还贷违约等等现象层出不穷。
二、新形势下对辅导员提出了新的要求
1、辅导员必须养成不断学习的习惯。辅导员与学生朝夕相处,大学生也渴望自己成为德才兼备、全面发展的人才。辅导员除了具有渊博的学识和一定的专业基础知识外,还应当继续努力学习,掌握和熟悉社会科学和自然科学如伦理学、社会学、心理学、教育学、计算机网络等,为更好开展学生思想政治工作奠定坚实的基础。在日常工作中通过网站、报纸、电视等渠道加强自身政治理论和时事政治的学习,保证对现实事物有客观、理性的认识,在任何复杂的形势下保持清醒的头脑,正确的教育、引导和培养学生。
2、注重为人师表,树立良好的人格品质。《论语·子路》中,孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。辅导员应具备“学高为师,德高为范”的人格魅力。在政治上是旗帜,在学业上是倒是,在品行上是典范,在情感上是朋友。大学教师的风度、仪表本身就是一种强有力的教育因素,所以,整洁得体的穿衣打扮,文明、优雅的举止行为,健康、规范的语言交流,这都会潜移默化的影响、教育学生。
3、辅导员要具备良好的心理品质。(1)强烈的革命事业心和政治责任感;(2)良好的情感品质;(3)树立创新意识。一是思想符合变化的新形势,创新观念。二是思想政治工作沿着科学化、现代化的方向和目标发展,创新思路。三是方式方法创新,与学生进行心灵的沟通。感人心者,莫先乎情。辅导员可以充当一名好观众、好听众、好导演。通过现代化的教育手段和传媒,把新思路、新知识、新信息传递和灌输给学生,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的建议
1、“以人为本”的教育理念实际上就是“以学生为本”的教育,体现学生个体的地位和价值,学生自己要得到尊重、重视,价值得到实现。因此,转变大学生思想政治教育思路注重人文关怀。胡锦涛同志在十七大报告中明确提出“加强思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导”的要求。
2、辅导员工作要做深、做细、做实。习近平提出要“于实处用力”,从知行合一上下功夫。他强调贵在坚持知行合一,坚持行胜于言,在落细、落小、落实上下功夫。言传和身教相互结合。“教师是学生的镜子,学生是教师的影子。”既要讲道理又要办实事,既以理服人又以情感人。
3、重视心理健康教育,培养学生健康人格。当今大学生面临社会、家庭和学校环境日益复杂多样,同时来自学习、经济、情感、就业等方面的心理压力也普遍增大。我校在大一新生刚入学时就开展新生心理测试,也算是对大一新生的一次摸底初步了解,对于发现的特殊情况,学校心理健康教育中心和心语之家的心理咨询师会找同学谈心,并做好记录以及跟踪教育。全国每年都有大学生因为学业不合格跳楼、感情纠葛自杀、沉迷网络无法自拔、复旦研究生因嫉妒心理对舍友投毒等,这些案例都应当引起高校心理健康教育的重视,引导学生了解自己,调整自己。
總之,在新形势下高等学校的思想政治教育工作要与时俱进,结合国家的教育方针、政策,努力做适合的教育。现在各高校所面临的新情况、新问题越来越多,这就要求辅导员在实际工作中,不断探索思想政治教育工作的新思路、新方法,力争成为大学生成才的引路人。
【参考文献】
[1] 钟晓艳. 新时期辅导员如何做好大学生的思想政治教育工作[J]. 考试周刊, 2010,45:183-184.
[2] 周 倩. 高校辅导员如何做好大学生思想政治工作[J]. 河南职工医学院学报, 2010,22(3):272-274.
[3] 郑翠梅. 浅谈高校辅导员如何做好学生的思想政治教育工作[J]. 赤峰学院学报: 汉文哲学社会科学版, 2012,33(3):251-252.
[4] 赵豫西. 试论新形势下思想政治教育工作面临的挑战与对策建议[J]. 知识经济, 2009(11):140.
[5] 陈桂花, 王东维. 论习近平系列讲话中的思想政治教育元素[J]. 思想政治工作研究, 2014,8.
【作者简介】
张永山(1987—),男,汉族,山东潍坊人,硕士研究生学历,潍坊科技学院助教,主要研究方向:应用数学。