滦县高校毕业生就业问题及建议

陈志利

摘 要：就业是每个高校毕业生都要面对的问题，国家也曾明确提出，要做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。为此，本文全面阐述了滦县高效毕业生的就业现状，逐一分析现今毕业生所面临的诸多问题，并针对性地提出关于就业的解决措施，从而为毕业生创造良好的就业环境带来科学性的参考。

关键词：高校毕业生 就业难 竞争机制

如今的社会已经不同往时，人才资源是整个社会能否稳步发展的要素，其价值不容小觑。因此，滦县想要使自己占据新优势，就必须大力发展人才，而高校大学毕业生，是整个人才资源里水平较高的一层，在滦县人力资源配置的地位举足轻重。多数人都觉得毕业生在求职过程中屡屡碰壁，难以找到好工作，那么就业难在何处？面对就业困难的问题，我们又该如何去解决呢？

一、滦县高校毕业生就业的现状分析

2000年，国家针对高校毕业生的就业问题制定了相关制度，从国家分配转向成为自主择业。滦县近些年来在人力资源发展方面进步迅速，2013年，滦县已经建设完成高标准人力资源市场，在每月的“8”日招聘日，准入200家左右的企业，有大约1000名的应聘者前来求职，滦县人才资源各部门响应国家高校毕业生就业优惠政策，为高校毕业生提供就业指导，创业支持等免费的服务。滦县不断完善人力资源市场的建设，在市场内设有电脑和电子显示屏等设备为人们提供便利。据统计，截止至2016年，滦县的毕业生约为936人，这其中包括着研究生38人，本科生428人。与用人单位相合作，为高校毕业生和招聘单位提供了良好的平台，滦县还开展了高校毕业生就业见习活动，增强毕业生的就业能力，给毕业生带来锻炼自己的机会，据了解，每年征集就业见习岗位将近300个，就业见习补贴的金额高达56万元。滦县还特意制定了《滦县人才强县若干政策》，针对那些“985”、“211”的高校毕业生以及更高学历的人才，以人事代理的方式把他们分别安排进合适的单位。滦县逐渐建立起大学生创业基地，能够为资金短缺、场地不足和方向迷茫的大学生带来指导，经过以上一系列的努力，滦县高校毕业生的就业率超过了80%。

二、滦县高校毕业生就业存在的问题

（一）高校毕业生就业观念陈旧

高校毕业生的既定意识会觉得，大城市便能带来更多的机遇，于是许多高校毕业生都会选择奔赴北上广等地，甚至到先进的国外去，想以此来发挥自己的所学，向往着高薪与高福利的工作，而不愿意到偏远的西部、农村，有时不愿把眼光放低，到非公有制小企业工作，但这恰恰没有顺应市场正常发展的原理，而是一味地盲目追寻更高的层次，却没有意识到在行业中是否能实现自我价值，不应该仅仅成为个端着“铁饭碗”的“白领”或者“干部”，这样的就业观念停留在精英化阶段，这种择业意识与择业取向也往往会给高校毕业生带来与现实巨大的落差。

要知道，面对我国大众化教育的普及，高校毕业生就业成为市场化，精英式教育的阶段已成过去，而人才市场主导着人才就業，越来越多的毕业生涌入市场，带着理想化的就业期望值，必然会屡屡碰壁。

（二）高校毕业生就业信息服务管理落后

对于滦县而言，高校毕业生应当需要获得即时的就业信息，以及行业发展前景的预测，对于那些想要创业的毕业生而言，也需要就业和创业方面相关的政策信息，除此之外，还有历年来毕业生就业状况的信息。但是现今的状况是，很多就业信息只是用人单位单方面的招聘信息，不能够使高校毕业生能够进行全面有效地比对选择，而就业创业信息的不足，也不利于鼓励高校毕业生就业创业政策。

随着时代的变化，高校毕业生在择业时所使用的选择途径也越来越多，这些年较为新潮的是通过互联网、媒体广告以及社会中介机构等，当然最让广大毕业生信任的则还是政府就业服务机构和高校就业服务机构，大多高校毕业生主要会选择这两个机构进行信息选择，或者是通过老师朋友或者父母亲戚等，因为互联网、媒体广告和社会中介机构往往会带来真假难辨的信息，给高校毕业生带来不好的影响，因此很少能获得高校毕业生的信任。

（三）高校毕业生人才与县内企业需求结构性矛盾

对于专业结构方面，市场的需求与学校专业设置存在着矛盾。据调查，滦县的主要产业为食品制造、建材、钢铁等，因此多数企业需要的是技能型的实用人才。而在滦县，许多高校未经市场调研，只一味地追求热门专业，导致实用技能型人才极度短缺，就业时往往出现专业不对口的现象。有些学校在扩大招生规模时，没有斟酌市场的需要，盲目开设专业，引进新生，造成了学科结构的混乱。

另一方面，有些高校只考虑本校的师资力量，针对性地开设专业，缺乏改革的主动性，导致专业结构远远落后与其他学校，制约了本校学生的发展前景，除此之外，有些学校看到专业变得“冷门”，便不顾本校的师资力量问题开设新的专业，教师的知识储备不足，带来的则是教学质量的下跌，学生学习不到有用的知识技能，就业时便没有强大的竞争力，就业则变得困难。

（四）就业指导服务及管理欠缺

第一，就业指导工作薄弱。现如今高校毕业生的就业前景比较严峻，这就需要高效与政府的就业指导和政策下派。但就滦县目前的情况而言，就业指导服务工作机构的经费不充足、人员配备不齐全、实战经验较弱、专业能力较低，而政府也没有重视职业规划与指导工作的展开。高效所开展的就业指导服务内容针对性弱、内容不完善，且服务内容大多仅包括消息发布、就业咨询、就业办理等，很多就业指导服务并不能对高校毕业生的就业技巧和就业能力带来提升。

第二，就业政策执行不力。依滦县目前的情况来看，相关政府在落实就业政策的力度不够大，建立的高校毕业生就业市场不够完善，在对于毕业生就业指导服务与管理重视不够深。正如高校毕业生西部志愿服务计划，恰恰是因为相关政策执行不力，使其对应的制度不配套，受益面积较小，最后造成毕业生的分流力度不大的结果，中西部地区毕业生“孔雀东南飞”的情况没有很好地改善。

三、解决滦县毕业生就业问题的对策

高校毕业生就业困难的问题并不是单单解决一方面便可一劳永逸，它还牵系到整个社会的发展现状。因此，仅靠一面之力无法解决的，想要解决高校毕业生就业困难的问题，就需要社会、政府已经学校的通力合作，改掉固有的陈旧观念，完善毕业生就业的政策，不断地加大改革力度，最后才有把握逐个攻破难题。

（一）加强滦县高校毕业生基层培养工程

据了解，截至到2015年，滦县基层就业与创业的高校毕业生为11700名，预测直到2020年，这个数字能增加约一倍。滦县应该贯彻国家的高素质青年优秀人才计划，让各大高校的优秀毕业生下派到基层去，或者到农村任职，选取合适的毕业生参与基层专项训练，让越来越多的毕业生转变自己的“精英”意识，扎根服务基层，切实提高自身的能力。制定相关的政策以此来引导高校毕业生加入到“三支一扶”的行列中来，走向基层，获取经验，锻炼自己。使见习基地能够发挥自己应有的作用，使用人单位也能积极地建设起见习基地，让基层就业创业的路走得更远。

（二）改革高等学校课程设置

知识经济时代的到来，以及全球经济一体化趋势的冲击，为了应对这一系列的挑战，各个国家都在对高等教育的课程改革进行摸索尝试，想使课程的弹性更强，选择更多样，重在培养学生的能力，以更好地应对未来的就业形势，更有把握先行占领国际就业市场，但哪一国家最终能遥遥领先我们不得而知。我们应该做的，便是把握住这个特别的时间段，用科学的方法对我国的高等学校课程设计进行改革，适当地增加创业教育类的课程，培育学生们的就业能力和意识，那么在将来，我国的高等教育非常有可能与发达国家并驾齐驱。

（三）强化高校毕业生人才就业管理

学校方面，要鼓动学院领导、各系部主任和辅导员的积极性，带头把毕业生就业工作落实完善。建立起“领导带头、系部统筹、学院抓紧、学生参与”的高校毕业生就业工作系统，从校—院—系—班，层层落实工作，用细致的管理不断改善畢业生就业工作问题。滦县政府劳动就业部门需要以市场需求和就业为导向，分类指导，分类培训，积极开展订单式、定向式培训，强化技能训练、创业培训、创业实训及见习训练，切实增强培训的针对性、实用性和有效性，提高高校毕业生的就业能力，缓解结构性就业矛盾，实现政府、企业、高校毕业生三赢。

（四）加强高校毕业生公共服务平台管理

滦县政府需要强化对镇（街道）级创业服务平台的管理，完善服务平台功能，使高校毕业生的创业就业能够更好的落实到基层；在开办好人力资源市场的同时，提高滦县高校毕业生就业网、滦县高校毕业生就业创业微信公众号等使用效率，发挥好互联网+在高校毕业生就业创业工作中的作用；扎实开展高校毕业生就业服务专项活动，组织开展好高校毕业生就业援助月等活动。虽然，2016年滦县举办人力资源交流洽谈会36次，实现就业4000人以上。但是，就可持续发展的战略来说，滦县政府仍然需要加强高校毕业生公共服务平台的管理。

四、结束语

总之，能否解决大学生就业问题关系着社会稳定和经济发展。解决此问题，要在上级政府的指导下，积极应对市场，通过全社会的共同努力，拓宽就业渠道，更新就业观念。

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