“微时代”高校工会工作的创新路径研究

陈大明 黄山 李国宏 裴庆褀

【摘要】“微时代”以其强大的吸引力和渗透力影响着高校教职工的生活、工作、学习和价值观念。文章结合“微时代”信息传播的交互性、普及性、即时性、针对性等特性，对“微时代”高校工会工作的创新路径进行了研究与探索。

【关键词】高校工会 微时代 路径

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0256-01

2016年，中华全国总工会书记处第一书记李玉斌在全总十六届四次执委会议上的工作报告中指出，要制定和实施工会“互联网+”行动计划，形成网上网下深度融合、互联互动的工会工作格局。因此，在新时期应找准互联网与工会工作的结合点，创新工作理念，努力掌握新兴媒体技术手段，特别抓好以微博、微信、微视频等为代表的“微媒体”开展工会各项工作。

一、研究现状

目前，大多数高校在教职工文化建设方面都有一定的经验积淀，但在“微时代”背景下工会如何创新工作模式，仍是一个较新的课题。因此，高校工会在时代潮流中，需要紧跟时代步伐，大胆探索创新，逐步建立全新的、以互联网为基础的工会工作形态和模式，努力使工会工作迈上新台阶。

北京师范大学张朱博指出，与传统媒体相比，新媒体具有传播主体多元、传播手段多样、传播内容分众、传播时效增强等特点。置身于“微时代”，大学必须加强文化自觉，抓住机遇，应对挑战，增强文化的主动性。安徽理工大学樊帅领表示，“微时代”的发展，为高校工会服务工作的发展带来了挑战和机遇，应通过提高“微平台”的交互性、普及性、针对性等特点，进一步增强高校工会服务工作的吸引力、辐射力和实效性，构建高校工会“微服务”模式。

二、“微时代”信息传播的特性

“微时代”信息传播具有交互性、普及性、即时性、针对性的特性，提高了信息的传播速度，改变了信息的传播形态的转变，丰富了信息的传播方式。

1.交互性。交互性是“微时代”信息传播的最基本的特性。随着互联网技术的深入发展，传统的大众媒介的传播法则逐渐被打破和替代。“微时代”信息传播实现了传播者与接收者的双向互动，它使信息的接受者拥有了更多的主动性。

2.即时性。即时性是“微时代”信息传播的另一个基本特性。 “微媒体”能够突破时间、地域的限制，把信息及时地传播到四面八方，传播速度快。无论近在咫尺，还是远在天涯，“微媒体”把人们全方位立体地连在一起。

3.普及性。中国互联网信息中心（CNNIC）发布的最新《中国社交应用用户行为研究报告》显示，即时通讯应用已经成为第一大移动应用，使用率高达90.7%。以微信、微博、微视频等为代表的微媒体广泛影响着人们的工作、生活和学习。

4.针对性。“微时代”的信息傳播可以实现精准定制。“微媒体”可以有针对性地发布信息也可以使信息传播者和信息接收者在双向交流过程中对某一问题进行更为深入的交流和探讨，提高工作效率，解决实际问题，满足信息接收者的实际需求。

三、“微时代”高校工会工作的创新路径研究

高校工会应在深入分析和掌握“微媒体”技术的基础上，结合教职工的实际需求，发挥“微时代”信息传播的交互性、普及性、即时性、针对性特征，将工会工作与“微媒体”深度融合，实现工作管理模式、服务职工模式的转型升级。

1.搭建“微平台”，营造“微环境”。在工会现有网站、教职工微信公众号等基础上，鼓励各分会进一步完善工会工作“微平台”建设。发挥“微时代”信息传播的交互性和普及性特征，加大对学校及工会各项政策制度的宣传力度，广泛征求教职工的意见和建议，促进工会工作“落地生根”，使教职工广泛参与到工会各项工作中。

2.建设“微文化”，凝聚“微力量”。发挥“微平台”的功能和优势加强工会对教职工的思想引领作用，大力宣传社会主义核心价值观，弘扬大学育人精神 ，加大“师德标兵”“工会工作先进个人”等先进典型的宣传力度，发挥榜样的力量。

3.占领“微阵地”，构建“微服务”。发挥“微时代”信息传播的即时性和针对性特征，一方面在网络舆情监控和管理中，坚持正确舆论导向，通过“微媒体”及时主动准确发声，及时反馈解决，避免矛盾激化；另一方面收集教职工多层次、多元化的精神文化需求，线上开展有针对性的指导和帮扶工作。比如，在职工婚恋、职工扶贫等方面进行有针对性地帮扶，保护个人隐私。

高校工会作为学校的重要基层组织之一，以维护、建设、参与和教育为主要职责，应该与时俱进，发挥“微”时代的先进技术，围绕学校中心工作，在活动组织、思想引领、教职工帮扶等方面发挥重要作用，并在工作途径和方法上不断创新。

参考文献：

[1]中国互联网信息中心， 《2015年中国社交应用用户行为研究报告》[R].中国互联网信息中心（CNNIC），2016.

[2]姜博，微时代对高校工会工作的推举作用[J].高教学刊，2016（3）.

作者简介：

陈大明（1988.10-），男，汉族，硕士研究生，助教，西安电子科技大学国际教育学院，从事来华留学生管理方面工作。