摘要:美术活动是人们精神活动的重要组成部分,具有很强的娱乐性,而基层群众又是美术活动的主要媒介,是美术活动的传播桥梁。随着我国经济快速发展,人们越来越需要美术活动来丰富自己的内心生活。文章首先阐述了美术活动的概念和特征,接着介绍了美术活动在群众文化建设中的作用,以使美术活动可以更好地服务人民群众。
关键词:美术活动 基层群众 文化建设
基层群众文化是以人民群众为主体、以自娱自教的方式满足人们日益增长的精神生活需要的文化,是人民群众开展娱乐活动为主的社会现象。美术作为一种重要的艺术表现形式,在人民群众精神生活中占有重要的分量和比重,不可或缺。如何发挥美术活动在基层群众文化建设中的重要作用,更好地为社会主义精神文明建设服务,为践行社会主义核心价值观起到推动作用,本文将从以下几个方面进行阐述。
一、美术活动的概述
(一)美术活动的概念
美术活动主要是指为了适应社会主义精神文明建设的需求,面向全体人民,以发展为本,培养人民群众人文精神和审美能力,为提升人们的生活质量而进行的活动。[1]在人们物质生活不断丰富的前提下,人们提升精神生活水平的愿望也越来越强烈,而美术活动在群众生活中亦占据重要的地位。
(二)美术活动的特点
1.广泛性。美术活动具有广泛性,主要表现在以下几方面:第一,美术活动的主体范围非常广泛,参与人员与年龄、职业等因素无关,只要希望参与的,都可以参与其中;第二,美术活动的作品非常广泛,参与的作品可以包括绘画、书法、雕塑、工艺,也包括新兴的设计、摄影等种类。与此同时,人民群众在活动中也起到非常突出的传播作用。例如文化部门的一些单位在春节期间都会举办送春联、书画下乡等一系列惠农活动,既给普通百姓送去祝福,又为春节的气氛增姿添色,这些活动深受人民群众的喜爱。
2.实践性。美术活动的创作,源于生活又高于生活,人们通过美术活动可以对身心进行舒缓,美术活动也使人们的生活充满灵感,通过美术创作,还可以使人们的生活得到更好的反映。例如在对我国传统画作进行创作时,必须首先具有生活灵感,画家在进行创作时,往往是对生活的一种再现,其内容往往也是生活中常见的。因此,美术活动也体现了人民群众热爱生活、吃苦耐劳的美好品质。
3.创新性。美术活动具有传承性。在进行美术创作时,美术活动往往会继承先人的智慧和勇气,同时结合现代实际情况,大胆地创作与创新。美术活动在整个历史长河中都处于不断创新、不断突破的阶段,各个时代均汲取上个时代的精华,弃其糟粕,最后形成了独具一格并具有时代气息美术作品。
二、美术活动在群众文化建设中的作用
对于美术活动而言,群众自始至终都具有举足轻重的地位,美术活动能够有效地提高群众的积极性。因此,本文就美术活动在群众文化建设中的重要作用进行了探讨,以便更好地发挥群众美术活动的作用。
(一)提高群众文化素质
群众是美术活动的直接参与者,也是美术活动的传播者,而美术活动也对群众文化发展具有指导意义。在开展美术活动时,人民群众对文化的追求得到满足,通过对美术作品进行鉴赏,使人民群众的精神生活不断丰富,并提高自我的美术水平,陶冶情操,开阔视野,最终使我国人民的整体文化素质得到提高。[2]在开展美术活动时,可以采取多种多样的方式。例如政府部门可以通过多多举办书画展览来丰富当地群众的业余生活,进而提高人民群众的审美水平。群众通过美术活动,对生活进行描述,积极参与美术活动,使美术活动充实人们的精神文化生活,并最终提升整个中华民族的文化素质。
(二)提升国家文化实力
美术活动可以提升个人的文化修养,满足人们的精神生活要求,也可以提升整个国家的文化软实力。人民群众参与美术活动,会潜移默化地受其影响,而美术活动的开展,一般又与政治背景有关,与社会环境有关。因此,在进行美术活动时,往往会反映当前的政治生活,表达人们内心的追求。随着世界经济不断发展,各国之间除了经济竞争之外,国家软实力竞争也是国家实力的一个重要组成部分。开展美术活动,有利于提升国家软实力,加强国家间的文化交流,优化国家发展环境,拓展群众视野,并最终提高国家综合实力,使国家立于竞争的有利地位。
(三)增强社会文化需求
随着我国经济的不断发展,人民群众对精神文化的需求越来越旺盛,这也直接推动了我国文化建设的发展。创建一套完善的文化服务体制,对于文化发展来说具有举足轻重的作用,而健全的美术作品的产生体制,是其中的一个具体表现。大量開展美术活动,也增强了社会文化交流,使得文化需求日益旺盛。
综上所述,美术活动的开展,不仅在基层群众文化建设中起到了积极引导的重要作用,同时也满足了社会文化需求,丰富了人民群众精神文化需求,对践行社会主义核心价值观和弘扬中华民族传统艺术,都能起到强有力的推动作用。
参考文献:
[1]陈荣钧.论群众美术的创作团队建设——文化馆美术辅导工作的开展[J].大众文艺,2015(08).
[2]朱丽.论甘肃民间民俗美术和设计在群众文化建设中的作用[J].大众文艺,2015(13).
(作者简介:赵德娟,女,吉林省榆树市文化馆,助理美术师,研究方向:美术培训与辅导)