有的放矢，巧解三角形相似问题
2017-05-08 10:38郑赞飞
数学学习与研究 2016年21期
郑赞飞
【摘要】相似三角形是初中数学教学的一大重点，亦是一大难点，因此，为了更好提高学生们巧解三角形相似问题的能力，我们不应盲目教学，而是做到有的放矢.本文中，笔者从A型、K型、X型三種常见的相似三角形出发，逐一分析，提出自己对于三角形相似问题教学的见解。
【关键词】初中数学；三角形相似；有的放矢；巧解问题
猜你喜欢
教育界·中旬(2016年11期)2017-01-03
知音励志·社科版(2016年11期)2016-12-20
文艺生活·中旬刊(2016年10期)2016-11-04
考试周刊(2016年77期)2016-10-09
考试周刊(2016年77期)2016-10-09
考试周刊(2016年77期)2016-10-09
考试周刊(2016年76期)2016-10-09
考试周刊(2016年76期)2016-10-09
考试周刊(2016年76期)2016-10-09
成才之路(2016年26期)2016-10-08
