对儿童实施不同健康教育方法对儿童眼保健效果的影响

牛玉凤

元宝山区宝山医院骨一科，内蒙古赤峰 024076

儿童眼保健实施效果直接关系到儿童学习、生活以及身心健康。儿童6岁时，其眼功能发育已经基本完成，该时期为眼可塑性较强的一个关键性时期，同时也是实施眼保健工作的一个重要阶段[1-2]。在该阶段实施眼保健对儿童用眼不良习惯的矫正、眼部及视力异常的改善均具有重要意义，可促进儿童眼健康发展。2015年2月—2016年3月期间该次研究主要探讨实施不同方式的健康教育，对儿童眼保健效果产生的影响，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取于2015年2月—2016年3月期间到该院眼科门诊接受健康体检的儿童作为研究对象。按照健康教育方法的不同实施分组。家长接受普通健康教育的200名作为对照组，接受多样强化健康教育的300名作为观察组。对照组男童名86名，女童114名；年龄：2～7 岁，平均（4.1±1.1）岁；家长文化水平：本科及以上78名，专科及以上96名，高中21名，初中及以下5名。观察组男童名115名，女童185名；年龄：2～6岁，平均（4.0±1.0）岁；家长文化水平：本科及以上99名，专科及以上135名，高中56名，初中及以下10名。组间儿童一般资料及家长文化水平比较均差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对2组家长进行行不同的教育方法，并进行1年的随访。观察组灵活选用多样化形式，对家长进行强化健康教育。在儿童接受门诊眼保健过程中，选用一对一形式对家长实施健康宣教和保健指导，主要为其详细讲解儿童眼保健的重要性、必要性；应用多种方式向其普及眼保健相关知识；在儿童接受体检过程中，定期抽取已讲解的保健知识进行强调教育或指导；鼓励家长提出问题或疑惑，并耐心为其进行解答，及时对家长存在的不正确观点、做法进行有效纠正；给家长提供健康热线电话，为其咨询提供便利；将体检预约时间表打印出来，并交给家长，嘱咐家长准时带儿童接受眼科体检。对照组给予普通健康教育：每周定时在院内张贴图文并茂的宣传画，制作宣传小册、健康教育处方笺，并发放到家长手中，使家长能够了解更多儿童眼科保健相关知识。

1.3 教育效果评估

对所有儿童及家长进行1年的随访，选用自制问卷调查表达，对儿童家长眼保健知识的了解和掌握情况进行调查。分数≥80分判定为合格；定期行儿童眼科检查，了解儿童参与率情况、斜弱视患儿的矫治情况。

1.4 统计方法

选用SPSS 20.0统计学软件对数据行统计学分析，分别使用标准差（±s）、百分率（%）表示计量、计数资料，相互比较分别行t、χ2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 组间保健知识合格率、定期接受眼科体检率比较

接受相应健康教育方法后，观察组的保健知识合格率为91.00%（273/300）,定期接受眼科体检率为95.67%（287/300），对照组分别为 48.00%（96/200）、54.50%（109/200），观察组均显著高于对照组（P＜0.05）。

2.2 组间儿童斜弱视矫治率比较

观察组共有12名儿童为斜弱视，接受眼保健后，矫治率为100.00%（12/12），对照组共有14名儿童为斜弱视，接受眼保健后，矫治率为64.29%（9/14），观察组的矫治率显著高于对照组（P＜0.05）。

3 讨论

随着生活水平的不断提高，手机、电视、电脑等电子产品在人们日常工作、生活中得到越来越普遍的应用。多数儿童使用这些产品的时间也不断增加，在使用过程中，不健康用眼导致儿童的出现远视、近视、散光等，屈光不正发生率表现出逐年上升的趋势[3]。早发现、早干预为保证儿童眼健康的关键。因此，儿童眼保健越来越受到关注。家长对儿童保健知识的了解和掌握情况、护理水平直接关系到儿童的健康成长。调查数据显示，家长对儿童眼保健知识的掌握程度对儿童眼保健效果的提高具有重要意义[4-5]。该次研究结果显示，通过实施健康教育，家长对儿童眼保健知识的了解和掌握程度均有明显提高，但是实施多样强化健康教育的提供程度更大。因此，积极建立与家长进行沟通交流的平台，灵活应用多样化形式，对家长实施健康教育。健康教育的实施还会对儿童体检参与率产生直接影响。在成长过程不断接受外界刺激才能使婴幼儿视觉功能逐渐发育完善[6]。儿童眼保健的实施，可通过早期监测，使得儿童存在的相关不良因素及时得到发现，便于早期干预矫治的实施；对家长实施儿童视力保护指导，可促进儿童眼损害得到有效降低，保证眼健康发育。该次研究结果显示，对观察组家长行强化健康教育后，该组儿童定期接受眼科体检率显著高于对照组。强化健康教育还对斜弱视矫治效果产生严重影响。弱视为儿童早期视力发育的一种常见病，其危害主要表现为影响儿童的视力，甚至可导致儿童视功能完全丧失[7-8]。通过对家长实施有效个性化、人性化的健康教育和指导，促进其儿童眼保健认识得到有效强化，使其能够正确认识斜弱视对儿童眼健康产生的严重危害性、加强训练的重要性等，使家长能够掌握合理性的训练方法，进而促进斜弱视矫治率得到显著提高。在该次研究中，对观察组家长实施强化健康教育后，该组斜弱视患儿的矫治率为100.00%，显著高于对照组的64.29%。

综上所述，对家长实施灵活多样的强化健康教育，可促进儿童眼保健效果得到显著提高，保证儿童眼健康。

[1]黄玉秀,孙淑慧.健康教育在儿童保健门诊的应用效果[J].中外女性健康研究,2017,14(4):460-461.

[2]白丽.2～3岁儿童父母对儿童保健知识需求状况和获取途径研究[J].基层医学论坛,2017,9(14):607-608.

[3]傅乐,童锦发.不同健康教育模式对提高儿童口腔保健的干预效果观察[J].中国妇幼健康研究,2016,15(12):82-83.

[4]吴彤丽.多形式健康教育对儿童保健效果的影响分析[J].基层医学论坛,2015,6(18):284-285.

[5]王香丽.儿童心理健康教育在儿童保健门诊中的应用[J].世界最新医学信息文摘,2016,11(21):116-117.

[6]梁园.儿童保健门诊实施儿童心理健康教育的效果分析[J].哈尔滨医药,2016,16(6):299-330.

[7]杨海花.浅谈新型健康教育对农村婴幼儿家长对儿童保健参与程度的影响[J].当代医药论丛,2015,4(10):473-474.

[8]张益芳.儿童保健中应用健康教育指导的护理效果观察[J].生物技术世界,2015,15(8):676-677.