高校大学生思想政治网格化精准教育模式的可行性初探

李剑

摘要：大学生是社会中思想最活跃、最敏感，也是最富创造力的一个重要群体，高校大学生思想政治工作成为了我们最要关心、关注的问题。如何推动高校大学生思想政治教育工作有效开展，培养社会主义事业合格建设者和接班人，是大学生思政教育工作者应当思考的全新问题，充分利用各高校较为完善的学生思政教育管理体系，辅以现代信息化手段，借用城市治理中的“网格化管理”模式实现高校大学生思想政治教育精准化的新模式，是一種不错的选择。

Abstract： The college students are the most active， the most sensitive and the most creative group in the society. The ideological and political work of college students has become the most important issue that we should pay attention to. How to promote college students' ideological and political education effectively， cultivate qualified builders and successors of the socialist cause， is a new problem college students' ideological and political education workers should be thinking about. To make full use of the more perfect ideological and political education management system， supplemented by modern information technology， and to use grid management model of city management to realize the new model of the ideological and political education precision in colleges and universities will be a good choice.

关键词：高校；思想政治；网格化精准教育模式

Key words： colleges and universities；ideological and political education；grid precision education model

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）09-0249-02

0 引言

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是党的全部工作的生命线，是落实“四个全面”战略布局的有力保证，是实现中国梦的基础工作。由于大学生是社会中思想最活跃、最敏感，也是最富创造力的一个重要群体，高校学生思想政治工作成为了各方关注的焦点。共和国历代领导人都对高校思想政治工作做了系统的论述和指示。毛泽东主席针对当时知识分子和青年学生中间存在的思想政治工作减弱的倾向，他强调“现在需要加强思想政治工作。不论是知识分子，还是青年学生，都应该努力学习。除了学习专业之外，在思想上要有所进步，政治上要有所进步，这就需要学习马克思主义，学习时事政治。没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”

①1937年4月，毛泽东在《在抗大应当学习什么》中指出“总之，你们在这里要学到坚定正确的政治方向、艰苦奋斗的工作作风，加上灵活的战略战术。有了这三样东西，我们便能够最后战备敌人。”

②总设计师邓小平同志也非常重视大学生思想政治工作。他要求要将大学生思想政治教育工作放在重要位置，切实抓好，坚决不能放松。他指出对青年不仅要进行理想信念教育，还要进行纪律教育“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来，组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。组织起来就有力量。没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功？我们的建设怎么能够成功？”

③2016年12月7-8日，中共中央总书记、国家主席习近平专门在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话对高校大学生思想政治工作进行全面部署。他强调“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”。他指出“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”为更好地学习习总书记对高校思想政治工作提出的要求和目标，深刻领悟全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，推动高校大学生思想政治教育工作深入发展，培养合格社会主义事业建设者和接班人，思政教育工作应当有一些全新的思考，网格化精准教育模式构建应是一种不错的选择。

1 高校思政教育网格化管理的必要性

1.1 当代高校人才培养的选择

伴随信息化的推进，高校思政教育的开放、包容、独立、自主性更得以体现，学生的思想信念、政治观点多元化，使社会主义制度下的高校教育不得不面对一个现实问题，那就是，培养的人才是社会主义接班人吗？能服务国家吗？我们的中国梦能在这样的人才战略下圆梦吗？没有家国情怀、没有亲情大义、更无共同信仰的人才对祖国和人民来说非福而是祸，知识越高问题越大。培养真正的共产主义事业的接班人，是我们的唯一选择。通过网格化路径，实现教育的高效、实用。

1.2 高校办学规模化发展的要求

近些年来，由于国家的大力投入以及各级各届的大力支持，我们的高校有了长足的发展，目前正向“建设应用型大学”转变，向“建设双一流大学”挺进，各高校在学生思政教育方面传承了原有的传统与经验，新增的学校及办学类型、规模、形式等也无法从传统中获得一致的发展，且由于院系差别、专业差别、生源差别、性别差别等，班级思政教育已经无法整齐划一地解决学生多样的思政教育问题，面对新的形势要有与时俱进的思路和办法解决学生思想教育的新问题。

1.3 教育国际化趋势加剧

由于办学规模的扩大，国际交流的日益加深，留学生、交换生等各种类型学生的融和，世界大同已经是一个共同的趋势，文化的交融、价值观的交流也加速了学生国际化的趋势，教育学生引领学生文化思潮，特别用当代大学生核心价值观教育引领学生发展显得更加迫切，我们要国际化、现代化，但绝不能是被西化。

1.4 信息化浪潮席卷

当今社会已经进入了信息化时代，网络、论坛等新兴媒体充斥着高校校园的信息空间，学生面对海量的信息且更有一些充斥着各种不良意图的信息，学生已经无法进行理性判断和正确选择，带来的是思想的巨变、行动的无法预知，在正能量的背后也滋生和潜伏着无影无形的潜在危害，未雨绸缪，居安思危，我们别无选择。

2 高校思政教育网格化建设的可行性

2.1 具备网格化管理的必需条件但急待整合

网格化管理是一种城市治理的新模式，它依托统一的城市管理以及数字化的平台，将城市管理辖区按照一定的标准划分成为单元网格。通过加强对单元网格的部件和事件巡查，建立一种监督和处置互相分离的管理体系，是一种管理的革命和创新。优点在于通过信息化第一时间主动发现问题和解决问题，做到事前处理，侧重预防。重点在于将管理的对象（城市）分成若干的单元格，通过构建若干互联互通的网格在最短时间内发现、处理、解决问题。其中最主要的是网络的构建、网格的形成、信息的处理以及处于网格中的服务对象。目前高校思政教育已经有了丰富的实践经验，已经构建起了学校、团委、院系、班级、班主任、辅导员、学生干部、社团组织、公益组织等基础性软件条件，同时各学校已经具备了网络开发的条件（如校园内的移动互联网络、可开发管理的公众平台或手机APP软件支持）等完善的管理系统，实际上从网格化构建的整体理念及实质上已经具备了必须的条件，为组成网格化的网络体系提供了充足的基础支持，但迫切需要整合。

2.2 网格化互联互通的柔性因素完备

目前学校已经形成了较为完善的学生思政教育管理体系，纵向的有：教务处到思政部到授课教师到班级到学生个人；学生处到院系到班级到学生个人；学校党委宣传部到院系到班级到学生个人；学校组织部到系总支到班级到学生；学校团委（社团）到系部团委（学生会）到班级团干学生个人、学校保卫处、院系班班级的安全员到学生个人；学校心理咨询中心到院系到各班心理委员到学生个人；学校其他部门到院系到班级到学生个人等多条线。横向的有：各部门与院系间的畅通的渠道；学生处、教务处、院系形成的学生思政教育团队；院系与心理咨询中心、辅导员、班主任、班级心理委员、班干部、宿舍长等构成心理支持系统；院系间学生会、社团开展交流活动；学生会、班级与班级间班干部构成干部系统支持学生问题处理交流通道；宿舍长与宿舍管理人员建立信息互通通道；各班学生干部与辅导员、班主任、学生个人建立信息交流通道，学生一旦有思想问题能第一时间获得来自同学、舍友、老师的帮助和支持；校院系内按计划正常开展各种以大学生核心价值观为中心的校园文化体育学习等活动，对学生进行思想政治教育并丰富学生生活。应当说各种柔性因素条件成熟。

2.3 网格支持情况

以保山中医药高等专科学校为例，除学校的官方网站、微信公众号以外院系有各自的官方网站、微信公众号，另处根据管理还需要建立有学工部门直通各班的QQ工作群、专为学生服务的“心灵鸡汤”交流群；辅导员有直通各班的QQ交流群；另外有学生干部工作群、学生会干部工作群、生源地贷款工作群、党建工作群等；各班有自己的班级群、交流群等一些服务学生的现代信息交流通道，有效服务学生。特别是学校及院系网站、微信公众号更成了学生思想政治教育的有效载体，学生会、社团开展的各种活动更帮助学生自我教育、同伴教育、共同成长。

在网格化精准思想政治教育实施中，以学校层面或以院系层面进行的基础信息收集、整合、反馈处理、完善等环节中，对信息互联互通的网格构架平台的搭建是一个需要解决的问题，可以通过设置如利用移动网络的“95511平台”或微信公众号或专门APP软件等实现资源整合，投资少，见效果快，可实现效率最大化。

參考文献：

[1]毛泽东文集（7）[M].北京：人民出版社，1999.

[2]毛泽东文集（2）[M].北京：人民出版社，1966.

[3]邓小平文选（3）[M].北京：人民出版社，1993.

[4]郑士源，徐辉，王浣尘.网格及网格化管理综述[J].系统工程，2005（03）.