试论小学语文作文教学中存在的问题及对策

彭卫兰

摘 要：分析了小学生作文写作教学中存在的一些问题，并根据自己在小学语文教学中的实践经验，提出了改进语文教学的方法和手段，希望能对小学生作文写作教学有所帮助。

关键词：小学语文；作文写作；存在问题；解决策略

作文写作是语言文字运用的重要方式，也是进行交流表达的重要途径和方法。因此，搞好小学生作文写作的教学，能提高小学语文教学的水平和质量，更会促进学生综合素质的提高。在小学语文教学中，作文写作一直是个教学的重、难点问题。笔者通过小学语文教学的实践，分析了小学生在作文写作中存在的问题并提出了解决的策略，希望对小学生的作文写作教学有所帮助。

一、作文教学中存在的问题

1.写作方法的掌握较差

在小学生的作文写作教学中，一些教师传授给学生的写作方法不科学、不得法，大多数人重视作文教学方法，而不重视学生的学习方法，造成学生不掌握写作技巧或写不出质量较好的作文。还有些教师自身不善于文章写作，恐怕也就很难教出善于写作的学生。

2.作文教学层次不连贯

一些学校或教师在训练学生的作文写作时，没有重视各年级学生作文写作层次水平的衔接问题，没有遵循循序渐进、逐步提高的原则。如，有的学校或教师在三年级的作文中就开始大量写作命题作文，这对学生来说写作要求有点偏高，不符合学生的认知规律和学生能力，一些教师忽视或不重视进行片段写作练习，作文写作过渡性不强。

3.读与写无法有机结合

一些教师在平时的语文教学中，没有将阅读与写作有机结合起来，不重视扩大学生的课外阅读，没有把阅读与作文写作紧密联系起来。而且教师在进行文本的阅读教学时，没有充分利用文本，发掘其中的有利写作因素，因而没有重视指导学生如何去观察和分析事物、如何进行语言表达和思想感情的表达方法，这样使学生有话说不出，即使有感情也是难以抒发。

4.作文评价反馈不及时

在作文写作教学中，教师不能对学生的作文进行及时有效的评价与反馈，造成学生很长时间才能见到教师的作文批改意见。教师对作文评价、批改不重视，就会降低学生对作文写作的兴趣，学生也不能就作文写作和教师进行及时有效的沟通。

二、提高作文能力的对策

1.增强教师的能力素质

要提高学生的作文写作水平，教师首先要增强自身的能力素质，不断提高教师自身的写作水平和教学能力。学校也应该采取多种方法和措施鼓励教师积极参加业务培训和自觉成才，要经常组织教师到教学先进学校听课观摩，提倡教师积极对期刊杂志投稿写作，以此来不断提高教师的作文写作和教学水平。要想提高教师对作文教学重要性的认识，就要从提高学生综合素质的高度去认识作文教学的重要性，并要提高指导学生掌握作文写作的方法和技巧，运用多种方法和技巧来培养学生作文写作兴趣。

2.依学生特点因材施教

在教学中，教师应当根据自己所执教学生的年龄段及其身心发展特点因材施教，采取有效的教学方法。对于小学生来说，写作具有一定难度，并且不是一蹴而就的，因此，教师应以新课标为依据，按照循序渐进、逐步提高的原则，来安排作文教学内容。如，低年级学生活泼好动，教师在作文教学中就要从学生需要出发，让学生在快乐中练习写作。情景作文就是一种成效较好的方法。对于高年级学生来说，教师可以利用多媒体或语文实践活动，引导学生增强对周围事物的体验，使學生在活动中爱上写作，提高写作兴趣。

3.培养学生的观察能力

要提高小学生的作文水平，就要培养和提高学生观察事物的能力。观察分析事物的能力是提高作文写作能力的重要途径和方法。由于小学生的认知能力较差，学生不知道如何进行观察和感受生活，缺乏对事物敏锐的观察能力和分析能力，这样就会造成在作文写作中起点低、内容浅，缺乏有效分析，多数作文就像记流水账。教师应从一年级开始，就要注重和培养学生掌握如何进行观察和分析事物的方法，通过参加各种实践活动和分析课文中作者观察事物的方法，培养学生处处留心观察日常生活的良好习惯。

4.利用阅读提高写作

阅读与写作均为语文教学中极其重要的两大项，并且两者之间存在着互促的关系。小学语文教材为教师的教学活动提供了大量素材，在日常教学中，教师要在引导学生阅读课文的同时，注意引导学生阅读积累作文写作素材，指导学生从阅读中学习作者的写作方法，指导学生如何从课文中学习写作，指导学生掌握课外阅读方法和技巧，从而提高学生对文字的审美和评价能力，进而提高学生自身的写作水平。另外，还应注意良好的写作习惯的养成。如，在教学完一篇课文后，教师可以让学生进行适量的仿写，久而久之，学生便养成了坚持写作的好习惯，日积月累，提高写作能力也就不在话下了。

总之，在小学语文教学中要想提高作文写作的质量及水平，就需要教师提高自身素质能力，按照语文课标要求，遵循小学生作文写作的规律，注重培养学生观察事物的能力，拓宽学生的课外阅读范围，不断探索和创新作文写作教学的有效方法。如此，小学生的作文写作教学才能走出困境，作文教学的水平才能得到

提高。

参考文献：

[1]杨柳.小学作文教学存在的问题及改革对策研究[D].天津师范大学，2008.

[2]古丽巴合提·卡肯.小学语文作文教学中存在的问题与对策[A].2016年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C]，2016.

编辑 王团兰