浅谈网络对大学生思想政治教育的影响及对策

黄群+张志会

【摘要】大学校园是网络用户非常密集的区域。网络正在逐步影响和改变着大学生的学习方式、生活方式以及思维方式。大学生在使用网络获取资源、收集资料、社交娱乐、提高自身素养的同时，也面临着一系列新的挑战，特别是如何应对当前网络文化带来的一些不良诱惑和负面影响。本文着重就这些影响进行分析，并且试着探索出一些相应的对策。

【关键词】网络 大学生思想政治教育 影响 对策

一、网络对大学生道德的正面影响

1. 网络对大学生社会适应能力的影响。在网络时代，网络通过全方位、多层次的信息传输为大学生提供了更方便、且范围更大的社交机会，使大学生的社会交往得到了空前的延伸和发展。同时有助于引导启发大学生培养和形成学习、效率、开放等现代观念；网络通信让大学生有了更大交往的范围；新的人际交往方式的建立为大学生在现实社会中能更多地发挥自己的优势，更方便的寻找自己的空间。

2.网络有助于大学生发展和形成个性。传统的教育在对人的培养上，用统一的模式要求所有学生，忽视学生的个性。网络文化为大学生提供了多种选择，这满足了学生多样化和个性的需要，既可以参考教育者意见，也可以根据自己的兴趣或需要选择自己适合的知识、信息，为个人发展提供了广阔空间。

3.网络有利于大学生新观念意识的形成。网络由于其运行的快捷性、同步性和使用的简便性，有利于培养大学生效率观念和行为习惯。其次，由于网络的开放性、大众化、虚拟性等特点容易使网上交往打破身份、财产和地位等社会等级的限制，这将促进大学生平权意识的形成。

二、网络对大学生道德的负面影响

1.价值观念的错位。由于网络所具有的开放性的特点，导致在网络道德环境中，充满了各种与传统道德相冲突与对立的，同时又有着极强渗透力的异质道德。青年学生的世界观、人生观尚未形成，如果长期接触网络文化，很容易受到网上内容所隐含的意识形态的影响。

2.网络道德失范。互联网与生俱来的开放性特点，决定了它必然存在着良莠不齐的网络信息。大学生正处在身心发展的关键时期，极容易受到这些信息的诱惑和侵蚀。

3.言论不负责任。校园网上有许多可以进行信息交流的站点，最常见的就是作为言论集散地的各种BBS和论坛，有部分大学生发泄个人私愤，在网上随意发表不满言论，散布种种虚假信息和流言飞语，这些现象都呼唤网络道德教育的针对性和实效性。

三、原因分析

1.受西方文化意识形态影响。互联网是一个全球性的开放系统，它不属于任何国家、任何民族和任何组织，网络上的任何一点所引起的涟漪都有可能波及全球各地，辐射到世界各个角落。各种各样的信息几乎毫无阻挡地进入到每一个上网者的视野之中。

2.监管机制不健全。网络的虚拟性和隐蔽性淡化了大学生的道德责任感，同时也给大学生思想政治教育工作增加了的难度。由于网络犯罪如网络诈骗、制造和传播计算机病毒等是一种高技术、高智能犯罪，原有的法律不适合，现有法律没有明确规定，出现法律上的“空白点”，致使一些犯罪分子因无法可依而逍遥法外。

四、加强网络环境下大学生思想教育的对策

1.通过社交网络走进学生。社交网络是学生上网的重要组成部分。学生现在十分愿意把自己一天的所见所闻发到微博、人人网等社交网络上，来记录自己一天的生活。辅导员也可以很好的去利用这些网络资料。但是与学生不同的是，辅导员要经常在线，但是很少“冒泡”。因为上社交网络是为了发现同学的思想动态和生活状况。例如可以通过学生更新的状态中发现谁最近经常通宵上网玩游戏，也可以发现谁最近因为感情问题变得消极。这些情况是根本不可能在平时的开会、接触中发现的。掌握了学生的情况，辅导员也可以对症下药，更好的教育与管理学生。

2.树立网络舆论领袖引导学生。网络中学生的言论很杂乱，有的是同学原创的，有的是学生分享的。经过长期的发现与总结，我们发现在学生当中有这样一群人。他们思维活跃，性格倔强、语言犀利，见解独到。好多同学转发或者分享的信息都是来自他。这就是我们所说的网络舆论领袖。在网络这个大环境下，言论无论对与错、主流与另类、都可以被容纳，有存在的理由、表达的渠道、认同的人群。因此就要有人来引导主流的言论。这个角色学生比辅导员更适合。因为他们来自学生，有群众基础。他们有自己的思想，让同学们信服。所以，辅导员要及时发现这类学生。经常的找他们，开展谈心工作，拉近与这类学生的距离。

3.通过红色网站教育学生。我所在的学院是软件学院，根据这一先天优势，我们可以选拔出一些电脑技术过关、思想进步、创新能力強的学生制作一个具有本学院特色的“红色网站”。可以设立了“理论宣传”、“党建 之窗”、“学生园地”、“团旗飘飘”、“论坛”等栏目，贴近学生的学习和生活。

4.坚持正确的舆论导向，主动占领网络阵地。用马克思主义、毛泽东思想特别是邓小平理论去抢占网络阵地。不断增大信息输出量，让具有良好德育功能的信息围绕在学生周围，有针对地对青年学生进行思想政治教育。高校要加大投入，建设好校园局域网，培养一支高素质的网络思想政治教育工作队伍，创建自己的“红色”网站，用马克思主义基本立场、观念和方法，宣传党的政策和方针，宣传国内外时事热点及理论战线的最近动态，使网上有党的声音，正面的声音，以此积极抵御外来不良思想文化对大学生的侵蚀。

参考文献：

[1]周清利.大学生思想政治教育网络载体创新研究[D].上

海：华东师范大学，2008.

[2]富超.加强高校思想政治教育中的网络道德教育研究[D].

西安：第四军医大学，2008.

[3]姜文婷.大学生网络思想政治教育研究[D].大连：辽宁师

范大学，2011.

[4]张耀灿，陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育

出版社，2003.

[5]薛常兵.浅析高校网络思想政治教育的问题及其对策[J].

咸宁学院学报，2011（3）.

[6]王艳等. 论中学生网络道德教育制度模式的构建[J].当

代教育理论与实践，2010（6）

（本文系2016年大连交通大学党建思想政治工作理论与实践研究立项课题一般项目《网络对大学生思想政治教育的影响及对策》成果，项目编号DJSZ-2016-B03）。