网络时代背景下的大学思想政治教育创新策略

摘 要：思想政治教学是网络时代背景下大学生教学的重点，依据现阶段网络时代发展情况为基础，结合近年来大学生思想政治教学工作，分析网络时代背景下大学生思想政治教学工作创新方案。

关键词：网络时代 大学生 思想政治 创新策略

网络是现阶段大学生发展的重点，并且逐渐成为大学生了解外界知识的一种重要方法。目前，大学生主要是依据手机获取互联网沟通信息，大学阶段的学生正是思想道德理念构建的重要阶段，结合互联网教学特点，学生可以自主了解知识的含义和应用。而在实际教学中教师引用互联网实施教学工作，有助于突破教学方案，激发学生的学习兴趣，提出网络时代背景下大学生思想政治教学创新方案。

一、网络时代大学生在思想政治教学创新工作的必要性

互联网技术的展现为大学生思想政治教学工作提供了新的发展平台，其不但可以丰富高校思想政治教学工作的内容，还可以拓展思想政治教学工作方向。同时，网络技术对大学生思想政治教学工作而言也是一项重要的挑战，其中主要分为以下几点：第一，网络时代要求对大学生思想政治教学工作进行优化。大学生思想政治教学工作的主体就是大学生。这是一群特殊的人群，包含了活力和朝气的青年人，他们不但拥有超前的认知能力，还拥有勇于挑战和尝试的理念，是新兴技术的体验者、应用者和推广者。第二，现阶段移动网络的负面影响需要思想政治教学工作实施创新。大学生思想政治教学工作实施人员就是教师，其对于移动网络中拥有的不良信息和负面影响没有全面认知。目前教师因为年龄问题和工作时间的约束，导致其与学生对比分析而言没有更好地接受新事物，对于网络也只是需求层面的认知。但是随着移动网络应用者数量的不断增加，高校教学工作人员若是无法满足现阶段人们的需求，会降低教学工作的质量和效率。第三，网络自身特点要求大学生思想政治工作要不断优化。现阶段，无线上网的应用者数量在浏览固定网页的过程中更加迅速，这些固定的网络平台也在手机中开发了相关的软件，虽然现阶段拥有了高速度的网络，但是互联网的微型终端没有达到有效创新，难以满足高速网络的发展。同时现阶段高校思想政治教学工作在构建网络平台的过程中需要设定相应的无线浏览平台，也就是要求其在优化的过程中，设定满意的移动网络专用平台。

二、网络时代大学生思想政治教学工作的创新方案

（一）院校自主参与建设大学生思想政治教育网络平台

我国第一个“红色网站”是清华大学在二十世纪末期建设的，直到现阶段已经拥有近二十年的发展历史背景，其思想政治教学网络平台也在不断增加和推广，直到现阶段已经成为大学生思想政治教学工作的重要平台。同时，随着现阶段多样化网络技术的不断增加和推广，大学生思想政治教学工作受到了网络技术和平台的影响。由此，高校需要掌握这一机遇，有效结合网络技术和思想政治教学内容，构建优质的、新式的大学生思想政治教学平台。

（二）教师自主提升移动互联网信息监管和案例分析

网络世界是一个拥有大量信息资源的虚拟世界，信息的多样化，导致信息的质量也参差不齐，其中不优质的信息对大学生的学习和成长构成了较大影响，结合网络技术和平台的不断优化和拓展，增加了不良信息的传递。由此，需要从以下几方面实施工作：第一，需要支持和宣传文明工作引用移动网络技术和平台，促使学生的网络安全观念得到提升，并且让学生构建对不良信息的判断能力和抗压能力；第二，需要关注实际学生群体的成长情况，对学生在互联网平台下的生存特点进行研究，提出有助于思想政治教学工作实施的优质方案；第三，要增加创新满足网络技术的大学生思想政治教学工作的平台，促使思想政治教学工作可以在网络环境中占据重要的地位，从而为在互联网中抵制不良信息做出有效的贡献。

（三）自主建设依据互联网平台的院校网络文化系统

由此，院校大学生是大学思想政治教学工作实施的目标和方向，这就要求教师和院校引导学生群体正确、有效地应用网络技术和平台，构成全面的互联网文化系统，促使学生在接受和应用新技术的过程中不断优化自身的人格和修养。特别是在现阶段思想政治教学工作缺少魅力，教学知识过于枯燥的背景下，解决这些问题是教学的重点，而新兴的网络技术为大学生思想政治教学工作的实施提供了更多的机遇和平台，高校更好有效掌控这些机遇和平台，展现出网络的特点，从而吸引学生在网络中获取更多的知识，自主接受网络平台的思想政治教学理念，展现出丰富的高校校园文化，为学生未来的工作和成长提供依据。

（四）结合心理学分析成果，提升思政教育科学化能力

在实际案例分析可知，九〇后大学生具备优质的心理素质，国内外大部分媒体提出九〇后是一批自由、民主、和平以及开放的群体，但是其在面对时代和生活形式改变的背景下，心理上也会产生更多的问题，无法提出优质的解决方案。对于九〇后学生而言，更要结合以往的心理学分析成果，依据心理学原则，应用优质的方案提升大学生思想政治教学工作的科学性和目标性，从而提升思想政治教学工作的实际意义，更为大学生未来的工作和成长提供有效的依据。

三、结束语

总而言之，目前是互联网技术发展的重要阶段，各行业都在应用网络技术实施创新。而高校要想有效创新大学生思想政治教学工作，最重要的是要正确应用网络技术和网络平台，掌控互联网这一多样化的机遇，不断优化思想政治教学工作，以此激发学生的学习兴趣，提升大学思想政治课堂教学质量和效率，培育学生构建正确的人生观、价值观以及世界观。

参考文献

[1]修国英，陈思宇.网络时代大学生思想政治教育工作的创新策略[J].黑龙江教育（理论与实践），2015（05）.

[2]陳君.新媒体时代高校思想政治教育创新研究[J].太原科技大学，2014.

[3]李显朋.网络时代背景下高校思想政治教育模式的创新研究[J]. 湖北经济学院学报（人文社会科学版）， 2014（12）.

作者简介：景彩龙（1992-）男，新疆库尔勒市人，民族：汉，学历：在读本科，研究方向：思想政治教育。